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中考作文系列之常考主题作文模板

中考作文系列之常考主题作文模板

1成长感悟

主题解读

1.《义务教育语文课程标准(2022年版)》课程目标中7~9年级的“表达与交流”板块明确指出:“多角度观察生活,发现生活的丰富多彩⋯⋯写作要有真情实感,表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考”。

2.成长感悟类作文命题趋向于选取与学生生活紧密相关的话题,如家庭关系、人际交往、学习挑战、梦想追求等,鼓励学生从个人经历出发,写出真挚的情感体验和深刻的内心感悟。如2024云南省卷《 长伴我左右》,2024北京大兴区一模《难忘的相遇》等。

3.成长感悟类作文强调真实性、时代性、深度思考、情感共鸣以及文体的创新,旨在促进学生的全面发展,引导他们成为有思想、有情感、有责任感的新时代青少年。

常考角度示例

成长感悟

角度

立意

选材

挑战与克服

在 逆 境 中 的成长

在爬雪山时,面对高山和恶劣的环境,我产生了畏难情绪,但我努力克服,最终登顶。

梦想与追求

寻求学业与梦想的平衡

随着课业加重,我练习小提琴的时间减少,在学业与梦想的抉择中,我找到了平衡。

自我认知与成长

自 我 探 索 与提升

由于担心他人眼光,我不敢表达对艺术的兴趣,在参加夏令营时,彻底释放内心热爱。

社会责任与担当

实现自我价值

我利用周末时间加入社区的环保志愿服务队,参与清理公园垃圾、种植树木等活动。

典型试题

千里之行,始于足下。我们都是人生旅途的跋涉者,用深深浅浅的脚步丈量着成长,记录着得失。有时,眼前的坎坷使我们犹豫不定,或许需要莫大的勇气才能迈出一步;有时,远方的风景令我们心动不已,或许对身边的美好未曾留意……

以“我终于迈出了这一步”为题,写一篇文章。

要求:①文体自选(诗歌除外);②不少于500字;③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

选材:爬山登顶 立意:在逆境中的成长

第一部分

满分作文模板

我终于迈出了这一步

陶弘景有言:“山川之美,古来共谈。”自古以来,人们对山川壮丽景色的赞美之词不绝于耳。然而能真正走近山川,领略其风采的人,却并不多。

关于山川,谈论者多,走近者少,在对比中引出下文“我”将要参加登山这一事件。

①妙用古文,引出下文

亮点赏析

寒假,我参加了登雪山活动。集合后,我兴奋地和同行伙伴诉说着对雪山的向往。可在坐车去雪山的路上,我突然水土不服,身体不适。我打起退堂鼓,心想:回去吧,为了看个雪山把自己弄得筋疲力尽,得不偿失。但看到周围斗志满满的同伴,转念一想,已经来了,若止步于此,岂不是很遗憾?就这样我来到了云冰山。

❷心理描写,细腻真实

详细描写登山前后两次想要放弃的念头,真实刻画了“我”畏难的心理,为下文坚持前进做铺垫。

穿上雪鞋,背上书包,我们踏入冰天雪地里。刚开始还算轻松,在持续攀爬的过程中,我逐渐感到力不从心,急速下降的体力显然难以支撑我登顶。这时我抬头,望着不远处的牌匾,以为快要登顶,却突然发觉那牌匾竟是登山的入口。我的身体和心灵同时遭到打击,如坠深渊,想放弃的念头又涌上心头,于是站在原地犹豫不决。我看着走在前方的同伴,他们的脚步同样艰难,但每一步都坚定向前。突然想起出发前和伙伴们背诵的那句“将登太行雪满山”,想到李白的积极向前,我顿时觉得浑身充满力量。山上白茫茫的雪,在阳光下发出耀眼的光芒,这光芒似乎在等待着我,于是我决定继续登山。

休整后,我再次起航,憋着一口气向山顶而去。在一望无际的冰天雪地中,因踩踏而发出“咯吱”声响的冰在脚下越发坚实。向下望去,一大片苍翠的树梢上挂着冰晶,格外剔透,它们在冬日里,仍然焕发着蓬勃生机。

联系人生,抒写感悟)

攀上雪山之巅的那一刻,我俯瞰大地,一切都显得如此渺小。我恍然大悟,原来吸引我的并不仅仅是前方的终点,更是沿途的美丽景色。

结尾由迈出登山的这一步上升到迈向勇敢人生这一步,表达积极奋进的人生态度。

读万卷书,行万里路。用脚下的每一步去书写灿烂的人生,不因艰难而畏惧,不因犹豫而退缩,我终于迈出了这一步,迈向勇敢的人生。

写作模板

2情感体验

主题解读

1.《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确指出:“懂得写作是为了自我表达和与人交流。养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材”。

