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鄂尔多斯：科普花儿“香”校园

花匠小妙招
2025-09-25 01:51

科普火种，正以前所未有的速度和态势在鄂尔多斯中小学“点燃”。一次次活动、一场场比赛、一项项实验，将青少年带入科学的梦境，带入科技动漫的精彩瞬间，带入浩瀚宇宙的遐想……

校内校外：科普之花并蒂开放

2020年，虽然是一个特殊的年份，但对于鄂尔多斯的青少年，一场场科普盛宴让他们的生活充满阳光，让他们的未来美妙绝伦，让他们的生命充满智慧和神奇——

全国科普日——“中国飞天梦”科普中国万里行活动在鄂尔多斯民航科普教育基地举行，青少年科普志愿者参加了这项活动。“你瞧，无人机时而化身缤纷精灵，微波细浪，此起彼伏，绚丽多姿；时而又宛如雄鹰，翱翔蓝天，展翅高飞，令人赏心悦目、惊叹不已。”来自康巴什区的青少年科普志愿者小敏告诉我们。表演结束后，鄂尔多斯市科学技术协会主席吉日木图与志愿者现场进行了航天小游戏和互动交流。专业航空人员为青少年科普志愿者讲解了通往蓝天之路、飞机的结构、起飞的奥秘等航空知识，并带领他们观看了《航空与报国》视频。“为我们青少年科普志愿者带来了一堂生动又有趣的航空科普专场，激发了我们翱翔蓝天的梦想。” 小敏说。

富有诗意的解说

“疫情没能中断我们的科普活动。”鄂尔多斯市科学技术协会党组书记赵峰说。日前，鄂尔多斯市第20届青少年科技创新大赛开展网上视频答辩，来自全市的40多名中学生和科技辅导员参加了此次活动。本届大赛共收到各类科技创新作品225件。其中青少年创新作品87件，科技辅导员创新作品62件，少年儿童科幻画73幅，青少年科技实践活动3项，项目涉及科学技术、工程设计、日常生活等各个领域。“青少年科技创新大赛是一项全国性活动，具有较强示范性、导向性和群众性，是提高青少年科技创新能力的有效载体。大赛的目的在于让广大青少年在参与活动、参与实践中有所发明、有所创造、有所体验，从而使他们领会科学、感受科学、走近科学，进一步增强动脑、动手的实践能力，提高综合素质。”赵峰说。

科普的巨大‘’磁性‘’

鄂尔多斯市科技馆在北京师范大学鄂尔多斯附属学校初中部、康巴什第五小学、康巴什第一小学三所学校开展了2020年“科普进校园”暨中小学生新冠疫情防控科普宣传活动。活动现场，市科技馆带来了多件集知识性、趣味性、科学性、互动性为一体的科普展品，这些展品涵盖了光学、电磁学、声学、物理学、数学等科学知识。“在解说员充满激情的解说与指导下，学生们带着对科技的好奇心与求知欲，兴致勃勃地围着科普展品，近距离的感受科技的无穷奥妙与魅力，度过了一段充满科学色彩的时光。”参加活动的王老师仿佛还置身其中，说得津津有味。

流动科技馆的引力

鄂尔多斯市科协副主席吕勇介绍说，2020年，鄂尔多斯市科协结合新冠肺炎常态化防控实际，有针对性地开展青少年健康宣传教育活动，在中国学生营养日开展“合理饮食倡三减、良好习惯促三健”主题宣传活动，发放海报500余份、宣传手册300余份，参与人数达500余人次，使师生们充分认识到均衡营养对身体健康的重要性，引导学生形成良好的饮食习惯，巩固疫情防控成果。同时，开展科普大篷车进校园活动。这项活动是鄂尔多斯市科协加强未成年人思想道德建设的品牌活动，也是科普文化向全民辐射的重要载体，特别是对加强青少年科普教育宣传，促进科普之花在校园绽放，具有十分重要的意义。

