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第一课发展职业生涯要从所学的专业起步

花匠小妙招
2025-07-12 09:17

1、第一课发展职业生涯要从所学的专业起步一、专业和专业对应的职业群二、职业对从业素养的要求三、职业资格证书与职业生涯发展四、树立正确的人才观案例：以花为伴小于的花样年华问题：1小于的经历对你的启发是什么？2在小于的经历中，有哪些属于园艺专业毕业生横向发展即转岗的职业，有哪些属于园艺专业毕业生纵向发展，即晋升的职业？3、小于获得了哪些职业资格证书，她为什么能把自己的园艺公司越做越大？提示：1启发：一生职业转岗的可能性很大，能否顺应变化，需要积极进取和提高综合素质。2横向（转岗）：绿化干事、花店工作、园丁纵向（晋升）：花店、园丁插花师初级花卉园艺师花卉种植园艺公司经理3、职业资格证书：插花师、初

2、级花卉园艺师、园林景观设计师一、专业和职业对应的职业群1、中等职业学校专业设置的特点依据：社会分工的需要而划分特点：技术性和职业性分类：专业大类、专业、专业化方向课程设置：公共课、公共专业课专业和职业既有区别，又密切相关。中等职业学校教育以就业为导向，每个专业都对应着某个职业群。专业-学校设置-宽泛职业-存于社会-具体两者关系: 专业为职业服务,对职业起导向作用专业与职业的对应关系-你学的专业将来可以做哪些工作?会计专业-从事会计核算、会计分析、会计事务管理等工作。其岗位有会计员、报关员、出纳、收银员、仓管员、营销员、办公室文员室内设计专业-从事室内外空间设计、景观设计，施工与管

3、理等工作。从事展示设计、装饰设计、珠宝设计、电脑设计、印刷排版，新闻出版和企事业单位的策划宣传其他专业可查看我校各专业介绍资料对应需要专业知识专业技能职业职业职业群专业服装设计：打版（出样），跟单文员（服装）服装设计物联网：智能家居、智能楼宇相关产业；各类物联网企业的工程技术部、售前技术部、售后服务部等；各类 IT 企业的网络工程部、软件技术开发部、技术支持部等；各类电子通信企业的工程技术部、售后技术部、售后服务部等；物联网系统应用行业的物联网技术服务中心；物联网相关行业的网络产品、传感器、 RFID 设备、无线通信设备的采购、售后服务等工作；企事业单位的信息技术部、办公部门的网络环境安

4、装维护。电子商务：主要从事网络客服、网络编辑、外贸电子商务工作。 2、中职生面对的两类职业群（1）适合中职生横向发展的职业群参考课本的具体案例应该注意的问题：扬长避短（2）适合中职生纵向发展的职业群 A纵向发展体现为两个方面 B纵向发展路径主要是三个方向 C如何实现首先学好学校开设的各类课程其次努力提高自身素质，树立终身学习的理念最后，长远的计划横向职业群工科：技工技术员计师服务：服务员营业员售票员经营：百货、家电、食品、珠宝会计：会计、出纳、统计，文员，收银员，银行工作，也可以报考财政、税务、审计、海关等需要会计稽查人员的工作岗位，从事账务审核服装设计：打版（出样），跟单

5、文员（服装）服装设计商业设计：平面设计，广告设计物流人才对应职业范围：外贸公司、物流公司、运输配送公司、大型物资公司、饭店、写字楼、超市、从事仓储管理、物资采购、运输配送方案设计、报关、物流业务成本预算、信息系统管理、物流设备设施管理、物流活动相关工作的中高级管理人员。文秘：文员、秘书、（会计出纳（有会计相关的上岗证明证）收银员、广播站商务英语：跟单文员前台接待报关员（大专）翻译横向职业群插花师初级花卉园艺师花卉种植园艺公司经理园林景观设计师初级会计、财务会计师注册会计师财务总监初级秘书中级秘书高级秘书纵向职业群金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之

6、，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣视频观看二、职业对从业者素养的要求相关概念素质与职业素质素质的定义：一是素质是人内在相对稳定的基本品质，例如：智慧、自信、果敢二是影响素质形成的因素先天禀赋和坏境、教育职业素质是指劳动者在一定的生理和心理的基础上，通过教育、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的，在职业活动中发挥作用的

