段碧花
研究领域
教育心理、教师教育
论文与著作
段碧花. 贫困地区幼儿园教师职业认同现状与提升建议.学前教育研究（CSSCI），2021.2
段碧花.幼儿教师职业认同的影响因素分析.大众标准化，2020.10
段碧花.教师职业认同：内涵与结构.智库时代，2020.4
段碧花. “大学生心理健康教育”课程有效教学的困境与路径.怀化学院学报，2019.9
段碧花. 大学生心理健康教育课程有效教学体系的建构.智库时代，2019.4
段碧花，向岩兵. 本科小学教育专业学生语文教学技能训练的内容与途径——以怀化学院为例.科教导刊，2016.12
段碧花. 加拿大社区心理学研究回顾与展望.科教文汇，2015.6
段碧花. 高校辅导员能力提升路径探析——以心理危机的预防、干预等为视角.天中学刊，2015.1
段碧花. 高校心理问题管理探析.文教资料，2014.5
段碧花. 意动心理学与内容心理学争论之始末.西昌学院学报（社会科学版），2012.3
段碧花. 试论冯特心理学的几种对立倾向.怀化学院学报，2011.10
段碧花. 一例恋爱心理问题的咨询报告.社会心理科学，2011.6
段碧花，彭运石. 社会科学领域创造性人格结构模型建构.湖南师范大学教育科学学报，2011.1
段碧花. 大学生心理健康教育（教材）.副主编.华东师范大学出版社,2015.8
荣誉与奖励
曾获湖南省普通高等学校大学生心理健康教育先进个人、全国高师、高职小学教育专业语文类师范生片段教学竞赛活动中荣获“优秀指导教师”称号、怀化学院2021年度优秀教师、怀化学院三育人先进个人和优秀学生工作者等荣誉称号。
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