将干燥的氯气分别通入盛有干花和鲜花的集气瓶后，干花不褪色而鲜花褪色
难度：
使用次数：155
更新时间：2015-10-18
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1.
将干燥的氯气分别通入盛有干花和鲜花的集气瓶后，干花不褪色而鲜花褪色表明( )
A．氯气具有漂白作用 B．鲜花比干花容易衰败
C．次氯酸见光易分解 D．次氯酸具有漂白作用
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题型：选择题
知识点：氯气
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【答案】
考点：氯气的化学性质．
分析：干燥的氯气分别通入盛有干花和鲜花的集气瓶后，干花不褪色而鲜花褪色，说明氯气不具有漂白性，而氯气和水反应生成次氯酸，次氯酸具有漂白性，由此分析解答．
解答： 解：干燥的氯气分别通入盛有干花和鲜花的集气瓶后，干花不褪色而鲜花褪色，氯气和水反应生成次氯酸，次氯酸具有漂白性，氯气没有漂白性，故选D．
点评：本题考查氯气和次氯酸的性质，氯气具有强氧化性但没有漂白性，次氯酸有漂白性，题目难度不大．
=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析，试题“ ”主要考查你对氯气 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下：
◎ 氯气的定义
氯气:
①化学式:Cl2
②氯元素在周期表中的位置:第三周期ⅦA族
③氯原子的电子式:
④氯的原子结构示意图:
⑤氯原子的外围电子排布式:3s23p5
⑥化学键类型:非极性共价键
⑦氯分子的电子式:
⑧氯分子的结构式:Cl—CI
◎ 氯气的教学目标
1、了解氯气的物理性质和化学性质，掌握氯气和用途。
2、掌握氯气的实验室和工业制法。
3、运用观察、实验、交流等手段获取信息，并运用比较、分类等方法对获取的信息进行加工。
4、通过探究实验，充分发挥学生的自主性，在实验探究过程中，树立科学的学习态度，提高学生参与化学活动的热情，培养学生关注与化学有关的社会问题。
◎ 氯气的考试要求
能力要求：掌握
课时要求：40
考试频率：必考
分值比重：5
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