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幼儿手工折纸花郁金香教案（优秀3篇）.docx

花匠小妙招
2025-11-06 18:16

幼儿手工折纸花郁金香教案（优秀3篇）手工花教案篇一设计意图：一次性纸杯手工制作，是手工制作中利用许多的，而且纸杯手工制作出的小物品大都特别可爱，因此设计了手工活动《七色花》，生活中的精彩无处不在，让我们一起细致视察生活，发觉更多的漂亮。一、活动目标： 1、学习运用剪、涂色的方法制作七色花。 2、通过视察范例、示范讲授，练习运用剪刀剪直线，和练习涂色的方法。 3、能够较为独立地完成制作过程，熬炼动手操纵实力。二、活动预备：用过的一次性纸杯若干并在纸杯上匀称画7条线、剪刀、不同色调的蜡笔若干。三、活动过程： 1、老师出示范例，引发幼儿的爱好。你们看老师手里拿着一朵美丽的七色花。你们知道它是用甚么制作的吗？细致看一看。（纸杯）原来是用纸杯作的，你们想用纸杯做美丽的七色花吗？ 2、老师示范制作过程。（1）细致看看纸杯上有甚么？（线）我们用小剪刀沿画好的黑线剪直线，始终剪到接近纸杯底部为止。（2）剪完7条直线后，将剪好的每一个“花瓣”向外绽开。然后用蜡笔在花瓣上涂上不同的色调。（3）纸杯的下面（底部）是七色花的花心，也能够涂上好看的色调。 3、孩子动手制作，老师给与必要的指导，帮助个别幼儿完成制作。 4、讲评：（老师将幼儿制作的七色花贴在事前画好的花园里）花园里有许多的七色花美丽吗？活动反思《七色花》主要是练习剪和涂色的方法。的技能，这次手工制作比较难，我们的孩子在看完老师操纵后，还得在剪中学习。活动结束后，看到孩子的“七色花”作品，让我发觉孩子们的能干。原来孩子们不但是好学乐学的，而且还是会学习的。在今后的活动中，我将努力引导幼儿主动探究、建构的学习，使他们感受手工制作的乐趣。手工花教案篇二活动目标： 1、能用毛笔在枯树枝上刷上自己喜爱的颜色。 2、运用皱纹纸或橡皮泥设计制作不同造型的花朵装饰在树枝上。 3、培育幼儿的视察力和想像力、创建力。 4、体验合作胜利的欢乐。活动打算：制作好的瓶花一瓶；枯树枝若干、各种颜色的皱纹纸、橡皮泥若干，各种颜色的颜料、毛笔若干，轻音乐。活动过程： 1、导入情境老师：今日老师给小挚友们带来了一件特别的礼物，你们想看看吗？（出示瓶花范样）？你们知道这是什么花吗？这花是真的吗？原来这是老师自己制作的花，美丽吗 2、观赏探讨老师：谁来猜猜这瓶花是用什么材料做出来的，为什么枝条上是黄色的，枝条上的花又是怎么做出来的呢，这些花一样吗？什么地方不一样？（幼儿自由揣测）请孩子们细致看一看、摸一摸。师总结：原来枝条是老师用外面的枯树枝刷上美丽的颜色做成的，花枝条做好了以后，再用皱纹纸或橡皮泥做成大小不一样的花朵装饰在枝条上，最终放在花瓶里，一瓶好看的花就做好了。 3、联想创作（制作的过程播放轻音乐）请幼儿闭上眼睛想一下，你打算设计什么颜色的枝条，制作什么样的花朵。幼儿探讨并发表自己的想法。幼儿分组操作。橡皮泥组和皱纹纸组。老师巡察指导。设计、做好的组，进行组合粘贴。（共同协商，合理组合）三、引导讲评师：时间差不多了，我们该集合了（集中幼儿留意力）今日我们的教室里做了几瓶花？你们数的真不错，还剩下一点时间，我们来一起去看一看小挚友们制作的瓶花吧！（幼儿绕教室走）老师引导幼儿看纸条上的颜色，花朵的形态、颜色等。师：看看哪一瓶花最美丽，美丽在什么地方？为什么？有什么地方不好，为什么？四、活动结束把我们制作的这些瓶花摆在教室里，肯定会特别美丽，师幼一起装扮老师，活动结束。活动反思：幼儿通过视察能发觉花纹的排列规律，会运用组合花纹设计花瓶的各种图案。大部分幼儿能发挥想象力、创建力设计出各种纹样，一小部分幼儿由于基础较差设计出的纹样较单一。手工花教案篇三活动目标： 1、通过活动孩子能初步感受菊花的美、秋天的美，培育幼儿审美情趣。 2、通过看菊花的图片相识花瓣形态各异的基础上，能用彩纸表现菊花的形态。驾驭以中心向外放射的方法表现菊花的花朵。 3、体验制作菊花手工的乐趣。活动打算： ppt、彩纸、剪刀、双面胶、勾线笔、炫彩棒、轻音乐等。活动过程：一、观赏漂亮的菊花。 1、播放ppt，幼儿欣赏形