“近年来，鄂尔多斯市科协在工作中坚持贴近未成年人、贴近生活、贴近实际的工作原则，围绕科普教育的关键环节，以培育和践行社会主义核心价值观为核心，以加强科普教育阵地建设为保障，以开展科普实践活动为抓手，以未成年人科技创新为突破口，未成年人思想道德建设工作水平不断提升。”鄂尔多斯市科协副主席刘军说。

各旗区中小学：科普活动异彩纷呈

新学期伊始，邀请国家二级心理咨询师、内蒙古自治区心理学会理事钱荣跃，为位于东胜区的鄂尔多斯衡水实验中学的学生们带来以“新学期新目标——和同学们谈用‘心’定目标”为主题的心理健康讲座。该校400多名师生参加了活动。钱荣跃以“心在哪里”为切入点，阐述了心身“四个层面”、潜意识的特点、目标的路径、目标的要素、目标的明确、目标的确立等知识点，帮助学生掌握如何用“心”去建立目标及完成目标的方法。通过真实的案例、生动的故事、互动的方式让在场学生感受到建立目标的重要性，并指导学生如何进行自我规划。现场还为学生教授“减压四式”，帮助缓解学习和考试压力。钱老师的讲座内容丰富、案例翔实、语言生动，老师及学生们通过扫描弹幕二维码与钱荣跃进行问答互动，现场气氛热烈，不时响起阵阵笑声和掌声。

现场体验的神奇

康巴什区科协联合康巴什区第五小学开展以“创新放飞梦想，科技成就未来”为主题的校园科技节活动。本次活动，共设机器人、3D创意设计、纸桥承重、青少年科普等7项比赛。选手们同台比拼讲科学，秀科普，为大家带来一场内容丰富、精彩纷呈、妙趣横生的科普大餐。“此次活动弘扬了科学精神，进一步推广和宣传了科普知识，培养了青少年信科学、爱科学、学科学、用科学的意识，进一步激发了广大青少年对科学的热爱之情。” 康巴什区科协干部马娇说。

仲冬来临，瑞雪如约。11月，一场科普盛宴在乌审草原“飘香”。

乌审旗各中小学都融入在浓厚的科技氛围中。各项活动在每一个学校陆续展开，活动包括动漫场景比赛、网络L0G0大赛、动漫科普剧、抗击疫情主题绘画创作网络直播比赛、AR与VR、体验科技成果展示、3D创意设计挑战赛、科技知识竞赛、机器人普及活动、电脑作品和动漫作品评选、校园创客作品展演和科幻画评选等等。在各个活动展区内，各组织及学校可谓是各尽所能、奇招尽出，到处可见孩子们好奇兴奋的目光，大朋友和小朋友携手参加游戏，老师与学生共同参与互动，在科学的海洋中相伴遨游，一起体验科技与艺术的非凡魅力。

生动形象的演示

“本次活动主题突出、时代特征鲜明，活动类型和项目都比以往有了很大的改进和提升，实现了知识性、趣味性、互动性的统一。截至目前，乌审旗已经成功举办了四届科技动漫节，充分体现了乌审旗社会各界对科技教育的重视，展现了各中小学师生的科学素养，也凸显了乌审旗在青少年科技教育工作中的生机与活力。”乌审旗科协干部丰树云深有感触地说。

同样在仲冬来临之际，杭锦旗中小学首届科技动漫节在杭锦旗第四小学开幕。此次活动以“创意科技、炫彩动漫”为主题，开展科创动漫教育的体验和展演，通过科技动漫节的充电和洗礼，激发学生的创新动力和学习兴趣。活动设有校园科技动漫教育展、创客教育展览与实践、教育应用体验、情景VR体验、科创竞技挑战赛、动漫创作比赛等六大类40多项内容，持续3天的活动中，共有12000多名师生和家长参加。在创客教育体验区里，学生在工作人员的指导下，完成了一个个“自创”作品，或是3D打印、或是机器人书写、或是编程控制，把梦中的幻想变成了现实，更有与智能机器人的问答，让他们开怀大笑，家长们也在暗暗为孩子谋划着未来发展的规划。“本届科技动漫节内容丰富，形式多样，理论与实践结合，知识性与趣味性兼顾，以现代手段和技术，展示了杭锦旗科技动漫教育的理念和成果，培养了学生健康向上、积极创造、热爱创新的精神，为杭锦旗科创动漫教育打下了坚实的基础。”杭锦旗科学技术协会主席贺云雷说。

