广东省河源中国教育学会中英文实验学校七年级生物上册3.1.1藻类苔藓和蕨类植物讲学稿无答案新版新人教版.doc
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藻类、苔藓和蕨类植物学习目标：1、通过藻类、苔藓、蕨类植物的生活环境，了解它们主要特征2、知道藻类、苔藓、蕨类植物与人类生活有哪些关系模块一：自主学习 学习内容摘要根据课本P72——P77页，完成下列填空1、生物圈中的绿色植物大约有 种，可以分成四大类群： 、 、 、 2、藻类植物没有 、 、 的分化3、苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似 和 的分化，但是茎中没有 ，叶中也没有 ，根非常简单，称为 根4、苔藓植物可当做监测 程度的指示植物模块二：交流研讨 研讨内容摘要【合作探究一】比较藻类、苔藓类和蕨类植物的结构和生活环境有什么不同，它们的结构与生活环境有怎样的关系？藻类植物苔藓植物蕨类植物形态特征没有 分化有 和 ，没有 组织有根、茎、叶，有专门的 组织生活环境大多在 中背阴、潮湿处潮湿处代表植物海洋： 、紫菜淡水： 、衣藻葫芦藓、地钱肾蕨、卷柏、满江红用途食用、药用、释放 可当作监测 的指示植物食用、药用、作饲料、煤【合作探究二】在藻类、苔藓类和蕨类植物中，哪一类植物具有输导组织？说说输导组织对于陆生植物的生活和生长具有什么重要意义？ 模块三：巩固内化（精要归纳）学习任务摘记1、将下列植物类群与其相应的特征用线连接起来。
A肾蕨 a藻类植物 ①具有根、茎、叶，体内有输导组织B海带 b苔藓植物 ②没有根、茎、叶等器官的分化C葫芦藓 c 蕨类植物 ③植株矮小，茎和叶内没有输导组织2、假如你在森林中迷了路，怎样借助苔藓植物分辨方向？（1）苔藓植物生活在____ ____的环境中（干燥向阳或背阴潮湿）（2）大多数树干的哪些部位苔藓多？__________（背光面还是向光面）（3）树干长苔藓的多的一面朝_______（南或北） 模块四：当堂训练1、蕨类植物具有的器官是（ ）①根 ②茎 ③叶 ④花 ⑤果实 ⑥种子 A．①②③④ B．①②③⑤ C．①②③⑥ D．①②③2、 “西湖春色归，春水绿于染”描写的景色主要是因为水中大量繁殖了 ( ) A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．绿色水生小昆虫 3、蕨类植物比苔藓植物高大的原因是( )A．蕨类植物生长在潮湿环境中 B．根茎叶中有了发达的输导组织C．蕨类植物靠孢子繁殖 D．根在地下、茎在地上4、下列各项中，容易有苔藓植物生适的地方是 ( ) A．释放浓烟工业区 B．干旱沙漠地带 C．江南水多 D．潮湿陆地 5、藻类、苔藓和蕨类植物都不具有的器官是（ ）A．根 B．茎 C．叶 D．花6、苔藓可作为监测空气污染的指示植物，是因为（ ）A.它能吸收空气中的有害气体 B.对空气中的成分变化十分敏感C.能将有害气体分解 D.苔藓自下而上多，反映出空气污染严重7、下列哪类植物开始出现了输导组织（ ）A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．种子植物8、关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述，错误的是（ ）A．藻类植物没有根、茎、叶的分化 B．苔藓、蕨类植物的生活环境离不开水C．苔藓靠孢子繁殖后代 D．苔藓对二氧化硫等有毒气体敏感，常作为空气污染程度的指示植物9、目前，我国以煤炭发电为主。
形成这些煤的植物类群主要是古代的（ ）A．藻类植物 B．蕨类植物 C．被子植物 D．裸子植物10、下列生物中，最低等的是（ ）A．海带 B．向日葵 C．肾蕨 D．玉米。
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