人文学院“桐音承梦”暑期社会调研团赴桐城开展实践调研

• 花匠小妙招
• 2026-01-06 19:03

近日，“青·传承”人文学院“桐音承梦”暑期社会调研团在桐城市龙山养老院进行实地调研，寻访老人们对桐城歌谣的记忆碎片，探寻大众对这一地方文化的认知深度，探索本土文化记忆、代际传承与“文化养老”三者融合的实践路径。

“鼓儿一打咚咚响，兰花妹子你来听，今年花灯多热闹哟！”提及桐城歌谣，龙山养老院的老人自然哼起《花灯多热闹》的片段。调研团成员通过问卷、访谈等方式，探寻老人们对本土歌谣的认知深度、情感联结与传承期待。

桐城歌谣专项调查问卷聚焦养老院老人对桐城派文学、民间故事及传统歌谣的认知度、接触路径与兴趣方向。统计显示，在20余位受访老人中，90%能清晰辨识“桐城派”的文学地位，对《打猪草》《六尺巷》等本土歌谣亦有明确记忆。“这些数据让我们看到，书面经典与口头歌谣虽然记忆形态不同，却共同扎根在本土文化中，共同构成了桐城人的文化记忆。”汉语言文学专业2023级（3）班刘雨谈及调研感受时说。

“是否愿意参与文化主题康养活动？”“期待何种文化康养形式？”“能接受的活动频率是多少？”……桐城文化康养意愿问卷中的一连串提问，意外触碰到老年群体对本土文化的深厚情感。统计结果显示，超八成受访者明确表示“愿意尝试”将“桐城文化和桐城歌谣”主题融入康养活动，接受度远超调研团队预期。这些发现不仅为桐城文化的当代转化提供了实践路径，也为非遗传承与养老服务的创新融合注入了新思考。

走访过程中，调研团注意到养老院正积极推动本土非遗文化走进老人生活，尤其是以桐城歌谣这一承载集体记忆的艺术形式。“让老人哼唱几句桐城歌谣，再聊聊歌谣里的老故事。”养老院工作人员杭沁沁提到，这些浸润着乡土气息的旋律，不仅能充实老人们的闲暇时光，更在无形中成为唤醒共同文化记忆的温暖纽带。

团队负责人、2024级中国语言文学类（4）班喻定月总结道：“尽管受个人因素和时代环境影响，少数老人对桐城文化的认知稍显模糊，但绝大多数受访者不仅熟知本土文脉，谈及桐城派的文章风骨、桐城歌的鲜活韵律时更如数家珍。这足以说明桐城文化在老一辈心中仍扎有深根，‘文化养老’大有可为。”

这场关于桐城歌谣与养老的探索，既是对桐城歌谣的一次“打捞”，更是为“文化传承”与“民生服务”的融合提供了重要启示。团队将继续以实地调研为抓手，深挖桐城文化资源在康养领域的价值，推动其与当代社会相适应、共生长。

相关知识

[社会实践]上海交通大学“国际花卉创新调研”实践团赴云南开展调研
广东第二师范学院“艺路生花”筑梦教育实践团赴阳江开展暑期“三下乡”社会实践活动
【云南网】如何做好“土特产”文章 “税润花田”乡村振兴实践团到云南开展实践调研
以簪花为媒,续文化情缘——中国海洋大学“花韵雅集”实践团赴蟳埔调研
人文学院师生赴兰州新区向日葵产业园开展实践教学观摩活动
学院“振兴行，川乡情”实践队赴绵阳银花湖实践基地开展暑期社会实践活动
中草药栽培与加工教师教学创新团队博士团赴柳州来宾基地调研
武汉大学全球健康研究中心赴十堰调研医养结合
校心理健康教育中心赴体育学院调研指导
长安大学暑期实践队赴韩城调研花椒产业：以实践育人厚植乡村振兴情怀

网址: 人文学院“桐音承梦”暑期社会调研团赴桐城开展实践调研 https://m.huajiangbk.com/newsview2534779.html