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当非遗文化棕榈编织走进高墙,会绽放出怎样的色彩?今年以来,浙江省临海监狱在丰富修心教育形式上持续发力,积极探索非遗技艺与修心教育的结合,让罪犯接受非遗文化的熏陶。

“感谢施老师的倾囊相授!你的授课,不仅让我深入了解到棕编非遗文化,也让我认识到改造的价值,体验到创作的快乐……”课堂上,临海市棕榈编织非遗技艺传承人施馨怡收到了罪犯范某递上的感谢信,惊喜不已。
这是施馨怡第8次进监授课,也是第一期棕榈编织班学员的结业课。选棕榈叶、穿孔、减刺、折叠、修饰……半年的学习,一步一个脚印,42名学员即将顺利完成学业。结业之际,学员们纷纷展示自己的习艺成果:蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓、甲壳虫,一幅幅棕榈编织作品栩栩如生。
曾经的范某,是一名脾气火爆、性格孤僻、自暴自弃的改造刺头。在日常管理中,民警发现他在做手工时变得专注细致,便鼓励他加入监狱组织的棕榈编织班。
“施老师,看我的蜻蜓,是不是还要修改?”范某很快被精巧的棕榈编织技艺折服,他开始把空余时间投入到棕榈编织中,不仅自己的作品越做越精细,还主动帮助其他学员解决技术难点,成了棕榈编织班的优秀学员。在学习过程中,许多罪犯像范某一样掌握了实用技能,也重塑了改造信心。
“监狱引进非遗文化,旨在丰富罪犯改造内涵,提升罪犯的再就业能力,推动监狱工作从‘输出合格公民’向‘培养对社会有益公民’提升。”监狱教育改造科科长吴高通说道。

在高墙内,地方非遗不仅是传统文化,更是新生的力量。罪犯静下心来学习传统手艺,一片片简单的棕榈叶,化成一件件精美的艺术作品,更是监狱民警利用非遗文化助推罪犯修心教育的生动实践。当非遗文化棕榈编织走进高墙,会绽放出怎样的色彩?今年以来,浙江省临海监狱在丰富修心教育形式上持续发力,积极探索非遗技艺与修心教育的结合,让罪犯接受非遗文化的熏陶。
“感谢施老师的倾囊相授!你的授课,不仅让我深入了解到棕编非遗文化,也让我认识到改造的价值,体验到创作的快乐……”课堂上,临海市棕榈编织非遗技艺传承人施馨怡收到了罪犯范某递上的感谢信,惊喜不已。
这是施馨怡第8次进监授课,也是第一期棕榈编织班学员的结业课。选棕榈叶、穿孔、减刺、折叠、修饰……半年的学习,一步一个脚印,42名学员即将顺利完成学业。结业之际,学员们纷纷展示自己的习艺成果:蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓、甲壳虫,一幅幅棕榈编织作品栩栩如生。
曾经的范某,是一名脾气火爆、性格孤僻、自暴自弃的改造刺头。在日常管理中,民警发现他在做手工时变得专注细致,便鼓励他加入监狱组织的棕榈编织班。
“施老师,看我的蜻蜓,是不是还要修改?”范某很快被精巧的棕榈编织技艺折服,他开始把空余时间投入到棕榈编织中,不仅自己的作品越做越精细,还主动帮助其他学员解决技术难点,成了棕榈编织班的优秀学员。在学习过程中,许多罪犯像范某一样掌握了实用技能,也重塑了改造信心。

“监狱引进非遗文化,旨在丰富罪犯改造内涵,提升罪犯的再就业能力,推动监狱工作从‘输出合格公民’向‘培养对社会有益公民’提升。”监狱教育改造科科长吴高通说道。
在高墙内,地方非遗不仅是传统文化,更是新生的力量。罪犯静下心来学习传统手艺,一片片简单的棕榈叶,化成一件件精美的艺术作品,更是监狱民警利用非遗文化助推罪犯修心教育的生动实践。
来源:法治网
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原文链接: 细细棕榈叶 编织“修心乐” https://m.huajiangbk.com/newsview2604172.html
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