7、一种基本品质。举例：画家-颜色的辨别能力、丰富的空间想象能力；作家-敏锐的感受力、较强的语言表达能力等; 护士-“静、净、敬”三字行为规范要求。二、职业对从业者素养的要求1、职业素养是从业者必备的综合品质2、职业素养是可训练的作风和行为习惯3、职业素养是“四育”有机融合的结果1、职业素养是从业者必备的综合品质涵义：从业者在职业活动中的表现出来的综合品质。如：世界观、专业技能、职业道德等公民素养是职业素养的基础，思想品德是“好公民”应具备素养的灵魂内涵的五个方面：从职业素养本身的角度从职业的角度从用人的单位的角度从从业者的角度看从职业学校的角度看2、职业素养是可训练的作风和习惯观念意识

8、的树立思维方式建立情感态度形成行为习惯养成例如：责任心3、职业素养是“四育”有机融合的结果四育：德、智、体、美松下集团是日本众多青年求职青睐的一家公司。一次，松下公司招聘10名职员，报名应聘者则有数百人。在第一轮笔试过后，总裁松下本人参加了第二轮面试考核的全过程。当松下看到公布结果名单时，发现竟没有排名第二的那名青年。经查询，是打字人员给漏掉了，名单已公布，并下发了录用通知。松下当即要求补救，派人通知那名应试青年，因为他在面试中的表现给松下留下了突出的好印象。然而，令人震惊的是，这位“高才”竟已跳楼自杀。在遗书中人们发现，这位青年确是因为自恃才高而没被录取，感到生存无望造成的。事后，松下的秘书

9、曾对此感到十分惋惜，而松下却说：我们没有录用他，对我们公司来说，是对了。因为从事商务活动，成败荣辱都是经常遇到的，在松下工作的人，必须具有百折不挠、坚忍不拔的意志才能胜任工作。接着，松下以此为鉴，对公司的招聘用人考核办法进行了改革。这个故事是说明“木桶效应”的一个极好案例。三、职业资格证书与职业生涯发展1、职业资格证书对职业生涯的作用2、学历文凭与职业资格证书3、与中职生就业有关的职业资格证书4、职业资格证书的选择下面是在报纸上发布的几则招聘启事。联系实际，谈谈你对职业资格与就业的关系的看法。招聘文秘：3人任职条件：女，25 岁以下，中技以上学历，中级以上秘书职业资格证书，具备2年以上

10、相关工作经验，熟悉办公办会办文的基本流程，做事认真负责，具备一定的协调和沟通能力。招聘业务经理：2人任职条件：35岁以下，中专以上学历，有1年以上零售业务工作经验，熟练使用办公软件，有汽车驾驶执照者优先。招聘焊工：5人任职条件：35岁以下，中技以上学历，中级以上职业资格证书，具有 5年以上生产实践经验，有解决本工种关键操作技术和生产工艺难题业绩者优先。下面是在报纸上发布的几则招聘启事。联系实际，谈谈你对职业资格与就业的关系的看法。招聘文秘：3人任职条件：女，25 岁以下，中技以上学历，中级以上秘书职业资格证书，具备2年以上相关工作经验，熟悉办公办会办文的基本流程，做

11、事认真负责，具备一定的协调和沟通能力。招聘业务经理：2人任职条件：35岁以下，中专以上学历，有1年以上零售业务工作经验，熟练使用办公软件，有汽车驾驶执照者优先。招聘焊工：5人任职条件：35岁以下，中技以上学历，中级以上职业资格证书，具有 5年以上生产实践经验，有解决本工种关键操作技术和生产工艺难题业绩者优先。 1、职业资格证书对职业生涯发展的作用概念：职业资格证书能证明持有者具有某一职业所具备的学识、技术和能力。作用：证是入场券，是实力胜任的标志可以扩大就业面，增加就业的机会能大大提高择业过程中的主动性，是自己既具备第一岗位的任职能力，又具备转换岗位的适应能力确定取证的步骤：第一步先确定种类第二步确定证书的级别2、学历文凭与职业资格证书学历是一个人学习的经历，表明在某个学校学习是毕业还是肄业。学历文凭是一个人接受教育的年限，所具有的文化程度或者学业程度的证明，由教育部门颁发。全面提升的证明职业资格时指从事某一职业所必须的学识、技术和能力的基本要求。职业资格证书是一个人能否胜任某一职业的证明，由人力资源和社会保障部或其委托的部门颁发。胜任岗位的凭证3、与中职生就业有关的职业资格证书以技能为主的职业资格证书（中职生主要是以此类为主）专业技术人员职业资格证书（护士、律师、教师、会计师等）公务员职业资格证书等级：初级(五级)、中级(四级)、高级(三级)