独树一帜的中国画+课件+2025—2026学年人教版初中美术九年级上册.pptx
视频中描述的是什么内容？它的绘画类型是？
独树一帜的中国画
第一单元感受中国古代美术名作
（第一课时人物画）
中国画历史悠久，在其发展的进程中名家辈出，传世佳作颇多，并形成了特有的艺术形式与审美特色。中国画从一个侧面体现中华民族的精神面貌和审美文化内涵。本课我们将欣赏、分析具有代表性的作品，从中感受中国画独特的文化内涵和审美特色。
知识回顾
1.中国画的表现形式有（）（）（）。
2.在画法上，中国画分为（）（）两大类。
人物画——“传神写照”
中国人物画的发展历史
人物画—“传神写照”
《洛神赋图》东晋顾恺之
历史背景
曹植
洛神
顾恺之传世之作，绢本设色，为其观三国曹魏时曹操之子曹植文学作品《洛神赋》后有感而画的。传说曹植少时曾与上蔡县令之女相恋却不得成对，曹植多种情绪交加因此写出《感甄赋》以作纪念，明帝曹睿将其改为《洛神赋》传世。而洛神是传说中伏羲之女，溺于洛水为神，世人称作宓妃。把心中之人与洛神相提并论，寄情于笔墨。《洛神赋》通篇言辞美丽，描写动情，神人之恋缠绵凄婉，动人心魄，顾恺之读后大为感动，遂凝神一挥而成《洛神赋图》。
请同学们仔细观看视频，回答以下问题：
1.顾恺之运用什么方式去描绘的这幅画？
2.此幅画分为几个部分？分别描述了什么？
人物画的特点
人物画是中国画里直接反应现实的画种，体现了中华民族审美意识特点，在造型上，体现了以形写神的特点！
此幅作品描述是一件什么历史事件？
人物画—“传神写照”
松赞干布是吐蕃第三十二世赞普，他平定叛乱，开创了统一的吐蕃王朝。在唐文化的影响下，松赞干布对吐蕃的政治、军事、经济、文化等进行了改革，促进了吐蕃社会开始向封建制过渡，可以说松赞干布是一位颇有作为的赞普。634年，他派使者向唐求婚，但未能如愿以偿。638年，他又派使者带琉璃宝入唐求婚，同时，他又带领20万军队猛攻唐朝的松州（今四川松藩），想以此向唐施加压力以答应自己的求婚，但被唐军击退。至此，他认识到必须要诚心与唐和好。
讨论：画面中谁是唐太宗？谁是禄东赞？你是怎么看出来的？
典礼官
译官
通过人物的面部、表情神态、肢体动作等。
人物画—“传神写照”
为了更好地突现出唐太宗的至尊风度，作者巧妙地运用对比手法进行衬托表现。
以宫女们的娇小、稚嫩来映衬唐太宗的壮硕、深沉与凝定，是为反衬。
以禄东赞的诚挚谦恭、持重有礼来衬托唐太宗的端肃平和、蔼然可亲之态，是为正衬
该图不设背景，布局上自右向左，由紧密而渐趋疏朗、重点突出，节奏鲜明。
大
小
主大从小，尊大卑小
小
阎立本的《步辇图》从中国人物画的题材和技法上来说属于什么画？
B、历史题材工笔人物画
A、肖像人物工笔画
请同学们赏析《步辇图》小组合作，完成学习任务单.
《步辇图》赏析
描述
分析
解释
评价
此作品描绘了贞观年间，唐太宗李世民下嫁文成公主与吐蕃王松赞干布联姻和亲的历史事件右边是在宫女簇拥下坐在步辇上的唐太宗，面目俊朗,神情庄重,展现了明君的风范与威仪。左侧是身着小团花衣、拱手致意的禄东赞，他被典礼官引见给太宗皇帝。
作品呈横卷式构图，一分为二，左疏右密，并然有序。右为典礼官，中为禄东赞，左为通译者，他们皆拱手致敬，表现出对唐太宗三人依次排开，的尊敬。造型上遵循“主大从小，尊大卑小”的原则，将唐太宗刻画的高大魁梧，与谦恭瘦小的禄东赞形成对比，体现了阶级性。
通禄东赞及其随从的举止、相貌特征有着强烈的高原民族特色，容貌神情恰当地刻画出禄东赞睿智聪颖而又谦和的性格特征。唐太宗的形象在深沉谦和的外表中流露出雄才大略的非凡气度。采用铁线描，线条精细流畅，笔力雄健，体现了鲜明的初唐风范。
该作品是现存最早关于西藏的历史画更是汉藏民族友谊的历史见证，被誉为“中国十大传世名画”之一。
《韩熙载夜宴图》五代顾闳中
历史故事
五代一国，表面歌舞升平，实则暗潮汹涌。朝廷内外不安宁，正值用人之际。李煜有意重用韩熙载但心存疑虑，便派顾闳中暗地记录韩熙载的宴席情景。顾闳中将宴席的情形画成了一幅长卷，名为《韩熙载夜宴图》这张作品，让韩熙载从一个失意文人，一跃成为在中国艺术界一线咖位的明星。于是顾闳中就开启了当间谍的一天！
沮丧
开心
请大家仔细观察韩熙载与其他官员的表情是怎样的？
请同学们仔细观看视频，回答以下问题：
1.为什么韩熙载会表现出沮丧的表情？
2.体现了韩熙载怎样的思想情感？
请同学们赏析《韩熙载夜宴图》小组合作，完成学习任务单.
《韩熙载夜宴图》赏析
描述
分析
解释
评价
此画卷描绘了韩熙载为避免南唐后主李煜的猜疑，在家中宴请宾客的场景，通过琵琶演奏、观舞、宴间休息、清吹、欢送宾客五个场面，展现了一次完整的夜宴过程。
以绢本设色长卷
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