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[单选题]
教师职业的特点是职业角色的（）
A.合理化
B.示范化
C.多样化
D.个别化
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教师职业的特点是职业角色的（）
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第1题
教师职业的最大特点是职业角色的（）
A.权威化
B.多样化
C.示范化
D.个别化
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第2题
教师职业最大特点在于其职业角色的多样化（）
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第3题
教师职业的最大特点在于职业角色的（）
A.专业化
B.多样化
C.崇高
D.规范化
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第4题
教师角色社会化的主要内容包括()。
A.内化教师的职业价值
B.获取教师职业手段
C.认同教师职业规范
D.形成教师职业性格
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第5题
教师职业的最大特点在于职业角色的（）
A.多样化
B.示范者
C.研究者
D.学习者
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第6题
教师职业的最大特点在于职业角色的()
A.系统化
B.多样化
C.崇高化
D.专门化
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第7题
教师角色社会化的主要内容包括()。
教师角色社会化的主要内容包括（)。
A、内化教师的职业价值
B、获取教师职业手段
C、认同教师职业规范
D、形成教师职业性格
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第8题
教师职业的最大特点在于职业角色的（）A. 多样化B. 专业化C. 单一化D. 崇高化
教师职业的最大特点在于职业角色的（）
A. 多样化
B. 专业化
C. 单一化
D. 崇高化
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第9题
教师对自己职业的劳动价值坚定不移，并将教师职业角色的社会期望内化为自己的心理需要，这是职业角色形成的哪个阶段（）
A.角色认知阶段
B.角色认同阶段
C.角色信念阶段
D.角色发展阶段
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第10题
角色认知论描述的是一名教师成长过程中各个阶段的角色自我认知特点，也体现了教师职业能力成长历程的某些特点。按角色认知论的说法，职业能力发展过程可分为?
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第11题
第二次世界大战后教师职业发展的特点是:（)
A.教师职业职能的转变
B.教会学习是教师职业的新的工作方式
C.教师职业被认定为专业性职业
D.教师的终身教育得以实施
E.教师成为教育改革的重要因素
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