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专题四 植物的生活
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胚
子叶
胚
胚乳
胚乳
空气
胚
水
胚根
胚芽
成熟区
快
分生区
分生区
伸长区
芽
氮
磷
钾
筛管
精子
胚珠
成熟
导管
气孔
保卫
有
叶绿体
光合作用
气孔
光
淀粉
二氧化碳
氧气
氧气
光能
二氧化碳
光照
氧气
二氧化碳
有机物
蒸腾
光合
重难突破
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【热考角度】
角度一 被子植物的一生
1.常考点及常考题型:常考点为种子的结构及功能、种子萌发的条件和过程、探究种子萌发的环境条件(实验)、根尖的结构及功能、芽的发育和植株的生长、花的结构及果实的形成、植物的有性生殖和无性生殖。常以选择题、非选择题形式出现,但选择题的频率较高。
2.难度及命题形式:简单的综合题,常考查学生识别和描述种子、根尖、芽、叶片、花、果实、种子结构及功能的能力,以及识别花与果实在发育上联系的能力;常结合广东地方特色植物或生活中常见植物进行考查。
典例1 如表是某同学探究大豆种子萌发的环境条件的实验记录表。10天后,甲组种子都没有萌发,最可能的原因是( )
组别 种子数/粒 光照 水分 温度/℃ 现象
甲组 10 暗室 淹没种子 25 不萌发
乙组 10 暗室 适量 25 萌发
A.没有光照 B.空气不充足
C.温度太高 D.实验时间过短
B
典例2 【原创题】小明对种植豆类很感兴趣,如图是某品种豆类的某些器官或结构示意图,据图分析,下列叙述不正确的是( )
A.图甲中的③可发育成图丙
B.图乙中的④可发育成图丙中的⑤
C.图丁是由图甲中的①发育而来的
D.图丁⑥⑦⑧中的细胞均来源于根冠
D
典例3 “南瓜半垄满园花,更有攀椽占树桠”表现出南瓜生长的繁茂与生机。如图为南瓜生长发育过程简图。下列说法不正确的是
( )
A.①到②的虚线表示异花传粉过程
B.③是由②中的胚珠发育而来的
C.⑤是由④中的胚发育而来的
D.⑤长成⑥需要含氮、磷、钾的无机盐
B
角度二 水的利用与散失
1.常考点及常考题型:常考点为植物生长所需的营养物质、水和无机盐的吸收和运输、叶片的结构及功能、蒸腾作用及其在农业生产上的应用。常以选择题、非选择题形式出现。
2.难度及命题形式:简单的题目;命题常结合降低蒸腾作用的措施(如减去部分枝叶等)、保护根部结构的措施(如带土坨移栽)、水分运输的相关结构(导管)、蒸腾作用的意义(如降低空气温度)等考查。
典例4 研究者测量了一棵灰树在18小时内水的运输速率和水的吸收速率,并绘制曲线(如图),下列分析正确的是( )
A.水的运输速率总大于吸收速率
B.水的运输和吸收速率都与蒸腾
作用无关
C.水运输和吸收的最高速率相同
D.水的运输速率和吸收速率存在相关性
D
典例5 某同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮,并绘制了菠菜叶片横切面示意图(图一)和下表皮结构示意图(图二),据此分析下列说法错误的是( )
A.②是菠菜叶进行光合作用
的主要部位
B.⑤和⑧表示气孔,是菠菜
蒸腾失水的“门户”
C.⑦表示保卫细胞,它不含叶绿体
D.①和④表示表皮,是保护组织
C
典例6 为美化校园环境,同学们移栽了一些树木。下列叙述不正确的是( )
A.根部带土坨保护根毛
B.给树木“挂吊瓶”补充水和无机盐
C.剪去部分枝叶增强蒸腾作用
D.选择阴天移栽减少水的散失
C
角度三 植物的光合作用和呼吸作用
1.常考点及常考题型:常考点为光合作用和呼吸作用的实质、条件、原料和产物,植物三大生理作用在农业生产上的应用。常以选择题、非选择题形式出现。
2.难度及命题形式:中等以上难度的综合题;常结合数据表和装置图考查,其中光合作用均结合农业生产类素材考查。
