第十六周
 《红梅花儿开》教案
 活动目标
 一、引导幼儿尝试用吹画、手指点画相结合的技巧来做画。
 二、引导幼儿学习儿歌,激发幼儿对梅花不畏严寒精神的工作敬佩之情。
 活动准备
 一、知道梅花的形状,已学古诗《梅花》。
 二、颜料、吸管每人一份,湿布若干。
 三、教师范例一幅。
 四、梅花图片。 
 活动过程
 一、儿歌《红梅花儿开》。
 ㈠请幼儿配乐朗诵古诗《梅花》。
 师:小朋友们读的古诗《梅花》真好听!老师今天还带来了一
 首关于梅花的儿歌,我们一起来听好吗?
 ㈡教师有感情地朗读儿歌《红梅花儿开》,幼儿欣赏。
 ㈢教师带领幼儿朗读儿歌《红梅花儿开》。提问幼儿:梅花是什么颜色的?什么形状?哪个季节开放?具有怎样的品格?
 二、出示范画,请幼儿欣赏,激发幼儿吹、点画的兴趣。
 师:老师把勇敢坚强的梅花画了下来,请小朋友们看看并说一说这幅画是怎么画的?
 三、老师讲解示范吹、点画梅花的方法及注意事项:吹树干的时候嘴要与画纸平等,把颜料往前方吹,用力要适度;点梅花时要用指尖轻轻点,点成花瓣的形状。
 四、幼儿作画,教师巡回指导。
 ㈠幼儿在书上用吹点画的方法进行作画。
 ㈡指导幼儿适当地添加背景,并注意及时擦手,保持画面干净、整洁。
 五、欣赏作品
 欣赏并评价幼儿作品。
  
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