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浙江宁波市江北区面向2025届高校毕业生招聘高层次紧缺人才25人笔试模拟试题及参考答案详解1套.docx

花匠小妙招
2025-07-22 11:39

浙江宁波市江北区面向2025届高校毕业生招聘高层次紧缺人才25人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、中国农业起源于什么时候（）。

A.200万年前

B.5万年前

C.1万年前

D.5000年前

【答案】：C

【解析】该题主要考查中国农业起源的时间。中国农业起源于距今1万年前左右的新石器时代早期。在200万年前，人类尚处于原始的演化阶段，主要以采集和狩猎为生，不具备农业生产的条件。5万年前，人类依然以狩猎、采集为主要的生存方式，还未进入农业社会。而5000年前，农业已经有了一定的发展，但并非起源时间。所以正确答案是1万年前。

2、“抑扬顿挫”描述的是声音的（）

A.音色

B.音调

C.响度

D.音频

【答案】：B

【解析】“抑扬顿挫”重点强调声音的高低起伏变化。音色是指声音的特色，不同的发声体由于材料、结构不同，发出声音的音色也就不同，它与声音的高低变化并无直接关联；音调是指声音的高低，与发声体振动的频率有关，“抑扬顿挫”描述的声音高低变化正对应音调的特征；响度是指声音的强弱或大小，主要与发声体的振幅有关，并非声音高低的变化；音频是指声音频率的范围，并非描述声音高低起伏状态的概念。所以“抑扬顿挫”描述的是声音的音调。

3、国家把个人所得税起征点从2000元提升至3500元，国家提高税收起征点的原因是（）。

A.促进社会公平

B.提高企业生产效率

C.刺激居民消费需求

D.推动企业转型升级

【答案】：A

【解析】提高个人所得税起征点，意味着一部分收入较低的人群不用再缴纳个人所得税，而收入较高的人群仍按照相应规定纳税。这种做法可以调节收入分配，使高收入者多纳税，低收入者少纳税或不纳税，从而缩小收入差距，促进社会公平。税收起征点的调整主要针对个人所得税，与企业生产效率并无直接关联。企业生产效率的提高通常依赖于技术创新、管理优化、员工素质提升等因素。虽然提高税收起征点后，居民可支配收入可能会有所增加，在一定程度上可能刺激居民消费需求，但这并非提高起征点的主要原因，主要目的还是为了调节收入分配。税收起征点调整是针对个人所得税，和推动企业转型升级没有直接联系。企业转型升级一般需要依靠产业政策引导、技术研发投入、市场竞争压力等因素。综上，国家提高税收起征点的原因是促进社会公平。

4、法的普遍性主要是指法具有普遍效力与约束力。下列说法正确的是（）。

A.《四川省中医药条例》只适用于成都中医学院的医生

B.《四川省自愿服务条例》只适用于四川省地震灾区的志愿者

C.《工会法》只对事业单位、国有企业的职工适用

D.《四川省气象灾害防御条例》适用于该条例颁布后四川省内防御气象灾害的相关主体

【答案】：D

【解析】法的普遍性是指法具有普遍效力与约束力。一部法律通常在其适用范围内对各类符合条件的主体都有效，而不是仅适用于特定的部分主体。《四川省中医药条例》是适用于四川省内从事中医药相关活动的各类主体，并非只适用于成都中医学院的医生；《四川省自愿服务条例》适用于四川省内开展志愿服务活动的各类志愿者及相关组织和个人，而不是只适用于四川省地震灾区的志愿者；《工会法》适用于在中国境内的企业、事业单位、机关中以工资收入为主要生活来源的体力劳动者和脑力劳动者，不只是对事业单位、国有企业的职工适用。《四川省气象灾害防御条例》适用于该条例颁布后四川省内防御气象灾害的相关主体，体现了法在其适用空间和时间范围内的普遍效力，符合法的普遍性特征，这种表述是正确的。

5、下列选项中，不属于公告和通告共同特点的是（）。

A.公布的公开性

B.事项的重要性

C.操作的严肃性

D.内容的指导性

【答案】：D

【解析】公告和通告都具有公布的公开性，二者都是向社会公众公开发布的，以让大众知晓相关信息；也都要求操作的严肃性，在撰写和发布过程中都需要遵循一定的规范和程序。而公告通常是适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，强调事项的重要性。通告则是在一定范围内公布应当遵守或周知的事项，更侧重于普遍告知和遵守，并非强调事项的重要性。内容的指导性一般是针对有指导意义的文件而言，公告和通告主要是告知信息，不具有明显的内容指导性。所以不属于公告和通告共同特点的是内容的指导性。

6、张大妈于某日清晨在路边捡到一名弃婴，带回家中抚养十几天后，将该弃婴以8000元价格卖给邻村刘某。张大妈的行为构成（）。

A.遗弃罪

B.诈骗罪

C.拐骗儿童罪

D.拐卖儿童罪

【答案】：D

【解析】张大妈捡到弃婴后转卖获利，其行为符合拐卖儿童罪特征。遗弃罪是拒绝抚养，诈骗罪是用欺骗手段骗财，拐骗儿童罪不以出卖为目的，所以应认定为拐卖儿童罪。

7、公文中上行文最基本、最常用的行文方式是（）。

A.逐级行文

B.多级行文

C.越级行文

D.直达行文