典例7 将在黑暗处放置一昼夜的银边天竺葵进行如图处理后,移到光下照射3个小时左右,摘下叶片甲和乙,经脱色、漂洗后滴加碘液,观察实验现象。该实验不能验证( )
A.光是光合作用的条件
B.叶绿体是光合作用的场所
C.二氧化碳是光合作用的原料
D.氧气是光合作用的产物
D
典例8 在学校的劳动基地,同学们开展西瓜幼苗移栽和田间管理活动,下列叙述正确的是( )
A.阴天移栽,有利于进行光合作用
B.及时松土,促进根部的呼吸作用
C.定期拔草,避免杂草争夺有机物
D.大量施肥,有利于生根、开花、结果
B
典例9 了解植物光合作用和呼吸作用的情况,可以帮助提高作物产量。关于玉米一天中生理过程变化的曲线(如图),下列分析合理的是( )
A.曲线Ⅰ为光合作用,Ⅱ为呼吸作用
B.玉米在a、c点既不进行光合作用,
也不进行呼吸作用
C.比较a、p、c三点,p点有机物积累最多
D.在b点时玉米停止进行光合作用
A
【易错设问】
请判断下列说法是否正确,正确的在括号内画“√”,错误的画“×”。
1.胚是新植物的幼体,由胚芽、胚轴、胚乳和子叶组成。
( )
2.我们生活中喝的黄豆浆和玉米汁的营养物质都主要来自子叶。( )
3.玉米粒的种皮和果皮紧密结合,不易分开,所以一粒玉米就是一个果实。( )
×
×
√
4.在适量的水、充足的空气和适宜的温度条件下,种子不一定可以萌发。( )
5.植物的一生需要不断地从土壤中吸收水、无机盐和有机物。
( )
6.荔枝树的枝条及绿叶都是由芽发育而来的。( )
7.植物需要的无机盐只有含氮、磷、钾的。( )
8.在花的结构中,雄蕊和果实的形成无关,因此雄蕊没有雌蕊重要。( )
√
×
√
×
×
9.西瓜的果实中有多粒种子,原因是其花中有多个子房。
( )
10.植物体内水运输的途径:根毛→根的筛管→茎的筛管→叶的筛管→气孔。( )
11.晴天正午气温过高,保卫细胞失水过多,气孔会打开。
( )
12.植物通过蒸腾作用能降低叶片表面的温度,也为无机盐的运输提供动力。( )
×
×
×
√
13.植物吸收的水只有小部分用于蒸腾作用,大部分用于光合作用。( )
14.“绿水青山就是金山银山。”没有绿色植物,水循环就不会进行。( )
15.植物体在光照下只进行光合作用,在黑暗中只进行呼吸作用。( )
16.晚上若提供光照,植物也可以进行光合作用。( )
17.小明将叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热,脱去叶片中的叶绿素。( )
×
×
×
√
×
18.“绿叶在光下制造有机物”的实验只证明了淀粉是光合作用的产物。( )
19.动、植物和细菌等微生物的活细胞都能进行呼吸作用。
( )
20.土壤板结影响植物生长的主要原因是土壤中缺少氧气,影响根的呼吸作用。( )
21.将燃烧的蜡烛伸入盛有萌发种子的密闭瓶内,火焰熄灭说明呼吸作用释放出了二氧化碳。( )
22.绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡,主要原因是绿色植物能进行呼吸作用。( )
×
√
√
×
×
专题特训
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1.(2025黑龙江)播种在水涝或板结地里的种子很难萌发,其主要原因是( )
A.土壤中的温度过低
B.土壤中的空气不足
C.土壤中的养分流失
D.土壤中的水分不足
B
2.(2025河北)为研究玉米种子萌发的适宜温度,研究人员将玉米种子随机平分为四组,置于不同温度下培养,其他条件保持一致且适宜,测算胚根和胚芽的生长速度,结果如图所示。下列说法错误的是
( )
A.胚乳为胚根、胚芽生长提供营养
B.萌发时首先突破种皮的是胚芽
C.四种温度下胚根的生长速度都
高于胚芽
D.种子萌发的最适温度是30 ℃左右
B