2.情感体验类中考作文要求学生围绕特定的情感体验进行叙述、描写或者论述,旨在考查学生的观察力、感受力、表达能力。如2024四川眉山《记忆中的人、事儿》、2024 四川南充话题作文“亲情”等。

3.情感体验类作文重在把握“真”字秘诀,通过真实的故事、真挚的情感、真诚的表达,结合合理的结构安排和生动的语言,传达出深刻的人生感悟和正面的价值导向。多积累生活中的感人瞬间,练习用文字捕捉情感的微妙变化,是此类作文得高分的关键。

常考角度示例

情感体验

角度

立意

选材

亲情

家庭的温暖

童年时与外婆在乡村的温馨回忆,包括看星星、听故事和捉蝉,都承载着她对我深沉的爱。

友情

在合作中增进友谊

我和朋友参加学校知识竞赛,我们一起准备,提问、互相帮助,在比赛中配合默契,取得了好成绩。

师生情

师生情深,关爱成长

我因病请了几天假,回校后功课跟不上,老师利用课余时间为我辅导,让我尽快赶上进度。

社会与人文关怀

爱心陪伴,传送温暖

学校组织学生去孤儿院献爱心,大家一起玩耍、做手工,给孤儿院的孩子们带去欢乐和温暖。

自然与环境

人与自然和谐共生

到某地旅游,表达对自然美的感悟、对生态环境的关注以及对人与自然和谐相处的思考。

典型试题

2024年西安高新第一中学初三二模)穿梭于无忧无虑的嬉戏岁月,徜徉于天烂漫的笑脸之间,沉醉于至真至纯的幸福之中……那些童年回忆,如《童年》,磨砺' 是《朝花夕拾》,慰藉心灵;似《世说新语》,启迪智慧……就让我们一同追寻那逝的时光,重温那难以忘怀的童年,感受那份别样的美好。

请以“别样的童年”为题目,写一篇作文。

要求:①立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外);②不得抄袭,不得套作;③书写工整,不字;④文中不得出现真实的地名、校名、人名等。

选材:与外婆捉蝉 立意:家庭的温暖

别样的童年

阳光透过叶片的缝隙,洒下层层叠叠的光影。一个小姑娘跟在老人佝偻的身影后,走入翠绿的树林。记忆中,打开回忆之门的钥匙,是那悠悠蝉鸣。

儿时的仲夏夜,小院里蝉鸣阵阵,外婆喜欢躺在摇晃的躺椅上,陪我看满天繁星。天幕里的繁星像是偷喝了酒,闪着光,摇摇欲坠,似乎一抬手就能抓住。外婆总爱在这时拿出报纸,一句一句地给我读有趣的故事。轻快的蝉鸣与外婆淳朴的乡音融合在一起,谱写出一首美妙的乐曲,和谐又安逸。

又一日黄昏,阳光变得柔和,小院笼罩在一片温馨的光晖之中。外婆说这时正是幼蝉出没的时候,于是一老一小挎上竹篮,循着光影,走进树林。在一片翠色的绿荫中,我蹲在一棵古树的树洞旁,将手指伸入洞口,屏住了呼吸。不一会儿,轻微的刺痛感传来,是幼蝉的脚触碰到了我的指尖。我连忙取出手指,果不其然,一只蝉已攀上了我的指尖。我惊喜得蹦起来,冲着外婆挥舞手臂。外婆走来,将蝉放入竹篮,眉眼含笑。②

许多个年头过去,我很少再回到小院,与外婆分别的时光也越来越长。不知是机械的轰鸣惊扰了它们的歌声,还是灰蒙蒙的天空遮蔽了它们的身影,乡村中的蝉鸣声已逐渐消失。当我再次踏上那条熟悉的小路,原本葱郁的树林已经面目全非。而我的心中,也难再有往昔的欢乐。