与此同时，鄂托克旗实验小学第三届“少年强、中国强”科技动漫节开幕，鄂托克旗科学技术协会利用动漫节开幕之际开展科普大篷车进校园活动。满载科普展品的科普大篷车开进鄂托克旗实验小学，向广大师生展示科普展品，给学校赠送了青少年科学调查体验活动资源包4套。学生们兴致勃勃地拼对组装青少年体验活动资源包里的各种科技模型，不一会学生们拼对组装出机器人、飞机、人造卫星、汽车、坦克等各种各样的科技模型。通过组装模型，提高学生的动手能力和思维能力。学生们参观了“人体导电”“小鸟进笼”“翻转的头像”“无弦琴”“无形的力”“锥体上滚”“穿墙而过”“听话的小球”“窥视无穷”等20余种涉及数学、光学、电磁学等科学原理的科普展品，学生们一边观看，一边讨论、一边做笔记，一边实践操作。通过感受参与和实践操作，同学们亲身体会到了科技神奇的力量，感受到了科学带来的快乐和科普展品的魅力，进一步开发了智力，开阔了视野。

科普大篷车来了

“准格尔旗科协按照‘因地制宜、分类指导’的原则，坚持科学普及和素质教育相结合，多措并举引导未成年人以科学家为偶像、以科学探索为时尚，牢固树立尊重知识、崇尚创新、热爱科学、献身科学的世界观、人生观、价值观，在激发青少年学科学、爱科学、用科学的浓厚兴趣和提升青少年科学素质等方面取得了显著成效。”准格尔旗科协副主席张宇萍说。

张宇萍对准格尔旗科协的各种活动进行了介绍——一是提兴趣，举办各类科普知识讲座。为全旗中小学生及辅导员举行了“航天育种”“飞向太空”“三十年铸就一剑——我国战略导弹与核武器”“雾、霾和大气污染”等专题讲座。二是拓视野，科普大篷车进校园。充分借助流动科技馆——“科普大篷车”的优势，将科普知识带到全旗多所中小学校，通过互动、展示、观看、体验、发放科普图书等形式，向广大青少年开展科普宣传和思想品德教育。三是顺时势，建立服务青少年网络新途径。旗科协与多所中小学搭建了网络平台，补齐了疫情期间青少年科普知识需求供给不足的短板，畅通学生看资料、观视频、听语音、便捷咨询等全方位科普渠道。四是搭平台，拓宽青少年探索科学之门。准格尔旗科协协助21所中小学校申报获取自治区“创意科学拓展计划”STEAM科学实验资源包，并获赠STEAM科学实验器材和科普系列丛书，实现知识内容和课程形式的拓展。五是展成果，组织开展青少年科技竞赛活动。围绕青少年科技创新大赛、青少年机器人竞赛等各类竞赛活动，培养青少年自主探索、协作创新的能力，使青少年在创造中认识科学、学习科学、喜欢科学。

“走进新时代，加强科普教育工作，增强青少年科普意识，提升青少年科学素养成为青少年教育亟待解决的重要课题。近年来，鄂尔多斯市科协深入挖掘、利用、发挥科技资源在青少年科普教育中的作用，进而为提升青少年独立思考、科学探索等能力做出积极的贡献。”赵峰说。

原标题：《鄂尔多斯：科普花儿“香”校园》

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