种子观察和发芽实验报告
种子观察和发芽实验报告 一.实验目的: 1.培养学生的认知能力,熟悉日常生活中常见植物的种子。 2. 观察种子发芽的过程探究种子发芽必需的条件。种子的选择及准备:选用黄豆、绿豆植物的种子,进行发芽实验。原因种子容易取得、发芽快、现象明显种子进行实验前,均置于水(只要不是高温的)中绿豆种子发芽与水分的多少、温度的高低、光照的强弱有没有关系呢?为了证明我的猜想正确与否,我设计实验来证明控制——条件种子发芽实验记录表 要改变的条件不改变的条件实验方法给一组种子加适量的水,一组种子加很少的水 种子的变化观察到的变化(时间)试验组对照组种子膨大1220种皮破裂1636小时出现根3天不成活出现叶一星期不成活 2. 要改变的条件不改变的条件实验方法给一组种子放在常温中,一组种子放在低温环境中 种子的变化观察到的变化试验组对照组种子膨大1224种皮破裂1632出现根3天5天出现叶一星期11天 3. 要改变的条件不改变的条件 种子的变化观察到的变化试验组对照组种子膨大1212种皮破裂1616出现根3天3天出现叶一星期一星期光照组和黑暗组的实验记录没有明显差别,说明光照不是种子发芽的必要条件。种子发芽除了本身发育完全的内在条件外,尚需要有适当的环境条件配合才能进行。所谓环境条件主要包括水分、温度、空气和光线等。(一)水分: 水分是种子发芽所绝对必须的。有了水分,种子贮藏的养分才能水解产生作用,细胞也才能膨胀伸长。(二)氧气: 种子开始活动就要进行呼吸作用,也就需要氧气。所以播种时浇水太多,种子反而会腐烂,就是因为缺氧的原故。只有少数水生植物的种子,能在缺氧状况下发芽。(三)温度: 植物种子的发芽温度可以从0-40℃的范围,但每一种植物都有其发芽适温,也就是最适合于发芽的温度。对同一种植物的种子来说,在适合发芽的温度内,温度越高,发芽越快。 (四)光线:光照不是种子发芽的必要条件。 八.观察种子发芽的意义: 观察种子的发芽规律及发芽条件,能为为农业生产提供合格的播种材料,为种子在收获后至播种前的保存提供指导。 员村小学 4(2)班第五小组 组员:梁倩婷 冯楚盈 周茹汶 古博臣 另附:种子发芽过程图片 小学五年级科学上册综合测试卷1 一、填空: 1、种子发芽实验必需的条件是_______________________。 2、请列举影子的特点____________________________________ _______________________________________________________ _____________________________________________________。 3、一天中,阳光下物体的影子在___________最长,______最短。 4、光是以___________的形式传播的。光传播的速度很快,每秒约_______万千米。太阳离地球的距离大约1.5亿千米,从太阳发出的光到达地球约需_______分钟。 5、由于受水、空气、气温或动植物的作用,岩石破碎,这种现象叫做_____________。 6、人们利用弹力可以做很多事情,如_________、___________、___________等都是利用了物体的弹力。 7、摩擦力的大小与_________________________________有关。 8、一个物体在另一个物体表面运动,有_________和__________两种方式,同样重量的物体,________时,受到的摩擦力小。 9、人们生活中习惯用___________来表示重力和其他力的大小,科学技术上则统一规定用__________作力的单位,用字母_____表示。 10、地震和火山是地球___________引起的,绝大部分地震发生在地壳内,火山活动与__________的运动有关。 二、判断(正确的在括号里划“√”,错误的在括号里划“×”) 1、树上的苹果往下落、向上抛出的球最终要落回到地上,水往低处流……这些运动都是因为受到自身重力的作用。( ) 2、食物链通常从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物终止。( )
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