走到小院门口,我整理好情绪推开院门。外婆正弯腰从地上捡拾蝉蜕,动作却已不复往日的利落。在阳光照耀下,篮子里的蝉蜕透出微光。

原以为我的童年将随着蝉鸣的消失而终结,却未曾料到,外婆默默拾起那遗落的蝉蜕,紧握着回忆的钥匙,等待我再次归来,重启那段温馨的时光。

我又一次回想起那蝉鸣,那佝偻的背影,还有外婆深沉的爱,一切都在时光中永恒不朽。®

亮点赏析

①运用象征,情感饱满

将抽象的记忆具象化,把蝉鸣比作“打开回忆之门的钥匙”,既贴切又富有想象力。

❷动作描写,营造氛围

“蹲”“伸入洞口”“屏住了呼吸”等一系列动作描写细腻传神,不仅真实地再现了捕捉幼蝉的过程,还巧妙地营造了紧张与期待的氛围。

❸升华情感,回味悠长

从个人记忆抒发人生感慨,强调了爱与记忆具有超越时间的力量,真正的情感不会因为时间的流逝而消失。

审美体验

常考角度示例

审美体验

角度

立意

选材

自然之美

心灵的慰藉与净化

我通过观察家中三角梅的生长过程,感受到了生命的坚韧,明白了只要坚持努力,就能迎来春天。

人文之美

人类创造力的展现

科技的出现和发展,改善了人们的生活方式,这是人类创造力在信息时代的突出体现。

生活之美

琐碎中蕴含的乐趣

我养了一盆小植物,每天给它浇水、施肥,观察它的点滴变化,看着它慢慢长大,感受其中蕴含的乐趣。

劳动之美

劳动者的奉献精神

建筑工人运用他们的智慧和不辞辛劳的精神,建造出了雄伟壮观的高楼大厦,为城市增添了不一样的风景。

目 典型试题

春天,大地披上了翠绿的外衣,花儿在枝头竞相开放……春天,是大自然给予我们最好的礼物,是希望的象征。春天,我们可以慢慢规划自己的未来,可以细细品味生活的美好。春天的每一天都充满了新的机遇和挑战,只要我们勇敢地迈出步伐,就能收获属于自己的春天。

上面的材料引发了你怎样的联想、触动或思考?请联系初中阶段的学习和生活经历,自拟题目,写一篇不少于600字的文章,分享你的体验或发现。

选材:探出新芽的三角梅 立意:心灵的慰藉与净化

寻春天来

和煦的春风如约定的信使,为大地披上一层嫩绿的新装,万物复苏,生机盎然。我漫步于归家途中,途经花坛时,耳畔似乎传来欢声笑语,是花朵们在窃窃私语。“瞧瞧我,我正开花呢!”“我也是……”转头看去,眼前是一幅五彩缤纷的画卷,桃花与梨花竞相绽放,它们的脸上洋溢着幸福的笑容。①

通过拟人化的描写赋予花朵以人的情态,营造出欢快愉悦的氛围。

❷象征手法,寓意深刻

新芽象征着重生、开始和希望,通过象征手法,将自然景物与“我”的内心情感巧妙结合,使文字富有诗意,且蕴含着深刻哲理。

①拟人手法,营造氛围

亮点赏析

到家后,我的目光落在书桌边那盆略显孤寂的三角梅上。它蜷缩在角落里,花苞紧闭,仿佛藏着无尽的心事。我轻抚着它,思绪万千……

日子悄然流逝,春意渐浓,空气中弥漫着花香,而我的三角梅仍旧沉睡。面临中考的压力,我十分迷茫,三角梅的沉寂也让我感到焦虑,“也许,我们都将错过这个春天。”我在心中暗自叹息。

然而,就在我几乎要放弃的时候,一个温柔而坚定的声音在心底响起:“春天自会来临。”我虽心怀困惑,但依旧照着每日的计划完成学业任务,并按时给三角梅浇水。暮春将至,奇迹在不经意间降临——三角梅的枝头探出了娇嫩的新芽②,虽不起眼,却透露出生命的坚韧。阳光下,它闪耀着的微光足以照亮我的内心。我满怀欣喜,享受着花开的惊喜与感动,半月的努力终见成效,虽非繁花似锦,却也是春的预兆。

夏的脚步悄然而至,三角梅的枝条终于缀上了嫩红的花苞,它们蓄势待发。没多久,那些花苞逐渐绽放,不似轻盈起舞的仙子,却像坚定站立的勇士,以一种不容忽视的姿态,宣告着自己的存在。它们是烈焰中的舞者,也是我心中不屈的丰碑。

炎炎夏日,三角梅以它独有的热烈回应着阳光的考验;而我,在生活的荆棘之路上,亦散发出属于自己的光芒。看着那朵朵鲜红缀满枝头的三角梅,我明白我收获的不仅是盛开的花朵,更是奋斗后沉甸甸的果实;我明白属于自己的春天已经来临,无需羡慕他人的繁华,因为我已用汗水浇灌了希望的种子。

三角梅将开花与个人生活经历相结合,强调在逆境中坚持自我,默默努力的重要性。

❸联系现实,抒写感悟

“等待春天吧,你终会绽放出绚烂的花朵,正如我心中即将盛开的希望之花一样,它们不都是在春天的见证之下蓄势待发吗?”我轻触那热烈胜火的花朵,心中充满了自信与期待。春天,我们已经准备好了,以最美的姿态迎接你的到来!

