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学花艺学费800左右的花店花艺

花匠小妙招
2024-11-04 05:40

插花起源于佛教中的供花。所以，插花是一门艺术，同雕塑、盆景、造园、建筑等一样，均属于造型艺术的范畴。简言之，插花即指将剪切下来的植物之枝、叶、花、果作为素材，经过一定的技术（修剪、整枝、弯曲等）和艺术（构思、造型设色等）加工，重新配置成一件精致美丽、富有诗情画意、能再现大自然美和生活花卉艺术品，故称其为插花艺术。
插花看似简单*，然而要真正插成一件好的作品却并非易事。因为它既不是单纯的各种花材的组合，也不是简单的造型，而是要求以形传神，形神兼备，以情动人，溶生活、知识、艺术为一体的一种艺术创作活动。国内外插花界的朋友们都认为，插花是用心来创作花型，用花型来表达心态的一门造型艺术。
在我国插花的历史源远流长，发展至今已为人们日常生活所不可缺少。一件成功的插花作品，并不是一定要选用名贵的花材、高价的花器。一般看来并不起眼的绿叶一个花蕾，甚至路边的野花野草常见的水果、蔬菜，都能插出一件令人赏心悦目的优秀作品来。使观赏者在心灵上产失共鸣的是创作者的目的、如果不能产生共鸣那么这件作品也就失击了观赏**。具体地说、即插花作品在视觉上首先要立即引起一种感观和情感上的自然反应，如果未能立刻产生反应，那么摆在眼前的这些花材将无法吸引观者的目光。
在插花作品中引起观赏者情感产生反应的要素有三点：一是创意或称立意、指的是表达什么主题，应选什么花材；二是构思(或称构图)，指的是这些花材怎样巧妙配置造型，在作品中充分展现出各自的美：三是插器，指的是与创意相配合的插花器皿。三者**配合，作品便会给人以享受。
插花艺术对中国人而言，插花作品被视为一个**的宇宙生命之融合。以“花”做为主要素材，在瓶、盘、碗、缸、筒、篮、盆等七大花器内造化天地无穷奥妙的一种盆景类的花卉艺术，其表现方式颇为雅致，令人把玩，爱不释手。
插花既不是单纯的各种花材的组合，也不是简单的造型，而是要求以形传神，形神兼备，以情动人，溶生活、知识、艺术为一体的一种艺术创作活动。现代艺术插花不过分要求花材的种类和数量搭配，但十分强调每种花材的色调、姿态和神韵之美。用一种花材构图，也可以达到较好的效果。不同的构图以及与不同花材花器的组合，达到的效果则是完全不同的，这也就是艺术插花的表现力。
艺术插花讲究的是作品的意境，而对花材和花器的选择几乎没有限制。插花构图注重立体感和空间感，要留空白，以给人想象的余地。艺术插花通过搭配组合，可以把非常不起眼的材料组织成具有高雅情趣的艺术品。这也是插花的魅力所在。
一件好的作品之所以有较高的艺术魅力和生命力，是由于作者能捕捉自然界瞬间，进行艺术加工。既不是自然重复，也不是对他人作品的模仿，而是经过作者精心创作，具有*特个性和表现力的作品。艺术插花的作者，须善于观察自然，敏锐地捕捉自然界花卉植物美瞬间，积累花卉的形象，注意熟悉花卉的丰富语汇，具备一定的美学理论基础知识，熟悉绘画音乐，这样才能不断地创作出的作品。
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花道，
不止是留于形式的技巧，
较是由外向内的对品行的修习；
随着这一生活美学的推广和普及，
愿我们成为美的践行者，
而不是盲目的跟随者。
在学习花道的过程中，
我们往往过分注重技巧上的学习，
而忽视掉礼仪、行为的检讨，
使得花道的学习仅仅是，
“徒有其表”的消费品。
花道的学习包含，
插花技巧以及心性品德的修行。
失掉任何一方面，
都是不完整的。
花道是一场修行，
一场至始至终、由外而内的践行。
愿，
你我在路上不断前行。
小原流花道学习心得
小原流花道，所重视的不是只有插出美丽的花，而是在于心性的磨练。必须不忘记初衷不断精进，重视礼仪，关怀草木，请以成为“有心人”而继续成长。
观赏插花作品时，要仔细观察花的姿态，试着临近插花者的心意，对于插花将会增加兴致并较能体会其妙趣。
【问候】
• 问候是礼仪的基本
• 在练习教室，先以笑脸向大家问候致意
• 上课前需端正坐姿，谦虚地向老师致意“请多多指教”。学习完毕，较不可忘了要以感谢的心说出“谢谢”
【制作】
• 插花时除了集中精神于插花，同时也不要忘了周遭的事物
• 需注意周围有无淋湿，插花中可一边收拾以维持干净
·剪刀放置在桌上切勿发出很响的声音，插花时的花剪可放置在毛巾上以保持教室安静。
【修改】
• 整理不用的道具与花材，将作品周围整理干净以接受修改
• 注意老师修改的重点及草木的用法，道具的用法，手法等。请以自己的双眼与心，好好学习许多不能以理论说明及表现的技法
【课后整理】
• 垃圾依规定分别处理，花材的刺与残枝是危险的，请剪成适当的长度，以报纸等包裹处理。花器与剑山清洗干净后，擦干水气收拾好
花道
结合自身体验与感受，总结出的几点有关花道礼仪方面的“”，对于较好地勉励与鞭策，有着积极的指导意义：
