幼儿园水果拼盘亲子活动方案(5篇)
四、活动准备:
1、请家长带上制作水果拼盘所需要的材料。
2、知识的准备:幼儿认识各种水果,知道水果营养众多,并了解水果切碎之后的样子。
五、比赛规则:
1、各参赛家庭在各班教室现场制作水果拼盘,讲究美、味、营养、卫生。
2、将制作好的作品统一贴上亲子水果拼盘参赛标签。
3、评比标准:
卫生:考察参赛家庭是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。
创意:考验参赛家庭的`想象力与别具匠心,主题鲜明。
整体造型:看水果拼盘的外型是否美观,让人眼前一亮。
色彩:颜色、色调的搭配是否合理、雅观。
经济:看是否浪费了较多的水果。
速度:每组家庭要在规定时间内完成拼盘。
六、活动过程:
1、律动《小手拍拍》
2、可以提前排好一些关于水果的舞蹈,老师带领孩子们一起展示。
3、准备一些水果的谜语让小朋友们和家长们一起来猜(可以设定计分制)。
4、请家长和小朋友们一起分别说说今天自己带来了什么水果,分别是什么颜色和形状。
5、播放音乐,家长与幼儿共同制作水果拼盘。完成后为拼盘取个名字。
6、“水果拼盘”展示,互相介绍自己的作品,拍照留念。
7、对所有参赛作品进行评比家长和小朋友们互投每人一票,票多者为优胜作品。
8、老师发放小奖品、红花等给予鼓励。
9、亲子活动结束。
幼儿园水果拼盘亲子活动方案篇3
活动目标:
1、让幼儿进一步认识水果。
2、能独立制作水果拼盘,感受制作的乐趣体验和同伴分享的快乐。
3、发展幼儿大胆想象,勇于创造表现的能力。
教学重点、难点:
重点:孩子能根据自己的想法,独立的完成拼盘。
难点:孩子能在观看老师的拼盘和小朋友的拼盘后,敢于大胆的尝试新的想法。
活动准备:
各类水果切片5盘、一次性餐盘、擦手毛巾、牙签、展示桌、样品拼盘、水果拼盘课件。
活动过程:
一、教师展示水果课件,引起幼儿兴趣
二、幼儿制作水果拼盘,教师观察
三、水果拼盘展示
四、拍照留念,结束活动。
五、活动延伸
幼儿园水果拼盘亲子活动方案篇4
一、设计意图
水果是幼儿极其喜欢的食物,让幼儿结合各种感官进行操作,加强幼儿对各种水果的认识。知道水果还有其他的吃法,通过制作水果拼盘一来引起幼儿的兴趣,二来培养了他们的动手操作能力。同时也增进了家长与幼儿之间的亲情,融洽了亲子关系,也让每一位幼儿个性都能得到良好的发展。
二、活动目标
1、巩固对各种水果的认识,体验创作的乐趣。
2、知道多吃水果有益健康。
3、让幼儿感受亲子活动中温馨的气氛,欣赏水果拼盘的美。
三、活动时间
20__年11月25日下午3:30-4:30
四、活动准备
1、事先同家长交流活动的内容,并让家长收集、设计水果拼盘的样式。
2、家长各带洗净的`所需水果,水果刀一把,盘子、牙签、制作水果图片等等。
五、活动组织安排
主持人:陈彦霖
场地安排划分:拔秀萍王思静
桌子准备:小小班保育老师
拍照:拔秀萍、王思静
家长签到表:各班老师
六、活动过程
1、采访几名幼儿,请幼儿说说所带水果的名称。
2、播放音乐,家长与幼儿共同制作水果拼盘。
3、将做好的水果拼盘放到指定的地方,大家一起欣赏。
4、老师发放小奖品给与鼓励。
5、活动结束。
幼儿园水果拼盘亲子活动方案篇5
活动目标:
1、运用感官感知水果的特征。
2、尝试自制水果拼盘,享受创作的乐趣。
3、体验与同伴交流分享的快乐。
活动准备:
1、请家长事先收集有关水果拼盘的图片,并丰富幼儿制作水果拼盘的经验。
2、准备水果拼盘范品若干,装切片的水果大盘若干有个。
3、事先请保育员将一些水果切成块。
4、准备小围裙,塑料刀,盘子,塑料案板,汤匙,一次性手套,保鲜膜,五角星贴纸等工具,材料。
5、活动前组织幼儿洗好手和围好小围裙。
6、准备学习包。
活动过程:
一、引导幼儿欣赏习包中不同切面的.水果图片,猜一猜不同切面的水果分别哪种水果。
二、引导幼儿观察各种水果,摸一摸,闻一闻,比较不同水果的形状,颜色和味道。
三、鼓励幼儿说说自己选择了什么水果,切起来是软的还是硬的?
四、提醒幼儿关注同种水果的不同切面和不同水果的相同切面等。
五、创作水果拼盘。
1、组织幼儿观看水果拼盘的范品,引导幼儿欣赏拼盘的图案,花色和造型。
2、鼓励幼儿自由选择切、拼、垒的方式创作出自己喜欢的拼盘。
六、幼儿作品欣赏。
1、展示幼儿创作的水果拼盘。
2、提供五角星贴纸,引导幼儿用贴五角星
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