第一讲 欣赏优秀作品 教学目标: 1、初步接触纸艺作品,基本能明白纸艺DIY这一课题的涵义; 2、能通过欣赏,了解纸艺发展历史,体验学习纸艺的乐趣,激发学习愿望。 教学准备: 纸艺作品实物及图片若干教学活动设想: 一、设置情境,带领同学们参观一个美丽的地方——纸艺馆。 纸艺实物,让学生为之惊喜,集中他们的注意力,并对此产生兴趣。 ()可让学生近距离观赏,触摸。 二、让学生用语言自由表达观赏纸艺作品的感受。 三、教师出示课题《纸艺DIY》,并解释课题的涵义。送一份特别礼物利用各种彩纸制作出绚丽多彩的花朵真可谓是独一无二,相信这份独特的礼物感到开心。DIY:do it yourself 自己动手做的意思。在日本,韩国,台湾等发达国家和地区纸艺DIY已经风靡10多年了,60-70岁的老人,及小朋友都非常喜爱。近年来刚刚传入中国。 纸艺的作品丰富多彩,有立体人物,立体纸画,房屋,风景等等,还有最普通的纸花,别看它很普通,都可以做出各种各样的效果,还可以以假乱真呢!做出来的纸花可以插在家中,给家里添一份生气,而且这花永不会凋谢哦! 纸艺的优点是立体感强,表现力强,颜色多并且柔软,只需经过简单的折揉拼贴,可做出各式各样,美丽多姿的造型。而且纸艺并不难学,最重要的是要有独到的创意与丰富的想象力。只要你敢想敢去尝试,就能不断的翻新花样,做出自己都可能意料不到的工艺品来。 四、教师展示图片,介绍相关的纸艺知识纸花用纸做成的花 纸花又名“通草花”,实则原料不止纸与通草,绒绢也是其中大批原料,只是习惯上通称纸花而已。纸花为妇女头髻上的装饰品,在女子未实行剪发之前,买卖非常兴隆,以光绪未年,北京满族妇女的缎子假两把头盛行以后,头正偏花,制作精绝,较汉族所戴的纸花硕大艳丽,纸花业买卖很发达了不少年。自旗装消失、女子剪发,纸花业一落千丈,旗头大花只有梨园行偶然定制,汉头小花还能行销乡间。近年兴起的,则有非旗非汉、留头剪发通用的结婚花冠,也称红绒凤冠,但不与汉礼大装的凤冠全同 2、著名画作名称:《纸花》 创作者: 雅勃隆斯卡娅(前苏联) 创作年代: 1967年 规格: 134cm×158cm 质地: 布 油彩 存藏处: 莫斯科 特列恰科夫美术博物馆 作品赏析雅勃隆斯卡娅(1917-2005)在苏联时期的革命现实主义创作中占有及其重要的地位。60年代以后尝试新的艺术样式以描写日常生活、自然景物为主,其特点是造型概括、洗练,色彩富有装饰性,强调自然流露出的情感与诗意。她被认为是“永远走在探索道路上的艺术家”,是艺术院院士,获“人民艺术家”称号。民间艺术的稚朴、天真,常使画家激动不已并寄予极大的创造热情,她用各种方式从中汲取营养,装饰性很强的“乌克兰主题”组画之一《纸花》,就是现代感觉女性意识与民间艺术传统有机结合的成功范例。 从上可以看出纸花是一种民间艺术传统,纸花的运用也很广泛,但是纸花是怎样制作的呢? 五、学生分组,再次仔细欣赏图片。教师布置思考题:请同学们仔细研究制作纸艺作品的材料及步骤。学生讨论,每组自我小结。 交流结果,教师总结。 1
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