园艺植物育苗技术
园艺植物育苗技术-包头轻工职业技术学院教务处.PPT教学团队成员:赵秀红祁连弟徐艳玲胡英《园艺植物育苗技术模块》包头轻工职业技术学院农牧园林工程学院模块名称:《园艺植物育苗技术》课程编码:82032主要内容一、课程设置二、课程教学内容三、教学方法与手段四、学习方法指导五、教学程序设计六、课程建设情况与特色说明一课程设置(一)课程定位岗位要求培养目标课程定位根据市场调研,园艺植物花育苗技术相对应的岗位是园艺、农业企业以及绿化公司从事园艺植物生产和管理岗位。包括农艺工、蔬菜园艺工、花卉园艺工等。以设施生产、无土栽培、观光采摘等园艺植物为载体,使学生了解园艺植物育苗的基本知识、基本技能,学会蔬菜、花卉、观赏树木的育苗技术,掌握这些技能在园艺植物中的具体应用;培养学生的动手能力、团队协作、人际交往、语言表达、发现问题、分析问题和解决问题等综合能力。培养适合都市农业需求的育苗技术人才。《园艺植物育苗技术模块》是支撑设施农业技术专业的核心课程,是一门职业技术课程。先修课程:《园艺植物基础模块》后续课程:《园艺植物花果管理技术模块》《园艺植物景观应用技术模块》《综合实训》《顶岗实习》起着承前启后的骨干连接作用(一)课程定位一课程设置一课程设置实践多看简明多动实用特点:自学能力不强,自控能力差;表现欲望有,但自信心不足;活泼好动,热情容易被激发,但持久性差。多督促求证学生育苗模块成果学生在实习基地进行组培实训课程设计理念以完成实际工作任务和教学任务为主线进行课程设计:如:以“瓜类蔬菜育苗技术”作为实际工作任务,把课程的教学内容划分为:播种育苗、扦插育苗、嫁接育苗、分生育苗、组培育苗和病虫害防治等,完成教学任务。学以致用,理论结合实践。一课程设置专业课程体系总体设计要求以能力为本位,以职业实践为目的,以核心课程为主体。(二)课程设计---设计理念教材选用:《园艺植物育苗技术》教材是团队成员根据课程要求自编,编写依据是园艺植物生长过程决定的。二课程教学内容(一)教材选用课程名称:园艺植物育苗技术授课对象:设施农业技术专业,一年级的学生。1、总体目标以园艺园林植物为载体,使学生了解园艺园林植物育苗技术的基本知识,学会蔬菜、花卉、果树、观赏树木的种子及苗木的识别、植物苗期的播种、扦插、嫁接、分株、压条、组培以及苗期病虫害防治等操作技能,培养学生的动手能力、团队协作、人际交往、语言表达、发现问题、分析问题和解决问题等综合能力。培养适合都市农业需求的育苗管理技术人才。二课程教学内容(一)教材选用(二)教学目标二课程教学内容(一)教材选用(二)教学目标2、具体目标职业素质目标:、不断创新、团结互助、积极协作的精神。、积极进取和踏实肯干的工作作风。。
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