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红豆杉的组织培养

红豆杉的组织培养

红豆杉属于裸子植物,主要分布于我国的云南、四川、西藏和东北,是一类具有重要开发价值的树木,它产生的紫杉醇通过临床实验被认为是最有希望的抗癌药物。自然状态下,紫杉醇的含量极低,仅占树皮干重的十万分之一,靠自然资源解决这一问题十分困难。同时由于自然状态下红豆杉生长速度很慢,过量的人工采伐,使野生资源受到了极大的破坏,在一些产地已面临灭顶之灾,保护其野生资源和扩大药源已成为当前急需解决的矛盾。用播种育苗和扦插繁殖虽可在一定程度上缓解矛盾,但仍无法满足需求,也不能从根本上解决问题。利用植物组织培养和细胞培养的方法来解决资源和药源的矛盾,已成为国内外学者关注的问题。(一)材料较为适宜的组培外植体为新生的嫩枝,取材时间以每年的7、8月份为宜。(二)培养程序1、愈伤组织诱导用培养基培养基的基本成分采用B5或MS的微量元素、有机物和铁盐,外加KNO3 2500mg/L,NH4NO3 825mg/L KH2PO4 、240mg/L,MgSO4·7......阅读全文

红豆杉的组织培养

红豆杉属于裸子植物,主要分布于我国的云南、四川、西藏和东北,是一类具有重要开发价值的树木,它产生的紫杉醇通过临床实验被认为是最有希望的抗癌药物。自然状态下,紫杉醇的含量极低,仅占树皮干重的十万分之一,靠自然资源解决这一问题十分困难。同时由于自然状态下红豆杉生长速度很慢,过量的人工采伐,使野生资源受到

红豆杉提取液的过滤

红豆杉(Taxus)又名紫杉,也称赤柏松,生于海拔1000~1200m处的山地,是世界上公认的濒临灭绝天然珍稀植物,从其根、皮、茎、叶中提取的紫杉醇(taxol)是目前世界上最有效的抗癌药物之一。全球每年大约需要1500~2500kg紫杉醇,而1kg树皮仅能提取50~100mg。10-脱乙酰巴卡亭Ⅲ

保护典型极小种群野生植物步伐加快

  我国在极小种群野生植物保护和恢复领域取得可喜进展。北京林业大学林学院日前发布消息说,研究人员研发了野外回归技术,已在黑、吉、辽、京、鲁等地建立了引种与回归保护示范地、极小种群生境与繁殖特性野外监测样地等。回归地内保护植物生长良好。图片来源于网络  李景文教授介绍说,由于分布地域狭窄,极小种群野生

我国首次发现成片野生东北红豆杉

  “多年生,不成林”。对东北红豆杉的如此描述,随着我国专家在野外考察中的新发现已成谬误。  前不久,北京林业大学教授李景文研究团队在吉林省杜荒子林场等3个地方,发现了东北红豆杉的集中分布区。据介绍,东北红豆杉野外成片分布在该研究领域中尚属首次发现。  东北红豆杉在地球上已有250万年的历史,是植物

组织培养再生

步骤一:接种组织培养的接种是指将灭过菌的材料,在无菌的情况下,切成小块,放入培养基的过程。科研、生产部门的接种工作,多在无菌室或超净工作台上进行,中学可制作接种箱,在箱内进行接种。接种的方法步骤如下:①在无菌室或接种箱中放好接种时所需要的酒精灯、贮存70%酒精和棉球的广口瓶、各种镊子、接种针、

葡萄组织培养

一、葡萄的形态特征和生物学特性葡萄(Vitis vinifera L.)属落叶木质藤本植物,葡萄地上部分的茎细长柔弱,髓部较大,组织较疏松。节上具有卷须,使新梢可以缠绕其它树木或支架上向上攀援。叶近圆形或卵形,35裂,基部心形。圆锥花序。葡萄是深根性作物,其根系在土壤中的分布状况,随气候、土壤型,地

向红豆杉“取经”如何高效合成抗癌明星药

  想高效合成分子结构复杂的抗癌明星药紫杉醇,人类还得向珍惜濒危植物红豆杉“取经”。  7月15日,中国农业科学院(深圳)基因组研究所(以下简称基因组所)和湖南农业大学等合作,于《自然—植物》在线发表了南方红豆杉染色体级别的高质量参考基因组,并全面解析了紫杉醇生物合成的遗传基础。  难以为继:抗癌明

