“快乐暑期名师课”走进植物园 小朋友感受大自然
“快乐暑期名师课”走进植物园 小朋友感受大自然
发表时间：2014-08-26 07:49来源：成都文明网责任编辑：李立光
小朋友用眼耳鼻手感受大自然
由成都市文明办主办，成都志愿者全媒体平台承办的2014“关爱农民工子女·名师一堂课”之快乐暑期特别活动，昨日迎来暑期最后一课——自然课。在成都植物园里，园林工程师刘川华带领来自高新区新民社区的孩子们参观各类珍稀植物，并让他们记录听到的大自然的声音。孩子们通过团队协作，给植物园里的树木贴上了笑脸，不仅学到了关于大自然的知识，也明白了“团队”的意义。
热身：游戏中汲取知识
昨日上午10时许，小朋友们在社区志愿者陪同下来到植物园。此次名师课的老师刘川华不仅是成都植物园的高级工程师，还长期从事科普和环境教育工作。怎样给小学生科普自然知识，她经验丰富。
正式开课前，刘川华设计了几个小游戏，让小朋友们说出包含植物的成语、数字，让孩子们在游戏中汲取知识。
“桫椤是世界上现存唯一的木本蕨类植物，和恐龙是同时代的。”随后，刘川华带孩子们参观珍稀植物园。珍稀植物园是成都植物园保存各类濒危植物的“养护”地，园内种植有“植物界中的大熊猫”银杉，还有有“植物活化石”之称的珙桐树，以及水杉、伞花木、鹅掌楸等国家级濒危保护植物70多种。
作画：孩子们分工协作
刘川华在讲解植物的同时，还注重培养娃娃们的观察力，她让孩子们用眼睛、耳朵、鼻子和手这些身体部位真切地感受大自然传递的信息，“现在都不说话，用耳朵和眼睛来倾听、观察周围，然后将你们听到的、看到的都记录下来。”
“听到两种鸟叫声，看到蘑菇、植物成熟落下的果实……”孩子们在之后的总结中，纷纷道出自己的观察结果，最多的一组小朋友因记录了7种事物而夺冠，获得了一袋花卉种子作为奖励。
为增强小朋友们的团队协作精神，让孩子们动手实践，刘川华将小朋友们分成三组，在园区内作画，并将画作张贴在植物园内。画画、着色、剪纸、张贴……孩子们分工明确，不多时，三组风格不同的画作在树木枝干上呈现了出来。
名师感悟：
社会应更多关注农民工子女教育
“这些孩子在课外知识储备上比市区的孩子少。”课后，刘川华告诉记者，这些娃娃都很聪明、活泼，但对课外知识的了解不多，比如，让孩子们说几个关于植物的成语，没想到孩子们答不上来，而市区的同龄孩子大多能说出好几个。
刘川华说，通过这次公益活动，让她感受到社会应该更多关注农民工子女的教育和他们的成长。
成都晚报记者 陈利 杨琳皓
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