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元宵节创意活动方案幼儿园(精品18篇)

花匠小妙招
2025-07-18 06:29

2025-05-15 00:11 本页面

【正文】元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。二、活动方案：活动名称：欢欢喜喜闹元宵 (做元宵、赏灯、猜灯谜 ) 组织形式：亲子形式活动时间： 20__年 2 月 17 日下午 14： 30 活动准备：幼儿家庭： (2 月 15 日前交各班老师处 ) 幼儿和家长利用假期制作各种各样的花灯。拍摄过年或外出赏灯的照片。设计元宵节手抄报或绘画展。幼儿园：将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。准备灯谜和各种小礼物。将幼儿交的照片、手抄报、绘画作品布置展出。准备米面和糖活动建议：积极参与元宵的制作，告诉孩子元宵节的由来。带孩子参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。积极参与赏灯猜谜活动，交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识，猜对给予适当的奖励。三、主题活动环境创设班级环境 (1) 收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰。 (2)在家长园地贴出 “ 元宵节活动方案 ” ，介绍主题活动的构想和配合事项。园内大环境 (1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜。 (2)展板：《快乐的新年》 (各种照片展 )《我知道的元宵节》 (手抄报、绘画展 ) 元宵节创意活动方案幼儿园篇 6 活动目的：激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵。在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。活动准备：做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。音乐《喜洋洋》等。布置好活动场地。活动过程：一、开场白 (以喜洋洋音乐为背景音乐 ) (教师和幼儿站立在前面 )尊敬的各位小朋友们：大家好 !今天我们大三班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们马上就迎来我们的元宵节，孩子们，你们高兴吗 ?为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好 ? 二、 (小朋友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗 ?)孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小朋友，下面老师就来考考你们，哪位小朋友知道元宵节在什么时候 ?(正月十五 )元宵节人们有什么习俗 ?(吃元宵、打灯笼等 )小朋友们真聪明 !老师补充材料：元宵的来历。三、小朋友们看，今天高老师给你们带来了几样礼物， ( 教师展示几种元宵 )问：这是什么 ? 你知道它是用什么材料做成的吗 ?(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等 )孩子们，元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料 (展示做元宵需要的材料 )你想用这些材料来做元宵吗 ? 四、大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分 ?元宵是什么形状的 ?我们怎样把元宵做成圆的呢 ?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团 )小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵。五、小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。待会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。幼儿开始制作，教师给以适当的辅导和帮助。 (放背景音乐喜洋洋 ) 六、幼儿展示自己的作品现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的 “ 快乐恰恰恰 “ 时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数，给小朋友煮元宵。 (老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。 ) 七、煮元宵、吃元宵小朋友们仔细观察，看元宵在煮熟前后有什么变化 ?(元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些 )小朋友们越来越聪明，也越来越善于观察了。好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果。八、教师总结今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识，还学会了观察。只要我们平时稍加留心，在我们的身边，有许多地方非常的奇妙，值得我们我们去看。本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐 ! 元宵节创意活动方案幼儿园篇 7 活动目标：知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。积极参与赏灯、玩灯、搓元宵等活动，体验与同伴集体过节日的快乐。活动准备：干米粉、小盘子每人两份，花灯每人一盏锣鼓音乐伴奏带活动重点：幼儿能从活动中知道元宵节是中国人的传统节日之一，并能感受到节日的欢快气氛。活动难点：幼儿能体验与同伴集体过节日的快乐，乐意进行搓元宵活动。活动过程 : 讲讲元宵节。 (1)引导幼儿讲述：我知道的元宵节。 (2)教师在幼儿讲述的基础上，进一步介绍元宵节的来历和中国人过元宵节的传统习俗。做元宵。 (1)谈谈说说：我吃过的各种元宵。 (2)教师介绍做元宵的材料，并示范制作方法。 ① 将搓圆的元宵放入干米粉盘中来回滚动，直到四周全沾满米粉。 ② 最后放在手心里搓圆即成。 (3)幼儿分组制作，教师重点指导幼儿掌握两人合作滚米粉的技能。 (4)将搓好的元宵放在每组的大盘中，分享集体合作的快乐。幼儿在等待元宵煮熟的同时玩花灯。玩花灯。 (1)幼儿各提一盏花灯，同伴间相互欣赏，介绍自己所拿的花灯的名称及主要特点， (2)幼儿在音乐声中，提灯玩耍。品尝小元宵。鼓励幼儿有礼貌地邀请老师、阿姨一起吃元宵，学习与他人分享劳动成果，体验劳动带来的成功与喜悦。元宵节创意活动方案幼儿园篇 8 元宵节是我国传统的重要节日之一，又称 “ 上元节 ” 、 “ 灯节 ” 。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。举行元宵节活动，既可以让幼儿懂得传统节日，有可以增强自己的动手能力。一、活动目标：，元宵节有品尝元宵的习俗。、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。。二、活动准备：面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等。三、活动过程：。，了解做元宵的方法。 (1)观察并知道做元宵需要的材料。 (2)了解做元宵的方法和要求。、煮元宵。 (1)提醒幼儿穿好围裙并洗手。 (2)幼儿尝试用搓、团圆、在盘中滚一滚等方法做元宵。 (提醒幼儿注意不把面粉团弄碎，不要将面粉撒在盘外。 ) (3)教师煮元宵。，说说元宵的味道和自己的心情。