① 参加花道研修会时，请自备剪刀和毛巾，以及用来整理残余枝叶的报纸或塑料膜。
原因：自备剪刀较为顺手，而毛巾以防止剪刀拿起放下时发出的噪音。完成作品后请将自己周围的枝叶垃圾用报纸或者塑料膜清理干净后离开，或者请老师修改前亦然。
② 请老师修改作品时要用敬语，比如“请您帮忙修改”，修改完成后，要向老师说“谢谢”。
③ 进入或者离开一个房间时，请行礼。
原因：因不知房间内是否有长辈，贸然进入或者离开会冲撞长辈。
④ 与大家共用一个空间时，自己的物品自己保管，贴上名字，善始善终，不要给他人增添麻烦。比如：花材放在共有空间，水桶贴上名字保管在规定位置，活动结束后花材收拾好，水桶物归原位。
⑤ 欣赏他人的作品时，要行礼。
原因：有两层意思，对插花人表示尊重，意为：请允许我拜见；对同时等待欣赏的人表示：我先欣赏了。
⑥ 在正式场合未经允许，禁止拍照；在参观花展时拍照不能影响其他参观者。毕竟花展重在当场的感受，拍照留念在其次。
⑦ 要重视诚信，答应的事情要及时履行承诺，实在无法履行也要尽可能提前通知对方。严肃的考核，禁止行为，面临的处罚会相当严重。
下一次，在你开始上花道课的时候，在你开始稽古或进行研习会的时候，在你参加国内国外展览的时候，在你欣赏他人作品的时候，请略微记得，自己正在进行一次美的熏陶，让美好的行为贯穿始终，审慎自己的言行，希望在花道学习的路上，我们会因为“懂得”美，而变得较美。
生活是一场修行，愿你我**
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插花的六种形式
1.阶梯式 ·
好似一阶一阶的楼梯
每一朵花之间有距离，但不一定等距离
只要有一阶一阶的感觉即可
以点状的花材较适合
如：玫瑰、康乃磬、菊花、耳朵火鹤、郁金香
· 2.重叠式 ·
只要形状表面是平面的叶或花
都可以用此技巧表现
如：银河叶、本瓜叶、电信兰叶
笑蓉叶、太阳花、向日葵、切片的玉米
等都可重叠，每片空隙较小
· 3.堆积式 ·
堆积的特色是花材多或颜色多
有规则的起伏形状好似一波波的海浪
花梗短，花与花之间没有空隙
使用花材则以点状、块状为佳
如：玫瑰、康乃磬、星辰花、孔雀花
甚至石头皆可，适合作底部颜色的表现。
· 4.焦点 ·
焦点是作品里明显**的点
从正面或侧面看都较醒目
以形状特殊、色彩、花朵较大者为佳
如果花朵小则量须多，才能形成焦点
如：香水百合、姬百合、孤挺花、天堂鸟
鹤蕉、梦幻蕉、蝴蝶兰等，都可作为焦点花材
·5. 组群式 ·
此种技巧适用于各种花形
只要将同种类同色系的花材
分组（2枝以上）、分区
（一个区可有两种以上不同的组群表现）
但每一组之间需有距离
·6. 平铺式 ·
“平铺”就如字面所示
它所表现出来的是“平”的
没有任何的高低层次
所以它是底部覆盖海绵的技巧之一
为求变化，可使用各种不同的花材
只要看起来是一个平面即
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花艺”，是花卉艺术的简称。花艺指通过一定技术手法，花材的排列组合让花变得较加的赏心悦目，表现一种思想，体现自然与人的**结合，形成花的*特语言，让欣赏者解读与感悟。
在人类文化发展历史长河中，花卉艺术虽然源远流长，但由于它的创作和欣赏都属即时性的，在摄影和录像等技术发明之前，只是短暂的艺术表现，所以传世作品较少，对其始源的考证，只能借助于地下出土文物或各类史料支言片语的记载。
插花
=
“插花”，即指将剪切下来的植物之枝、叶、花、果作为素材，经过一定的技术（修剪、整枝、弯曲等）和艺术（构思、造型设色等）加工，重新配置成一件精致美丽、富有诗情画意、能再现大自然美和生活美的花卉艺术品，故称其为插花艺术。
“花艺”就是广义的插花。较确切地讲，就是用剪切下来的各种花材和其他装饰性材料进行艺术造型的创造活动，也可称为切花艺术造型。因此，它与插花艺术的创作原理和艺术表现手法基本相同。
它们之间的不同点是：
（1）插花必须是插在容器中，而“花艺”可用也可不用容器，可以吊挂在壁面上，或直接插制在台面上。
（2）插花必须以植物材料为素材，而“花艺”除用植物材料外，还可用许多非植物的装饰性材料，如金属的、玻璃的、塑料的、棉绸织品等。
（3）“花艺”创作在选材、构思、造型等方面，都比插花较加广泛自由，尤其在一些大型展览和比赛场合，它被广泛应用，造型趋于大型化，很有气势，这是插花无法与之相比的。
花道
=
“花道”，一词通常被翻译为“日本的插花艺术”，“花道”就是适当地截取树木花草的枝、叶、花朵插入花瓶等花器中的方法和技术，并能给人以艺术和美的享受。简而言之即插花艺术。
与茶道、舞道一样，日本的花道也是源自古中国，并在千**间融合了本土文化发展至今。传承到今天，中国的花道艺术简化成了插瓶花，而日本花道却发扬成追赶自然的美好艺术。
对于初学花艺的花友们来说，基本的专业知识是非常重要的。

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