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13.《花 钟》课件(共22张PPT)

资源简介

(共22张PPT)
13 花 钟
学前思考:
花钟是什么?
为什么起名字叫花钟?
花为什么能做钟呢?
会认字
芬 芳 内 系 燥
灼 适 雅 吻 组
fēn
fāng
nèi

zào
zhuó
shì

wěn

会写字





寿







初读课文,整体感知
初读要求:
1.选择自己最喜欢的方式读课文,要求:读准字音,遇到生字、难读的地方多读几遍。
2.交流“什么是花钟?”“为什么花可以做钟?”试着从课文中找到相关的句子读一读。
3.默读课文,课文每段介绍了什么?可借助泡泡里面的问题来回答。
什么是花钟?为什么花可以做钟?
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内依次开放。你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?
课文每段介绍了什么?
第1自然段:一天之内,不同的花开放的时间是不同的。
第2自然段:不同的植物开会时间不同的原因。
第3自然段:植物学家利用不同的花开放时间的不同制作了“花钟”。
你的发现:前两个自然段各有哪句话提示了段落的主要意思?
有的文章开头一两句能概括该段的大意,这叫做“关键语句”,也叫“中心句”。
关键语句
复习生字词
芬芳 一天之内 关系 干燥
灼伤 适宜 淡雅 吻合 组成
精读课文,学习表达
朗读第1自然段,思考:美丽的“花钟”上到底有哪些花?课文是怎么介绍这么美妙的、神奇的花钟的?
牵牛花
蔷薇
睡莲
午时花
万寿菊
紫茉莉
月光花
夜来香
昙花
这些花分别是在什么时间开放的呢?找出课文中相关的句子读一读。
凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;下午五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
体会不同的表达方式
课文原句:
凌晨四点,牵牛花开了;五点左右,蔷薇开了;七点,睡莲开了;中午十二点左右,午时花开了;下午三点,万寿菊开了;傍晚六点,烟草花开了;月光花在七点左右开花;夜来香在晚上八点左右开花;昙花却在九点左右开放……
新句子:
做比较
小练笔
仿照课文中表达鲜花开放的语句,写一写你喜欢的花。
牡丹花
向日葵
蝴蝶兰
朗读第2自然段:为什么在一天之内不同的花开放的时间不同?带着这个问题一边读一边想。
课文原句:
有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。
还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
◇利用本段的关键语句,总结本段大意。
花钟
现象:不同的花开放的时间不同
原因
运用:修建“花钟”
留心观察善于思考
分析
例证
与温度、湿度、光照有关
跟昆虫活动的时间相吻合
课文结构
接天莲叶无穷碧,
映日荷花别样红。
——[宋]杨万里

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