广东花卉科技的发展及应对策略
广东花卉科技的发展及应对策略一、广东花卉科技发展的回顾与现状廖飞雄,王碧青,邝禹洲广东花卉有着悠久的历史和传统。广州市的芳村、顺德的陈村都是著名的花卉产区,如菊花、兰花、桃花等传统花卉,园林。绿化苗木及岭南盆景都享有盛誉;现代月季等重要切花也较早在广东进行了较大面积的生产。�世纪�年代中后期,观叶植物、一些热带花卉和以棕榈科植物为代表的热带亚热带园林植物快速发展。进入�年代后,随着国外新种类花卉的引进增多,一些名贵高档花卉进入生产。到��年,全省花卉面积已达�蚬�辏�占全国的�%,产值达�亿元,占全国的��,成为我国重要的荫生观叶植物和热带亚热带花卉生产区,在全国的花卉产业中有着举足轻重的影响,是中国花卉的生产和贸易中心之一。在产业快速发展的同时,广东花卉科技也得到进步,专业研究所相继成立,花卉教育体系和科技队伍逐渐形成,推出了一批科研成果,促进了广东花卉业的发展。通过吸收和消化国外优良花卉品种和生产技术,促�愣�∨┮悼蒲г夯ɑ苎芯克��愣ü阒荩����摘要:回顾了广东省花卉科技的发展过程,评述了在花卉种质资源、引种与育种、组织培养与种苗快速繁殖、栽培技术等�余个方面取得的进展和现状;认为广东花卉科技发展中主要存在认识不足、投入不足、条件差、基础研究薄弱,研究缺少深度,科技优势不明显、低水平研究和短期开发多、研究与实际需要结合不够等问题,提出了强化花卉科技意识、长远规划与协调发展、创新科技体制、抓住重点和突出优势,加强源头创新和知识产权保护等应对的策略。关键词:观赏园艺;科技发展;成果;措施��
进了花卉生产从传统方式向现代技术的转变,形成了一批栽培设施先进、技术含量高的专业化花卉生产企业,部分花卉产品开始广东花卉教育与科技的发展,很长一个时期以来以园林绿化为中心。早期的花卉教育有园林中专和仲恺农业技术学校的园林班,设有花卉学和相关的课程,后华南农业大学林学系开设了园林专业,园艺系开设了观赏园艺及相关花卉课程,发展形成观赏园艺专业,花卉高等教育比重增大,加强了园林植物以外的花卉的教学。技术研发也主要由园林部门和较早成立的广州市园林研究所承担。�世纪�年代中期,为了满足广东花卉业发展的需要,广东省农业科学院率先在全国成立了花卉研究开发专业所,之后广州市花卉研究所�行�、深圳市农科中心花卉研究所、珠海市园艺研究所也相继成立;汕头农业科学研究所等也进入了花卉的研究领域,增强了花卉研究的力量。此外,中山大学、华南师范大学等高校和中国科学院华南植物研究所也有部分人员和项目涉及花卉研究,基本构成了广东花卉教学和研究的格局。花卉科技队伍也得到发展壮大,主要院所在职中高级花卉研究人员有��人左右。但其中常年进行花卉科技工作的高级职称人员不到�人。近几年来,高学历人员加入到花卉科技工作中来,大大充实了花卉科技的队伍。主要的研究和开发方向包括花卉资源、引种和品种选育、栽培技术、繁殖、设施等。其中早期的研究主要是传统花卉的栽培技术、国外新品种的引种与推广;�世纪�年代后组织培养技术与快速繁殖成为热点;近来,培育有自主知识产权新品种是新的发展热点与方向。初步统计,�鲋饕T核�“九五”与“十五”完成和在研项目达�项,其中引种和生产技术�项,所占比重最大,其次是组织培养和育苗,特别是较高水平学术论文中组织培养占的比重最大,其他则较少。从研究对象来看,盆花��蚋�ɑ�最多,依次为园林植物、观叶植物和兰花。主要的科技进展是:销往国外。��
观赏植物种质资源研究主要由有关高校和中国科学院华南植物研究所在植物分类学的研究中开展。通过研究对广东观赏植物的种类、分布概况有了一个基本的了解,查明可用于园林绿化观赏的植物种类有��嘀郑���纠伎啤⑶巨笨啤⒍啪榛ǹ啤�俸峡啤⑻炷闲强啤�兰科和菊科等。功能应用涵盖香化、观花、观果、绿篱、盆景、观叶和绿化各个方面。华南植物园保存了一些种质资源,还建立了木兰园等专项园圃,保存了丰富的木兰科植物资源。然而整个资源研究还主要停留在调查这个层面,没有对这些丰富的资源进行更深入的研究和必要的收集、保存并进行包括分类学、遗传学等多学科系统的资源研究,为种质的评估和合理利用提供基础。长期以来,尽管不少有见识的专家与学者一直倡导加强资源的研究,但由于种种原因,花卉资源工作受到重视不够。直至近年来由于资源的流失和育种对种质的需求,政府有关部门开始认识和重视这一工作,加大了投入的力度,专门立项建立红掌、兰花和公园树木等种质资源圃��,收集保存了部分种质资源。��引种新品种的引进推广一直是广东花卉科技工作的重要内容。得益于邻近港澳地区和改革开放的政策,广东在花卉新品种引进方面曾走在全国的前面,许多花卉新品种由广东走向全国。切花方面,广东省农业科学院花卉研究所曾引进收集了��喔鲈录酒�种,建立了品种园,筛选出了一批适合当地的优良品种进行推广,带
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