植物组织培养简介

  植物的组织培养是根据植物细胞具有全能性这个理论,近几十年来发展起来的一项无性繁殖的新技术。植物的组织培养广义又叫离体培养,指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞,原生质体等,通过无菌操作,在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其

马铃薯的组织培养

1、繁殖瓶苗 将待繁脱毒苗在无菌条件下每叶节切一段,接种在仅含大量元素、微量元素和铁盐的无激素MS固体或液体(可用纸桥)培养基的组培瓶中,置培养室内培养。培养条件为:光照1000-3000lx,光周期13-16h/d,培养温度(25±2)℃,空气相对湿度50%-60%,自然通风。叶节段接种30-50

常规组织培养法

一、初代消化培养法1、 准备:取各种已消毒的培养用品置于净化台面,紫外线消毒20分钟。开始工作前先洗手、75%酒精擦拭手至肘部。2、 布局:点燃酒精灯,安装吸管帽。3、 处理组织:把组织块置于烧杯中,用Hanks液漂洗2~3次,去除血污;如怀疑组织可能污染,可先置于含有青链霉素的混合液中30~60分

花卉组织培养技术

实验概要掌握花卉组织培养的基本技术流程。实验原理花卉组织培养,就是分离花卉植物体的一部分,如茎类、茎段、叶、花、幼胚等,在无菌试管,并配合一定的营养、激素、温度、光照等条件,使其产生完整植株。由于其条件可以严格控制,生长迅速,1-2个月即为一个周期,因此在花卉植物的生产上有重要应用价值。快速大量繁殖

兰花的组织培养

法国人莫瑞尔(G.M. Morel)首先将组织培养的技术应用在兰花上,采取茎顶组织进行培养,经由类原球体而获得植株。利用组织培养进行芽体增殖是另一个获取种苗的方法,例如,蝴蝶兰便利用花梗芽进行繁殖,这种方法的缺点是繁殖的效率较差,而且成本较高。由于芽体是经由多细胞发育而成,并不适合做为基因转殖的材料

植物组织培养过程

一、培养材料的采集组织培养所用的材料非常广泛,可采取根、茎、叶、花、芽和种子的子叶,有时也利用花粉粒和花药,其中根尖不易灭菌,一般很少采用。对于木本花卉来说,阔叶树可在一、二年生的枝条上采集,针叶树种多采种子内的子叶或胚轴,草本植物多采集茎尖。在快速繁殖中,最常用的培养材料是茎尖,通常切块在0.5厘

花卉组织培养技术

一、实验原理花卉组织培养,就是分离花卉植物体的一部分,如茎类、茎段、叶、花、幼胚等,在无菌试管,并配合一定的营养、激素、温度、光照等条件,使其产生完整植株。由于其条件可以严格控制,生长迅速,1-2个月即为一个周期,因此在花卉植物的生产上有重要应用价值。快速大量繁殖方面:对一些难繁殖的名贵品种花卉

植物组织培养技术简介

上世纪30年代white首次由番茄根建立了第一个活跃生长的无性繁殖系,验证了l902年Haberlandt提出的植物细胞全能性的理论。所谓植物细胞全能性就是每个植物细胞就像一粒种子,在适宜条件下具有发育成完整植株的潜力。20世纪50年代——诱导培养银胶菊愈伤组织得到天然橡胶从胡萝卜体细胞培养

植物的组织培养技术

一. 实验目的:1. 学习固体培养基的配制;2. 掌握胡萝卜愈伤组织的诱导方法。二. 实验原理:植物组织培养理论依据是植物细胞具有全能性。植物组织培养是指用无菌培养的方法,在人工制备的培养基上培养植物体的一个离体器官、离体的一种组织,或单个细胞

白鹤芋的组织培养

1、取材与处理取白鹤芋小苗,流水冲洗后,剥掉中下部叶片,剪除根系。在超净工作台上用75%乙醇浸泡30-60秒,再用0.1%升汞溶液消毒3-8分,无菌水冲洗3次,剥取茎尖0.5-1.0CM长,作为外植体,接种在诱芽培养基上(MS+6BA 2-3mg/L+NAA 0.1-0.5mg/L)。接种后置培养室

植物组织培养的流程

植物组织培养的流程:第一步,将采来的植物材料除去不用的部分,将需要的部分仔细洗干净,如用适当的刷子等刷洗。把材料切割成适当大小,即灭菌容器能放入为宜。置自来水龙头下流水冲洗几分钟至数小时,冲洗时间视材料清洁程度而宜。易漂浮或细小的材料,可装入纱布袋内冲洗。流水冲洗在污染严重时特别有用。洗时可加入洗衣

