小学语文二年级下册《10 沙滩上的童话》《9 枫树上的喜鹊》《11 我是一只小虫子》等（同步训练）.docx
小学语文二年级下册《10沙滩上的童话》《9枫树上的喜鹊》《11我是一只小虫子》等（同步训练）
目录
《8彩色的梦》同步训练...........................................1
《9枫树上的喜鹊》同步训练.......................................9
《10沙滩上的童话》同步训练.....................................16
《11我是一只小虫子》同步训练...................................24
《课文（三）》试卷...............................................31
《8彩色的梦》同步训练(答案在后面)
一、基础知识与积累（本大题有6小题，每小题6分，共36分）
1、下列句子中，“梦”字的意思与其他两个不同的是（）
A.我的彩色的梦儿。
B.我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆。
C.彩色的梦是我们的。
2、下面哪一句描绘的不是“彩色的梦”？（）
A.小小的船儿两头尖。
B.我有美丽的花，有金色的太阳。
C.雪白的墙，粉红的桃。
3、《彩色的梦》中，下列哪个词语用来形容天空的颜色？
A.碧蓝
B.金黄
C.翠绿
D.暗红
4、《彩色的梦》中，以下哪个句子是使用了拟人的修辞手法？
A.雨点儿在窗外跳舞。
B.树叶沙沙地唱着歌。
C.小河欢快地流淌。
D.风儿轻轻地吹拂。
5、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）
A.梦寐（mèi）想
B.摇篮（lán）
C.蓝（lán）天
D.彩色（cǎi）
6、下列句子中加点词语使用恰当的是（）
A.小明上课总是开小差，老师批评他时，他理直气壮地说：“我有我的想法，不用你管！”
B.这幅画色彩斑斓，非常吸引人。
C.他的梦想是成为一名著名的画家，为此他每天都会练习绘画。
D.这个故事内容丰富，情节曲折，让人回味无穷。
二、阅读理解（30分）
阅读文章：
《彩色的梦》
在一片美丽的田野上，有一棵高大的苹果树。这棵苹果树非常神奇，每当夜幕降临，它就会变成一个会说话的小姑娘。小姑娘穿着一件五彩斑斓的连衣裙，头上戴着一顶用鲜花编织的花环。
有一天，一只可爱的小鸟飞到了苹果树上，好奇地问：“小姑娘，你为什么这么美丽呢？”
小姑娘微笑着说：“因为我有一个彩色的梦。我的梦想是让这片田野变得更加美丽，让每一个来到这里的人都能感受到快乐。”
小鸟听后，非常感动。它决定帮助小姑娘实现她的梦想。于是，小鸟飞遍整个田野，告诉所有的动植物们：“我们要一起努力，让这片田野变得更加美丽。”
在大家的共同努力下，田野里的花儿开得更加鲜艳，草儿长得更加茂盛，小溪流淌得更加清澈。人们来到这里，都被这片美丽的田野深深吸引。
阅读理解：
这篇文章主要讲述了一个什么故事？
A.小姑娘的彩色梦
B.小鸟的冒险故事
C.苗圃的成长故事
D.田野的美丽变化
小姑娘为什么美丽？
A.她穿着五彩斑斓的连衣裙
B.她有一个彩色的梦
C.她帮助了小鸟
D.她是苹果树变的
小鸟为什么要帮助小姑娘？
A.它被小姑娘的美丽所吸引
B.它被小姑娘的彩色梦所感动
C.它想和小姑娘成为朋友
D.它想成为这片田野的一部分
三、写作题（34分）
请以《彩色的梦》为背景，发挥想象，写一篇小短文，描述你在梦境中经历的一次奇妙冒险。
《8彩色的梦》同步训练及答案解析
一、基础知识与积累（本大题有6小题，每小题6分，共36分）
1、下列句子中，“梦”字的意思与其他两个不同的是（）
A.我的彩色的梦儿。
B.我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆。
C.彩色的梦是我们的。
答案：C
解析：“彩色的梦”在这里是指孩子们心中的梦想，而不是指真的梦。而A和B中的“梦”都是指梦的意思，即夜晚睡眠时的一种生理现象或精神状态。因此，C选项中的“梦”与其他两个意思不同。
2、下面哪一句描绘的不是“彩色的梦”？（）
A.小小的船儿两头尖。
B.我有美丽的花，有金色的太阳。
C.雪白的墙，粉红的桃。
答案：A
解析：A选项“小小的船儿两头尖”描绘的是月亮的形状，并没有提到任何颜色，所以不属于“彩色的梦”。B选项“我有美丽的花，有金色的太阳”和C选项“雪白的墙，粉红的桃”都明确提到了颜色，属于“彩色的梦”。
3、《彩色的梦》中，下列哪个词语用来形容天空的颜色？
A.碧蓝
B.金黄
C.翠绿
D.暗红
答案：A
解析：在《彩色的梦》中，描述天空的颜色时使用了“碧蓝”这个词语，因此正确答案是A。碧蓝通常用来形容天空的清澈蓝色。
4、《彩色的梦》中，以下哪个句子是使用了拟人的修辞手法？
A.雨点儿在窗外跳舞
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