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实训任务二十三切花修剪、拉网

花匠小妙招
2026-04-15 13:03

1、实训任务二十三切花修剪、拉网一、学习目的：通过该项实训，了解切花的修剪原理，掌握不同时期的切花修剪技术，掌握切花除草、松土拉网技能。二、学习目标（一）了解切花的修剪原理（二）掌握不同时期切花的修剪方法（三）掌握除草、松土、拉网的时间和拉网方法三、学习内容（一）幼苗期修剪月季在幼苗期是培养母枝开花的关键时期，开花母枝的粗度要求达到6-8毫米才能保证产花质量。在幼苗期要及时去掉一切花蕾，使植株处于营养生长阶段，促进根系发达，形成生长健壮的枝条，培养成开花母枝。凡粗度不够的开花母枝，则必须摘除侧芽和花蕾，使枝条继续生长，以达到母枝开花的标准。（二）成株日常修剪方法

2、;1.经常检查，及时摘掉开花枝上的侧芽和侧蕾，保证花枝健壮生长和顶蕾良好发育。2.对于嫁接繁殖的植株，及时除掉砧木发出的芽，除去接穗基部产生的自生根。 3.剪除全部病枝、弱枝和干枯枝，疏除横生枝、交叉枝和并生枝。凡是影响株形使植株偏向生长的分枝，也必须剪除，以保持株形匀称。 4.不同类型枝条上发出的新枝，应作不同的处理：(1)从弱枝上长出的弱条，应在基部弱枝的中上部短截，以促发壮枝。(2)从壮枝上长出的弱枝，则在发芽处剪除，使其另发新枝。(3)从壮枝上长出的壮枝，则在第一片健康的小叶处短截。（三）切花枝的剪取切花月季质量标准主要是枝条的长度，所以在剪取切花时，应尽量将花枝剪

3、长。但花枝太长时，剪后留下的部分过短，则腋芽发育不充实，萌发慢，影响下一批花枝的培育速度和质量。故剪取切花枝时，既要使花枝尽量长些，又要保证剪留部分有较好的腋芽，合理的修剪部位应在花枝基部第2-4片叶片。若开花枝偏短而原有的开花母枝又留得较高，而且在植株下部枝叶较茂盛时，则可由基部剪取或略带一段原有开花母枝的茎段，使新开枝由开花母枝上再发。（四）开花母枝的折枝修剪折枝修剪是新的技术，即在开花母枝刚木质化时，对其进行扭梢处理，改变其生长方向，促使其中下部萌发出1-2个健壮的开花枝。采用此法培养的开花枝营养充足、发育好、花枝长、花头大、质量好，同时又可防止切花部位上移。需要注意的是，开花母枝经扭梢

4、后，所萌发的枝最多只能留2个健壮的开花枝，其余的应及早疏除。另外当切花采收后，应及时回缩开花母枝。（五）调节花期的修剪技术1.强迫休眠法：温室栽培的切花月季，可在盛夏季节利用干旱处理和修剪方法诱导休眠。为了赶在节前大量出售切花，可在供花上市之前8-10周全面采收1次切花，然后将开花母枝回缩到距地面45-60厘米高，并减少浇水，迫使其休眠1周。处理后3个月即可恢复到正常切花生产。2.摘心法：此法也可控制花期。从摘心到开花所需的时间分别是：夏季42-45天，冬季50-55天。欲在某一时期出售切花，应提前摘心处理，便可达到预期的目的。（六）拉网的时间与方法立柱、张网切花菊茎高，生长期长，易产生倒状

5、现象，在生长期确保茎干挺直，生长均匀，必须立柱架网。每当菊花苗生长到30cm高时架第1网，网眼为10cm×10cm，每网眼中1枝；以后随植株每生长30cm时，架第2层网；出现花蕾时架第3层网。四、实训组织（一）实训指导教师进行动员并下达实训任务（二）根据学习内容各小组进行明确的人员分工（三）确定实训所需要的学习用具、材料（四）按计划要求开展实训活动五、实训过程（一）讲述切花修剪的原理（二）切花的修剪方法（三）切花的拉网六、实训要求（一）小组内任务分工明确，行动迅速，协调配合（二）实训过程记录清晰，识别准确，操作方法正确（三）实训工具与材料准备齐全、内容无误（四）实训过程中服从指导教

6、师安排、虚心学习（五）按要求完成并提交实训成果七实训成果（一）小组及个人实训活动记录（二）学生个人提交实训总结（三）小组提交“切花修剪与拉网实训报告”八、成果汇报（一）小组展示切花修剪成果，每个小组指定一人或两人进行成果汇报、说明，其他成员可做补充，其展示效果、成员表现等都将作为学习效果评价的内容（二）成果汇报过程中，其他各组成员都要认真倾听，以便提出问题和做出评价（三）其他小组成员、教师向展示汇报小组提出问题，小组主要汇报人员进行解释，其他成员可进行补充九、实训评价（一）根据各小组实训过程、成果展示与汇报、答辩情况，各小组进行自评并评价其他小组实训状况及汇报表现（二）教师对各小组实训、成果展