【主题】火龙果属于广东地区常见水果,小林跟随老师对火龙果展开了研究性学习,并做了如图记录。请完成3~7题。
火龙果的研学记录单
★整体观察
·花:在夜间开放,开花时间
只有6~7个小时。
·果实:白色、口感微甜。新鲜的火龙果用保鲜膜包裹,可延长储存时间。
·茎:肉质且多汁,富含叶绿体,呈深绿色。茎在夜间会开放全部气孔进行气体交换;而高温暴晒的白天,绝大部分气孔则处于关闭状态。
·叶:已退化为刺。
★开展探究
·为探究火龙果的抗旱能力,选择火龙果盆栽苗20盆,分成甲组和乙组。对甲组隔3天适量浇水,乙组则不浇水。第16周检测各项指标并统计如表。
组别 土壤含水量/% 茎含水量/% 根长/cm 根数/条
甲组(隔3天浇水) 81.7 88.3 26.7 16.7
乙组(不浇水) 15.6 79.3 41.7 32.8
3.下列有关火龙果花和果实的叙述,错误的是( )
A.果实由雌蕊的子房发育而来
B.雌蕊子房中含有多枚胚珠
C.开花以后一定能够结出果实
D.人工授粉有利于提高结果率
C
4.画线部分措施的主要原理是( )
A.降低呼吸作用
B.促进水分散失
C.抑制吸收作用
D.降低光合作用
A
5.火龙果叶退化为刺,白天绝大部分气孔处于关闭状态,下列有关分析不正确的是( )
A.有利于增强蒸腾作用
B.这属于生物适应环境
C.有利于减少水分散失
D.这是自然选择的结果
A
6.结合茎、叶结构,推测火龙果( )
A.光合作用的主要部位是叶
B.呼吸作用只在茎内进行
C.只在夜间进行呼吸作用
D.夜间吸收二氧化碳用于白天光合作用
D
7.如图为火龙果根尖结构示意图,结合资料中的探究实验分析,下列说法不正确的是( )
A.火龙果盆栽苗生长状况要一致
B.浇水组茎含水量低于不浇水组
C.火龙果根的生长与②、③有关
D.可在干旱地区试验种植火龙果
B
8.小彧同学为自家花园的月季修剪枝条上枯萎发黄的叶片,松土并施肥,又挑选一部分枝条准备按照扦插的技术要领和操作规范进行扦插繁殖。下列分析错误的是( )
A.修剪的枝条是由叶芽发育成的
B.松土为根的生长提供充足的空气
C.施肥的目的是为月季提供有机物
D.需将扦插茎段下方剪成斜向的切口
C
9.研究人员制作了某植物的根部细胞临时装片,发现有许多能被碘液染成蓝色的颗粒,随后在花、果实等器官中也有发现。下列有关该颗粒的叙述错误的是( )
A.由光合作用制造
B.由根从外界吸收
C.经筛管运输到根
D.可参与呼吸作用
B
10.为探究种子萌发时呼吸作用的气体变化,生物学社团自创装置开展跨学科实践活动,装置的右侧广口瓶内装有氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳)。一段时间后,观察到左侧玻璃管内红色液面上升,如图所示。导致液面上升的原因主要是( )
A.呼吸作用消耗了氧气
B.呼吸作用消耗了水分
C.呼吸作用消耗了有机物
D.呼吸作用释放了热量
A
11.如图为小刚绘制的玉米叶肉细胞内部分生理过程示意图。下列叙述不正确的是( )
A.玉米因具有①过程而属于生产者
B.①②对维持生物圈碳氧平衡都有作用
C.①过程释放能量,②过程储存能量
D.①在叶绿体进行,②主要在线粒体进行
C
12.(2025临沂二模)下列农业措施与所依据生物学原理对应错误的是( )
A.玉米大豆轮作——固氮的根瘤菌与大豆共生
B.移栽植物时带土坨——降低植物的蒸腾作用
C.洪灾过后及时排涝——促进植物根呼吸作用
D.种植庄稼合理密植——提高光合作用的效率
B
13.岭南荔枝享誉全国。荔枝的花芽分化期(11月至次年1月)易受气候条件影响,从而使荔枝产量呈现“大小年”。某生物学兴趣小组查阅文献,获得资料四则。回答下列问题。
资料一 荔枝花主要分为雌花(雄蕊发育不完全)、雄花(雌蕊发育不完全)、少量两性花(雌雄蕊均发育完全)。三种花的结构如图所示。
(1)图中a图是______(填“雌”或“雄”)花。①~⑥结构中,可能发育为果实的有________(填序号)。
