首页 > 分享 > 幼儿园观赏花活动方案.docx

幼儿园观赏花活动方案.docx

花匠小妙招
2026-01-12 01:39

文档简介

幼儿园观赏花活动方案一、活动主题“缤纷花海，童趣绽放——幼儿园观赏花活动”二、活动目的1.让幼儿亲近自然，感受花卉的美丽与神奇，激发幼儿对大自然的热爱之情。2.通过观察、欣赏、交流等活动，培养幼儿的观察力、想象力、语言表达能力和审美能力。3.增强幼儿的团队合作意识和社交能力，让幼儿在活动中学会与同伴分享、合作。4.丰富幼儿的幼儿园生活，为幼儿提供一个放松身心、快乐成长的机会。三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点幼儿园园内花卉种植区及周边花园（若有）五、参与人员全体幼儿、教师六、活动准备1.知识储备教师提前了解各种花卉的名称、特点、生长习性等知识，以便在活动中能够准确地向幼儿介绍。收集一些与花卉相关的图片、视频资料，制作成简单易懂的课件，用于活动前的导入和活动中的讲解。2.物资准备准备足够数量的小篮子，用于幼儿采摘花朵（若活动允许）。准备一些放大镜、小铲子等工具，供幼儿观察和探索花卉使用。制作活动标识牌，如“观赏花区域”“小心爱护花朵”等，放置在活动区域显眼位置。准备急救箱，以防幼儿在活动中出现意外情况。3.场地布置在花卉种植区周围设置一些休息区，摆放桌椅，供幼儿和教师休息。在活动区域内悬挂一些彩色气球、彩带等装饰品，营造轻松愉快的氛围。根据花卉的种类和分布，划分出不同的观赏区域，并设置相应的指示牌。4.人员安排每位教师负责带领一组幼儿，确保幼儿的安全和活动的顺利进行。安排一名保健医生在活动现场随时待命，以防突发健康状况。安排一名摄影师，负责记录活动过程中的精彩瞬间。七、活动流程活动导入（10分钟）1.教师播放一段花卉盛开的视频，吸引幼儿的注意力，引发幼儿对花卉的兴趣。2.教师提问：“小朋友们，你们喜欢这些漂亮的花吗？你们都认识哪些花呢？”鼓励幼儿积极回答问题，分享自己对花卉的认识。知识讲解（15分钟）1.教师结合图片和实物，向幼儿介绍几种常见花卉的名称、特点和生长习性。例如，介绍玫瑰时，告诉幼儿玫瑰有多种颜色，花瓣柔软，花香浓郁，它是在温暖、阳光充足的环境中生长的。2.教师引导幼儿观察花卉的颜色、形状、大小等特征，鼓励幼儿用自己的语言描述。比如，问幼儿：“这朵花是什么颜色的呀？它的花瓣像什么呢？”3.讲解爱护花卉的重要性，告诉幼儿不能随意采摘花朵，要爱护大自然的一草一木。观赏活动（30分钟）1.教师带领幼儿分组进入观赏区域，让幼儿自由观察、欣赏各种花卉。2.在观赏过程中，教师引导幼儿用放大镜仔细观察花卉的细节，如花蕊的形状、花粉的颜色等，鼓励幼儿提出问题，并帮助幼儿解答。3.鼓励幼儿与同伴交流自己的发现和感受，分享自己最喜欢的花卉。采摘体验（20分钟，根据活动实际情况选择是否开展）1.如果活动允许幼儿采摘花朵，教师提前向幼儿说明采摘的规则，如只能采摘一朵花，要轻轻采摘，不能伤害到花朵和其他植物等。2.幼儿在教师的带领下，用小篮子采摘自己喜欢的花朵。3.采摘结束后，教师引导幼儿将花朵带回休息区，放在自己的小桌子上，继续观察和欣赏。创意表达（20分钟）1.教师为幼儿提供一些绘画工具，如彩笔、画纸等，鼓励幼儿用画笔描绘出自己心中最喜欢的花卉。2.幼儿自由创作，教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象力，大胆表现。3.创作完成后，教师组织幼儿进行作品分享，让幼儿介绍自己画的是什么花，为什么喜欢它。活动总结（15分钟）1.教师召集幼儿集合，对本次活动进行总结。回顾活动中观察到的花卉特点，表扬幼儿在活动中的积极表现和精彩发言。2.再次强调爱护花卉的重要性，鼓励幼儿在日常生活中继续关注大自然，爱护身边的花草树木。3.感谢幼儿的参与和配合，宣布活动结束。八、活动延伸1.在班级美工区投放更多与花卉相关的材料，如彩色纸、剪刀、胶水等，让幼儿继续制作花卉手工。2.组织幼儿开展“花卉种植小能手”活动，让幼儿在班级种植角种植一些简单易养的花卉，观察花卉的生长过程，并记录下来。3.鼓励幼儿回家后与家长一起制作花卉标本，将自己采摘或画的花卉制作成标本，保存下来。九、注意事项1.活动前对活动场地进行安全检查，确保场地无安全隐患。2.活动过程中，教师要时刻关注幼儿的安全，提醒幼儿注意脚下，避免摔倒。3.教育幼儿爱护花卉，遵守采摘规则，如不随意践踏花草，不