阅读葡萄沟（节选）葡萄种在山坡上的梯田里。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡
题型：现代文阅读 难度：0.65 引用次数：474 题号：7080375
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葡萄沟（节选）
葡萄种在山坡上的梯田里。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
1．这一节共有
____句话。
2．作者用
、
_____、
____、
_____、
_____、
_____这些词语描写了葡萄的颜色。
3．这一段话主要告诉我们什么，在括号里用√表示。
（1）葡萄种的地方。（ ）
（2）葡萄沟的老乡热情好客。（ ）
（3）葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。（ ）
更新时间：2018/11/01 08:59:10 |
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【推荐1】陀螺（节选）
奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。
这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！
我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。
还真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。
1．选文中的“
______”和“
______”等词语描写了“我”的陀螺的外形特点。
2．文中画线句中的“丑小鸭”指
“丑鸭蛋”指
_______。
3．“直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！”作者证明了什么?
4．“我”的小陀螺与对手的大陀螺比赛，结果
_________赢了，这说明了
________________。
5．请写出你对最后一句话的理解。
2021/08/15 | 153次组卷
现代文阅读 | 适中 (0.65)
【推荐2】
蝉自己能够听见自己所唱的歌曲吗?
我与蝉比邻而居，使我有机会仔细观察它们。
蝉有非常清晰的视觉。它的5只眼睛，会告诉它左右以及上方有什么事情发生，只要看到有谁跑来，它会立刻停止歌唱，悄然飞去。然而喧哗却不足以惊扰它。你尽管站在它的背后讲话、吹哨子、拍手、扔石子，而蝉却仍然镇静地继续发声，好像没事人儿一样。
1．用“比邻而居”写一句话。
比邻而居：
2．写出下列词语的近、反义词。
近义词 反义词
清晰——
——
( )喧哗——
( )——
( )3．本段文字用了什么修辞手法？说一说这样写有什么好处。
___________2018/01/08 | 16次组卷
现代文阅读 | 适中 (0.65)
【推荐3】课内阅读。
①上课了，意兴依然不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。
②
③老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。
④下课后，眼巴巴看别的同学重新开战，玩得欢，不禁沮丧得要命，便一起悄悄溜到办公室窗户下的冬青丛里转悠，希望老师能像往常一样把没收的东西扯散了，随手扔出窗外。
⑤蹲着身子，瞪大眼，可一无所获。正悻悻然准备离去，却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。
⑥我也凑过去，一探头，咦，看见了什么？
⑦只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。
⑧他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。
⑨于是，我跟同桌相视一笑，________两手空空，_______心满意足，轻手轻脚地溜了。
⑩方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。
1．给加点字选择正确的读音。
破
（zhàn dìng） 暴
露（lòu lù） 不禁（jīn jìn）
2．填在文中第⑨段横线处最合适的关联词是（ ）
3．文章围绕“我”与老师写了两件事，请概括理解。
上课时:
下课后：
_____________2022/10/14 | 76次组卷
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