“晚霞山水秀,春风花草香。”正是万物复苏的季节,鸟语花香。春小姐来了,带来了温暖、活力和希望。春天,草木葱茏;春天,有五颜六色的鲜花。春天,我们的植物朋友苏醒了!河岸边,柳树吐芽,摆动着长长的绿丝带;大街上,迎春花摇曳,微笑着向人们打招呼;桃花顺着枝头开着,散发着好闻的香味。植物们尽情地享受着阳光,带给我们无限的欢乐。在所有的植物中,谁成为了你的朋友?快来介绍一下吧!
“花中西施”杜鹃花
一、写作提纲
1、交代季节和植物:春回大地、“花中西施”杜鹃花
2、远看的外表:花丛高度、姿态和颜色
3、近看的外表:
①、花的不同姿态
②、主干、分支、叶子、花萼、花朵等。
4、赞美植物
①、引用诗句
②、直接抒情
二、范文
每当春回大地,被誉为“花中西施”的杜鹃花就春意盎然,在游客聚集的公园或美丽的森林中绽放,令人赏心悦目。
周末,我和爸爸妈妈去公园玩。一进公园,就被美丽的杜鹃花吸引了。杜鹃花丛不是很高,没到膝盖。远远望去,杜鹃花就像一群彩蝶在草地上翩翩起舞,美不胜收。那种像云朵一样的鲜红,非常的醒目。
我仔细一看,发现花朵的位置各不相同。有的已含苞待放,白色和粉红色的花蕾清新美丽;鲜花盛开,每一片花瓣都薄而软,层层包裹,真像一个亭亭玉立的少女对着我们甜甜地笑着!
我仔细端详这株杜鹃花,发现它的树干不是很粗壮,但它的枝条却很多,枝条上长着许多绿叶,活灵活现。每片叶子呈椭圆形,叶脉清晰,叶缘有许多黄色的小毛。杜鹃花有四片绿色的萼片和粉红色的花瓣,就像是鲜花的守护神。这朵花被五片粉红色的花瓣包围着,花丝也是粉红色的,花药有点黑,上面还有花粉!
记得白居易曾经赞扬过杜鹃花:“闲折两枝持在手,细看不似人间有。花中此物是西施,芙蓉芍药皆嫫母”可见,杜鹃花不愧为人间瑰宝!
我爱春天,更爱随风摇曳的杜鹃花!
三、亮点赏析——详细描述,善于引用
这篇作文描写了杜鹃花,它是“花中西施”。作者的观察非常敏锐,文中有很多详细的描写。例如,在第三个自然段中,描述了不同花朵的位置,还描述了采蜜蜂雄蕊的长度。又如第四自然段,依次写出杜鹃花的树干、枝条、叶子、花萼、花瓣等,每一部分都写得很仔细。准确详尽的描写让人读之有深意。在作文的最后,小作者还提到了白居易的诗作,凸显了杜鹃花的珍贵,使内容更加文学化。
迎春花
一、写作提纲
1、引入植物
2、生长环境、远处观看
3、花朵、花瓣、枝条
4、花开时间
5、赞美花的精神
二、范文
与清雅的菊花、瑰丽的牡丹相比,迎春花难免逊色。但在初春万物刚刚复苏,绿意还不是很浓郁的时候,如果一丛迎春花突然出现在你的眼前,你会感到欣喜和惊喜,忍不住去探望它仔细观察。
迎春花喜欢阳光,所以它生长在阳光充足的地方。它的枝条是条状的,上面均匀地挂着黄色的花朵。从远处看,它们像金色的鞭子,整片花丛就像一片金色的云彩。微风吹过,迎春花在柔和的阳光下荡漾,闪着金光,美丽极了。
如果仔细观察,就会发现迎春花的花呈喇叭形,通常有六瓣。如果你仔细看,你会发现有四瓣、五瓣和七瓣的花。尽管它们的花瓣或多或少,但它们有一个共同点。花瓣正面为黄色,背面为黄红色。迎春花的枝条又细又长,迎风起舞似乎很柔软,但用手一摸就知道是硬的,可谓柔中带刚.
听老师说,迎春花分几批开。第一批通常在二月下旬开花,接着是第二批、第三批……直到花开。所以我认为迎春花是春天的使者。它像接力赛一样一批批开花,把春天的消息一个一个地传递给人们,让人们知道春天来了。
迎春花的精神弥足珍贵。当别的花儿还在沉睡或躲在温室里生怕出来“着凉”时,迎春花却不惧寒冷的春天,勇敢地绽放在田野里,街边,和即使在石头的缝隙中。真是“金英翠萼带春寒,黄色花中有几般”!
我赞美迎春花!
三、亮点赏析——:多角度描写,充分凸显品质
小作者写迎春花,从不同的方面、不同的角度描写。例如,写迎春花的花瓣时,小作者注意到迎春花的花瓣数量不同,还介绍了花瓣的正反面。同时,从整篇文章中也能感受到作者对迎春花的倾慕之情。例如,起初,迎春花与其他花卉进行比较;第三自然段写迎春花柔而刚。春天的使者;文末引用诗句赞美迎春花不怕春寒等,充分体现了这种植物的可贵品质。
春天的樱桃树
一、写作提纲
1、露出嫩芽
2、长出花苞
3、变成花蕾
4、花盛开
5、花落
6、结果实
范文:
我家门前有一棵郁郁葱葱的樱花树,是我上幼儿园那年春天妈妈种下的,到现在已经四年了。
今年4月初,随着冰雪缓缓消融,春风春雨春鸟相伴,樱花树慢慢地开了花蕾,每根枝条上都密密麻麻地长满了小花蕾。一开始我以为是叶子,过了几天小花蕾的颜色越来越红,我才知道原来是小花蕾。下了一整夜的雨。一大早我推开门,哦,一眼就看到一棵开着粉红色花朵的树,很漂亮我喊道:“妈妈快来看,樱花开了!”
我站在树前仔细观察:每朵花都有五片淡粉色的花瓣,花瓣中间有一根淡黄色的花蕊。我上楼去闻,一股香味扑鼻而来,我说:好香啊!
那天之后,每当我背着书包出门,我总要看看樱花。我放学回家做的第一件事就是看看花有没有变色。樱花开得越来越开,经常引来成群的蜜蜂在花丛中穿梭,看着它们忙忙碌碌,我真担心,生怕弄坏了我的花。我妈妈告诉我,“蜜蜂授粉,不会破坏花朵。”
大约过了四五天,小树下的地上出现了一些零散的树叶。又是一场春雨,树上的花少了很多,真遗憾。妈妈说:花不落,怎能结果呢?我看着落花的枝条,留下了小果实,原本几乎看不见的小叶子也长了出来。好粉好粉小树变绿了。
樱桃树上的果实一天天长大,看着树上无数的果实,想到不久的将来可以吃到甜食和樱桃,心里不由得高兴起来。好期待这一天快点到来!
三、亮点赏析——记录并生动描述植物的生长过程
这篇作文与其他文章不同的是,小作者记录了植物生长的过程,让读者了解植物生长的规律。小作者通过持续、长期的观察,记录下了自己的发现,讲述了樱桃树从发芽到结果的全过程。小作者通过语言的描写增加了作文的活力和趣味性,如自然第二段小作者欢快的话语,让我们惊喜;第三自然段的香水语言给了我们花香。;妈妈在自然第4段说的,让我们明白了植物生长的规律。作文的最后,小作者也写出了自己的心情,给我们留下了无限的梦想。
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