首页 > 分享 > 美丽的蚕豆花

美丽的蚕豆花

花匠小妙招
2025-10-16 05:51

■　苏　　苏

正是吃青蚕豆的季节，迎来了带着和谐、温暖、美丽的“三八节”。我从来没想过，蚕豆的花与这个节有什么联系。只是我对蚕豆有着与生俱来的青睐和生死不离的情怀。用女儿丹姐的话说，便是——小苏是刘胡兰式的“战豆英雄”——只要有豆，可以不吃肉。

因为一点私事需及时处理，便匆匆赶去完成。手机响起，是微信来的声音。

得空，便拿起手机。“苏老师，学生送您的花。我们帮您放门口啦……”看到文字及可爱的符号，我读懂了这个微笑符号里藏着的美好与智慧。

脑海中立刻浮现出站在我办公室门口，和我说话的小老师以及她的弟子们——如水般纯纯的美丽和弱弱的羞怯，以及穷尽心思为学生所做的智慧教学活动。紧接着，一张图片发了过来。一看，很是欢喜，忍不住用手轻轻拉放图片。

“哇，好美！”这，是我有生以来“三八节”收到的最特别的礼物，是我收到过的最生动的花束。开着两朵水红色花的一枝杜鹃、一棵无根的开花蚕豆、一小枝带点点黄的油菜花、一张洁白的A4纸、一段原色的麻绳，打了一个漂亮的蝴蝶结，在素洁的卷成扇形的花托的尾巴处妥妥地安放着。

杜鹃来自学校花坛，建校时栽下的，有水红、纯白、粉白相间等几个颜色，覆盖了整个花坛；蚕豆花是上学期末学校实践活动教育课上，老师们带领学生种下的，开了整整一大片；油菜花是田边地头长出来的，开着黄色的花，点缀着特校整块“学田”，星星点点……

整枝的豆花是这束花的主角，艳艳的杜鹃在“一点红”的状态下，美着，为花束承载着“点睛”之笔，几小朵黄色的油菜花合着条状碧绿的菜果。

完美，是我钟情的范——美得朴素，美得实在，美得不争不抢，美得安安静静却又坦坦荡荡。它们聚在一起，书写着和谐、自然——不矫揉造作、没挤眉弄眼，只有拉起手的唯美；没有争奇斗艳的簇拥，只有相互帮衬的谦和相挨。这一束“完美的花”，足以配得上这张包裹它们的洁白纸张。

此刻，心里竟翻滚起层层的浪花。

这一群有特殊需求的孩子，心里是如此的简单，如这束花中的蚕豆花，不黑即白；这一群带着孩子们走这一段路的老师们，却是如此的平而不凡，如这一束自然却是完美组合的花束，有的只是无声地努力着——为着生命的美好，将教育的个性化不断改善、升级；这一个“五脏俱全”却还有待不断进步的特殊教育学校，就如三月百花盛开中最最朴素的那一束，不张扬、不缺席；朴素地存在着，开在有特殊教育需求的群体、家庭、孩子需要的任何一个点，以一颗无尘的心，还原生命的本真——平等共融，发展进步。

再看看这束花中，不黑即白的蚕豆花，我竟然看到了在绿荫下快乐成长着的他们，以及这一群年轻的特殊教育工作者。

孩子们不知道国庆，不知道元旦，更不要说重阳节、三八节……班主任用五星红旗为他们指向；绘画手工老师通过认识色彩开始教学，让他们感知、触摸天安门前的“灯笼”；音乐律动老师带领他们咿呀唱响“我爱北京天安门”……这一切的完成，是特殊教育学校近三年来实施“社会实践活动”“主题教学活动”等教育教学工作的一个侧面。劳动实践课上，老师们从种下一颗豆子开始，让他们感知、认识从“芽-苗—花—果（豆）”，直至“吃”的“来龙去脉”。

今天，老师们就是借“三八节”开展教学活动，让孩子们亲自“采花”“插花”“送花”。让孩子们感受春天里的“三八节”，感受亲手将自己的劳动成果分享给自己的妈妈，馈赠生命里指引他们前进的老师，以及值得感恩的每一个人。

是呀，这么美的创意，用身边的美送给世界最宽广的情怀。他们不仅带领孩子们传递美，还教会孩子们用自己的双手创造美，珍爱美，奉献美。

“有心的美女老师，谢谢你和孩子们！”

我再次打开手机，将我最朴实却无法言说的感激化作简短的文字，发给了有心、有情、有智慧教育手段的特教老师。