《景观生态学》课程实践活动
10月26日，园艺园林学院殷祚云老师，和洪岚老师同带领24级园林专硕研究生共32人共同前往广州市海珠国家湿地公园开展《景观生态学》课程实践活动。
实践活动开始时前，两位老师对同学们进行了全面的任务指导以及细心的安全教育，明确了本次实践的中心目的与核心理念。在老师的安排下，同学们积极的地参与课程实践。，有序的地进行了海珠国家湿地公园的景观格局分析与湿地景观生态恢复的片段化生镜中野生生物生态廊道设计两组实验。同学们在其中收益颇多。
学生同学们通过样方调查对海珠湿地公园内部的主要植物进行了详尽的的辨析与分类，区别乔，灌，草生长的生态要素。通过此处次实践活动，不仅仅让同学们认识了了解公园内的植物群落，也让其并掌握科学的群落指标测算方法。在景观格局实验中，通过对于景观斑块的测量，同学们对于海珠湿地公园景观斑板块的格局发分布有了深入的理解。实验将课本知识与实际操作相结合将同学们对于知识的理解达到新高度。
学生在进行植物测量
同学们在进行样方测量
实验的最后活动中，同学们分别提出了自己的感悟与所遇到的问题，如遇到特殊植物难以辨认的问题以及硬质是否属于生态斑块等问题，殷老师的详尽的地做出了回答。
并对本次实践活动进行总结，肯定了同学们的本次课外实践活动。
海珠国家湿地公园内部包含了河涌、库塘、滩涂、岛屿等复杂的地形环境，形成珠三角区域半自然果林—河涌—湖泊复合人工湿地生态系统。这不仅仅给市民提供了良好的生活休闲体验。同时也为同学们的课程实习活动提供了场所。同学们通过此次实践活动，同学们增强了对广东省湿地的感性认识，并将理论知识融于大自然的实践中，领略到了大自然的魅力，真正达到了知行合一。本次活动还得到了海珠湿地科研宣传教育中心主任范存祥及鲍俊毅同志老师的大力支持。，感谢他们为课程提供了各项支持及好的建议，使此次活动能够圆满完成。
2024年11月1日
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