关注
在耿马傣族佤族自治县勐撒镇,傣、佤、拉祜等多民族世代和谐共居,孕育出如孔雀舞、马鹿舞、竹筒茶等一批璀璨的民族文化瑰宝。如今,这些承载着民族记忆的文化符号走进校园,融入课堂与活动,在孩子们心中播下文化自信的种子,绽放出别样的成长光彩。
走进勐撒镇丙令完小,校园处处洋溢着浓郁的民族文化气息:悠扬的葫芦丝声随风飘荡,欢快的民族舞蹈旋律催人起舞。操场上,身着傣族筒裙、佤族短衫、拉祜族服饰的学生们,在老师的耐心指导下,踩着节奏练习民族舞蹈,动作虽稚嫩却充满活力;教室里,孩子们围坐在一起,专注地学习傣族传统茶艺,指尖轻捻茶叶、慢注热水,在一招一式中感受茶文化的雅致。一幅生动鲜活的民族文化传承画卷,正在校园里徐徐展开。
而在勐撒镇城子完小,民族文化教育则更注重“接地气”的传承。学校结合地域民族特色,专门邀请本地民族文化传承人走进校园、站上讲台,手把手向学生传授传统技艺。目前,学校已常态化开展马鹿舞、孔雀舞、紧那罗舞、蝴蝶舞、嘎央舞等教学,开设傣语课程,并系统传授傣族竹筒茶茶道技艺。经过多年深耕,已培养出一批热爱民族文化、掌握传统技艺的“小小传承人”,让古老的民族文化在青春校园里焕发生机。
勐撒镇城子完小学生 方迎庆说:“来到学校我可以学习自己的民族文化,我感觉很有意义。”
作为多民族聚居地,勐撒镇拥有得天独厚的民族文化资源。为让民族文化从“活起来”到“传下去”,勐撒镇各中小学立足本地实际,将民族文化教育纳入日常教学体系,通过开设特色课程、举办文化活动、组建兴趣社团等多元形式,让学生近距离触摸民族文化的温度,感受其独特魅力。
勐撒镇中心校校长 施丽说:“抓好抓实民族文化特色课程是一项长期而重要的工程。我将继续履行政协委员职责和发挥中心校的职能,立足教育本职,落实五育并举、探索民族文化等特色课程与课后服务相融合,进一步推动课程内容的深化与全镇校点的拓展,使勐撒镇中心校的民族文化特色课程建设更加丰富多彩,为培养德智体美劳全面发展、具有深厚家国情怀和坚定文化自信的时代新人,促进民族团结和文化繁荣发展做出更大的贡献。”
来 源:记者 尹欢
编 辑:李玉全
审 核:彭联钢
终 审:贺海俊
如转载请原文转载,并注明“耿马融媒”
【来源:耿马融媒】
声明:此文版权归原作者所有,若有来源错误或者侵犯您的合法权益,您可通过邮箱与我们取得联系,我们将及时进行处理。邮箱地址:jpbl@jp.jiupainews.com
免责声明:本内容来自腾讯平台创作者,不代表腾讯新闻或腾讯网的观点和立场。
举报
相关知识
耿马勐撒:民族文化进校园绽放成长绚丽花
云南耿马:以“节”为媒 传递民族文化之“花”
城步:山歌教学进校园 民族文化代代传
川剧、峨眉武术等点亮“非遗开学第一课”,花西子持续推动民族文化进校园
铸牢中华民族共同体意识 推进民族文化进校园——市民宗委、县民宗局领导一行到关岭自治县综合性高级中学调研民族文化进校园工作开展情况
德保县开展民族团结进步教育进校园调研
民族文化之花绚丽绽放—— 黔东南民族文化生态保护区“非遗+”融合发展综述
临沧市耿马县:探索绿美建设“新路子” 绘出秀美乡村幸福“新模样”
民族文化之花绚丽绽放——黔东南民族文化生态保护区“非遗+”融合发展综述
花西子在凉山开启“在校老师非遗教学培育计划”,推动民族文化“进校园”到“在校园”
网址: 耿马勐撒:民族文化进校园绽放成长绚丽花 https://m.huajiangbk.com/newsview2527083.html
| 上一篇: 文化為紐帶 親情作橋梁——“愛在 |
下一篇: 长城魏建军《人民日报》发文:用“ |