《七色花》阅读分享课（10页）
《七色花》阅读分享 快乐读书吧 封面有哪些内容呢？ 书名 主编 插图 （和故事里的人物、情节有关） 出版社 目录 看书的时候，还要学会看目录。 每 个 故 事 的 标 题 对应的页码 和同桌一起玩：我来说标题，你来找页码。 读标题，猜一猜每个故事的大概内容。 看了目录，我们可以提前知道这本书写了什么内容，有哪些篇章，分别在哪一页。我们既可以按照目录的顺序从头看起，也可以选择自己感兴趣的篇目先读。还可以在读完整本书后，选择自己还想读的重新读。 神奇的目录 了解作者 关注阅读指导 快速浏览书本3至7页并思考： 1、七色花是什么样的？ 2、七色花神奇在哪里？ 3、珍妮是怎样得到七色花的？ 七色花是什么样的？ (第六页) 这朵花有七片透明的花瓣，每片花瓣的 颜色都不一样：黄的、红的、蓝的、绿的、 橙色的、紫的、青的。 七色花神奇在哪里？ （第六页） 这朵小花，只要撕下一片花瓣，把它 扔出去，唱个歌谣，你要它做什么它就能 做什么。 珍妮是怎样得到七色花的？ 小姑娘去买面包圈，结果面包圈被跟在后面的小狗吃掉了。于是，珍妮去追小狗，结果迷了路。她害怕地哭起来。一位老婆婆就给了她一朵神奇的七色花。 （3至5页） 快速浏览第六页后面的内容，思考：七色花帮助珍妮做了哪些事情？并尝试完成表格。 次数 花瓣颜色 帮助珍妮做的事情 1 2 3 4 5 6 7 黄色 让珍妮带上面包圈回家 红色 蓝色 绿色 把打碎的花瓶复原 带她去北极 让她从北极回到家中 橙色 收集所有玩具 紫色 让玩具回到商店 青色 帮助小男孩恢复健康 你认为哪一片花瓣用得最有意义？为什么？ 最后一片用得最有意义。因为在七色花的帮助下，小男孩变得又能跑又能跳，健康、快乐。它用在了最需要帮助的人的身上，它把快乐带给了别人，所以这一片用得最有意义。 词句积累： 东张西望 四面八方 各种各样 孤零零 弯弯曲曲 千千万万 确确实实 完完整整 棉花制的跳降落伞人，好像郁金香似的，从天 上撒下来，挂到电话线上和树上。 （比喻） 多么神奇的七色花呀，如果这朵神奇的七色花是属于你的，你想用七色花实现什么愿望呢？ 其实，只要你有一颗善 良的心，所有的愿望就都能 成为现实，七色花就在你的 心中。 故事会 试着根据提示自己讲一讲这个故事。 主人公 起因+经过+结果 1、把《七色花》的故事讲给爸爸妈妈听。 2、读《愿望的实现》。 布置作业： 同学们，再见！
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