资料二 气温对荔枝产量有影响。2024年三个荔枝产区花芽分化期的低温(日均气温≤19.0 ℃)天数及荔枝的成花率如表所示。
雄
④⑥
产区 低温天数/天 主要品种成花率/%
高州 58 桂味、糯米糍≤10,观音绿≥40
东莞 57 桂味、糯米糍≤20,观音绿≥50
饶平 92 桂味、糯米糍≥70
(2)据表分析,低温________(填“促进”或“抑制”)荔枝花芽的分化。对比高州、东莞产区不同荔枝品种成花率可知:__________品种对温度条件敏感度低,适合在全球变暖趋势下推广种植。
(3)荔枝花芽分化后,从开花到结果还需要经历______________过程。
促进
观音绿
传粉和受精
资料三 适度缺水能促进荔枝花芽分化。
资料四 2023年11月至2024年1月,广东累计降水量较往年同期偏高20.6%;同期深圳低温天数为25天。
(4)依据资料数据分析,2024年是荔枝产量________(填“大年”或“小年”)。
(5)荔枝吸收水的主要部位是根尖的________区,吸收的水通过________向上运输,其动力主要来自________作用。
小年
成熟
导管
蒸腾
(6)综合以上资料,请你从水量管理角度为荔枝增产提一条合理建议:________________________________________________________
___________________________________________。
雨后及时排除积水,特别是低洼果园需确保排水畅通(或采用滴灌、微喷灌等技术减少浇水量,合理即可)
14.植物工厂是一种新兴的农业生产模式,通过精准控制光照时间、二氧化碳浓度、温度、湿度等条件实现作物高效种植。如图为植物工厂内莴苣生长装置示意图,请结合所学知识回答下列问题。
(1)设施解读
①营养液中含有水和__________,保证莴苣正常生长。
②气泵的主要作用是泵入____________,供莴苣进行________作用。
③搅拌器能增加营养液中的________(填气体)含量,促进莴苣根的________作用。
无机盐
二氧化碳
光合
氧气
呼吸
(2)光照控制
科研人员探究不同光照时长对莴苣生长的影响,得到数据如表(可溶性糖是帮助植物抗干旱、抗寒冷的“能量糖”,含量越高植物适应不利环境的能力越强)。
光照时间/h 单株鲜质量/(g/株) 可溶性糖/(mg/g) 总用电量/(kW·h)
8 27.52 3.94 631
10 30.68 4.92 776
12 30.93 4.24 933
①实验中除了不同光照时长外,各组__________________________
________(写1点)等要保持一致。
②研究表明,植物工厂选择每日10小时光照,可实现生产效益和经济效益最大化,依据是__________________________________________
_________________________________________________________________________。
二氧化碳浓度(或湿度或温度)
每日光照10小时,莴苣的单株鲜质量与光照12小时接近,但可溶性糖含量高于光照8和12小时的,总用电量低于光照12小时
③【开放性设问·提出问题】日光中包含红光和蓝光,且红蓝光的比例约为1.3∶1,改变红蓝光比例可提高光能利用率。请你据此提出一个有研究价值的问题:__________________________________________
___________。
(3)拓展应用
植物工厂内空气湿度会影响________(填结构名称)的开闭从而影响植物的蒸腾作用、光合作用、呼吸作用等生理活动;夜间适当________(填“降低”或“升高”)温度,可提高莴苣的产量。
探究最利于提高莴苣产量的红蓝光比例(合理即可)
气孔
降低
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