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1、花木与生活何为花木? 辞海 :可供观赏的花木植物学角度:花:被子植物的繁殖器官木:数目的总称现代定义:花卉学是研究草本和木本花卉的分类、繁殖、栽培及应用的学科。教育目的 : 1、同学们通过各种方法和途径了解有关花的知识,包括花的种类、花的用途、花的习性和花的文化。 2、在活动中,通过观察、走访、拍照、查阅,增强学生的动手、动脑、动口能力,培养学生的合作意识和创新意识。 3、通过对花儿的了解和热爱,增强学生的环境保护意识和社会责任感,激励学生为建设美好家园尽一份力。实施过程 ( 一)主题确立阶段过观察、走访、查阅资料,初步确立自己想要研究的主题,并且做好小组分工,制定口号,初步确立方案。 (二)
2、主题实施阶段利用已有的知识和经验走向社会,实施和完善小组方案,进一步为了课题进行走访调查。 (三)成果展示阶段把搜集到的资料展示出来,用各种方式介绍花的种类、用途、习性和文化。花卉与健康 (1)美化环境 (2)调节气候 (3)净化空气 (4) 医疗保健 (5)美食美容 (6)监测作用 (7)预报特殊灾害 (8)特殊时期的避难所 (9)花香 香味可使人产生欣慰之感。花木欣赏大自然创造了一种有形(姿)、有色、有香、有神韵的艺术品,给人以美的享受;它能反映大千世界的自然美,又反映出人类匠心的艺术美。 观 视觉和嗅觉,包括植物各部分器官,花、叶、茎、果、根以及香味等,即形(姿)、色、香。赏 是欣赏,花卉欣赏是一种艺术欣赏,观花时要尽情,不能 “走马观花 ”,要倾注自己的感情,要热爱大自然。花草美,不仅在其外表,更迷人的是它的情趣。花的情趣才是花美的最高境界。花的情趣也就是花的 “神韵”,体现了花的风格、神态和风度。
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