家庭组织培养建议:操作

1.培养容器和玻璃仪器的准备:进行培养基的配制首先要准备好培养瓶和配制使用的玻璃仪器。培养瓶一般使用各种果酱瓶,要先用洗洁精浸泡瓶子4~8小时,再用流水冲洗数次。其他的玻璃仪器同样需要这样清洁,直到玻璃壁上不挂水珠而是成为水膜为止。清洗完毕的玻璃容器要倒扣,空去瓶内的水。清洗干净的容器要注意防尘,尽

植物组织培养的概念

植物组织培养指的是在特定条件下用人工手段是植物细胞分裂增殖的生物学技术。

植物细胞组织培养

实验概要植物细胞和组织培养的技术性强,要求无菌操作,通过本实验可初步掌握常规的组织培养技术,加深对无菌操作的了解。实验原理植物的全能性:植物体的任何一个细胞都具有生长分化成为一个完整植株的能力,称为植物的全能性。植物组织培养就是利用植物的全能性进行离体无菌植物培养的一门技术。植物组织培养按其原始意义

植物细胞组织培养

一.实验目的植物细胞和组织培养的技术性强,要求无菌操作,通过本实验可初步掌握常规的组织培养技术,加深对无菌操作的了解。二.实验原理植物的全能性:植物体的任何一个细胞都具有生长分化成为一个完整植株的能力,称为植物的全能性。植物组织培养就是利用植物的全能性进行离体无菌植物培养的一门技术。植物组织培养按其

什么是植物组织培养

植物的组织培养是根据植物细胞具有全能性这个理论,近几十年来发展起来的一项无性繁殖的新技术。植物的组织培养广义又叫离体培养,指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞,原生质体等,通过无菌操作,在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产

香石竹的组织培养

1、取材与处理 将待繁香石竹脱毒苗在无菌条件下每叶节切一段,接种在装有快繁培养基(MS或B5+KT0.1-0.5mg/L+NAA0.05-1.0mg/L)的培养瓶中,置培养室内培养。2、确定培养条件 培养环境条件为:光照1000-3000lx,光周期13-16h/d,温度(23±2)℃,空气相对湿度

植物愈伤组织培养

无菌播种(一)实践目的学习利用植物种子的胚轴进行愈伤组织培养的方法,主要是种子的无菌接种技术。(二)实践地点和时间植物组培室、建议4学时(三)实践用具与材料超净工作台、手术剪、枪状镊、酒精灯、酒精瓶、纱布、高压灭菌锅、电子天平、盛物篮、植物种子、70%酒精、0.1%升汞、ZT、2,4—D、大量元素、

组织培养的技术分类

按外植体分,植物组织培养可分以下几类:1、胚胎培养植物的胚胎培养,包括胚培养、胚乳培养、胚珠和子房培养,以及离体受精的胚胎培养技术等。2、器官和组织培养器官培养是指植物某一器官的全部或部分或器官原基的培养,包括茎段、茎尖、块茎、球茎、叶片、花序、花瓣、子房、花药、花托、果实、种子等。组织培养有广义和

葡萄组织培养育苗

一、葡萄嫩梢采集与消毒将大树或扦插苗长出5—7片叶的嫩梢,取5—10厘米长,去掉幼叶。用自来水冲洗3—5分钟,在70%酒精中浸泡30—40秒钟,用蒸馏水冲洗2—3次,再放入0.5%氯化汞溶液中消毒7一10分钟,最后用无菌水冲洗5—6次后备用。 二、培养基制作与筛选 (一)茎尖培养 方1 1

植物组织培养的概念

植物组织培养概念(广义)又叫离体培养,指从植物体分离出符合需要的组织。器官或细胞,原生质体等,通过无菌操作,在人工控制条件下进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。植物组织培养概念(狭义)指用植物各部分组织,如形成层、薄壁组织、叶肉组织、胚乳等进行培养获得再生植株,也指在培养

植物组织培养的应用

快速繁殖优良植物株系组织培养具有时间短、增殖率高和全年生产等优点,比大田生产快得多。加上培养材料和试管苗的小型化,这就可使有限的空间培养出大量个体。例如兰花(Cymbidium)、桉树(Eucalyptus)、杨树、秋海棠等植物,用一个茎尖或一小块叶片为基数,

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