写作模板

7

4生活哲思

1.《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出:学生要“多角度观察生活,发现生活的丰富多彩,能抓住事物的特征,为写作奠定基础。写作要有真情实感,表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考,力求有创意”。

2.生活哲思类文章,重在锤炼学生对生活细节的敏锐洞察、对思考的深层次挖掘以及文字表达的技巧。2024年山东东营《我做对了这道选择题》引导学生反思和叙述在学习或生活中面临重要抉择时的经历与感悟。

3.生活哲思类作文在中考中通常要求学生通过对日常生活的观察和思考,提炼出具有普遍意义的道理或哲理,以此展现学生的思维深度、人生观和价值观。

常考角度示例

第一部分

满分作文模板

生活哲思

角度

立意

选材

人与自然

自然映射的人生道理

春日的油菜花海让我感受到生命的活力和青春的激情,它见证了我的成长,让我明白了坚持与热爱的力量。

日常琐事

小事体现生活的智慧

我帮妈妈整理房间,发现将不同的物品分类放置后,房间不仅整洁有序,找东西也方便许多,由此我懂得做事要有条理的道理。

人际交往

从人际交往中获得的积极影响

我参加学校社团活动,在与同学合作完成任务的过程中,我学会倾听他人意见,并从他人身上学到了很多学习方法和思维方式。

社会现象

科技发展与人文温度的对立统一

我参观雕刻展,见识了机器雕刻的精美与手工雕刻的温度,引发对科技与人文关系的深入思考。

目 典型试题

读懂是一种发现,是一种感悟,是一种升华。

请以“我慢慢读懂了 ”为题,写一篇文章。

要求:(1)将题目补充完整;(2)立意自定,文体自选(诗歌除外);(3)不得在文中泄露个人和学校信息;(4)书写规范,字迹清楚,不少于600字。

选材:油菜花的哲学立意:自然映射的人生道理

我慢慢读懂了油菜

幼时,只觉春日里的油菜花金黄而又耀眼,充满了无限的生机,让人心生欢喜;长大后,再回头看这一幅金灿灿的画卷,才体会到这是土地最美丽富足的样子,亦是春天应有的活力装扮。①

幼时与长大后欣赏到的油菜花之美不仅体现了时间上的推进,更体现了情感和认知层面的深化,引出下文对于油菜花的描写。

❷巧用比喻,形象生动将盛开的油菜花比作“天真烂漫的孩童”,生动形象地展现了油菜花简单、美好的特点。

1时间对比,引出下文

亮点赏析

置身于广袤无垠的油菜花海,由近及远,视野逐渐开阔,我全身心沉浸在春色的斑斓与美妙之中。顷刻间,所有的色彩与芬芳扑面而来,无数的美好倾泻入心,澎湃的心潮随着花海的浪潮跌宕起伏。

油菜花的根茎虽十分柔软,却站得笔挺潇洒。花的结构十分简单,四片黄色的花瓣整齐排列,两两相对,呈十字状排开。风一吹过,金黄色的花瓣便在风中摇曳,露出淡黄色的花蕊,两种相近的颜色交织在一起,分外和谐。花虽小巧,但却开得爽朗,笑得尽兴,像天真烂漫的孩童,散发着纯真与快乐的气息。油菜花总是以开怀的笑容为人们带来无尽的喜悦,如同这片土地上的人民,淳朴善良。我想,这也许就是它的品性。

孩提时,我常在油菜田田埂上尽情奔跑,与花海嬉戏,疾驰中,它们亦向我奔涌而来。而今重踏旧地,我在青春之路上跌跌撞撞,但每一次抬头,那片花海都以欢笑的模样守候,仿佛在鼓励我:青春之路正如这田埂,虽崎岖不平,沿途的风景却很美丽。坚持下去吧!让梦想与坚持的种子在奋斗的土地上生根发芽,开花结果。

忽然,空气中飘来一阵沁人心脾的香味,那味道里似乎蕴含了母亲深沉的爱,再细细一嗅,原是儿时饭桌上菜籽油的香味。这黄色小花结籽后榨出的油美味又健康,恰似母爱,能让生活更加醇厚。远远望去,花海中有专注描摹的画者,有寻找镜头的摄影师,有静静欣赏的游人,众人皆沉浸在这片美丽而盛大的金色梦境中。

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油菜花虽不及牡丹之华贵、桂花之浓香,却以其独特魅力触动人心。我与春天并肩,与激情同行,这不仅是一场视觉盛宴,更是青春的无悔奔跑。我坐在田埂上,被油菜花温柔环绕,此刻我领悟到,这是一次静默的邀请,一场生命的庆典,一场无声的见证——关于成长、关于爱、关于平凡日子里那些不凡的光芒。

将油菜花与牡丹、桂花进行对比,强调油菜花的独特魅力,接着从油菜花延伸到对爱、成长和生活的思考,富含哲理。

❸对比衬托、富含哲理

写作模板

9

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