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动物疫病防控技术培训班主持词教学教材.doc

花匠小妙招
2024-11-04 15:29

培训班主持词同志们：为进一步提升畜牧工作室人员的技术服务能力，经局党委批准畜牧工作室决定举办一期动物疫病防控技术培训班，参加培训的人员有畜牧工作室全体成员、各乡镇动物防疫站长、部分规模养殖户。今天培训班的议程一共有四项： 1、领导讲话； 2、当前疫情分析； 3、圆环、伪狂病的防控 4、畜牧工作室当前工作通报；上课之前，我就今天的培训提几点要求：要严格授课纪律。在培训期间要严肃课堂纪律，不准交头接耳，不准随意走动，要把手机调到关机或者震动状态。要珍惜这次难得的学习机会。培训虽然只有一个上午，但是各位讲师为了讲好课，花了大量的时间来精心准备，希望大家要大家端正学习态度，认真听，认真记。要做到理论联系实际，学以致用。大家回去后要认真消化今天培训的内容，将今天学到的知识，用于明天的工作实际之中。下面进行第一个议程，请县农业局党委委员、副局长作重要指示，大家欢迎；副局长对此次培训的目的和意义作了详细的说明，对我们参训的人员提出了要求，希望大家认真领会局长讲话精神，并在学习期间和今后工作中认真贯彻落实。第4课点缀多媒体作品一、教学内容分析在上一单元学生了解了多媒体和它的一些表现形式，并初步创作了自己的多媒体作品，本单元主要是让学生对多媒体作品进行加工处理，使其更具个性化。因此，通过本单元的学习，学生将制作出一份精美的多媒体作品，体验完整的多媒体作品创作过程。本节课的学习内容是学会“点缀多媒体作品”，即为演示文稿插入艺术字和剪贴画。学生在完成活动任务中，熟悉点缀演示文稿的操作方法，并掌握相关的排版技巧，养成一定的审美意识。二、学习者特征分析六年级的学生在认知、集中注意力方面都有了一定的发展，通过上一单元的学习，学生对于多媒体的概念有了一个基本认识，并且对多媒体作品的创作有了一个初步的了解。相对于单纯的文字线条，他们可能对色彩和图像有更大的兴趣，但同时也极易在好奇与兴趣中失去注意的重点。因此在本节课中教师既要激发学生的兴趣，又要注意对课堂内容的把握与控制。三、教法建议： 1．本节课的内容相对较少也比较简单，主要让学生完成给幻灯片插入艺术字和剪贴画的操作。这个过程与第一单元的插入图片的过程类似，因此学生在操作方法的掌握上难度应该不大。因此本节课教师应侧重于引导学生如何使插入的艺术字和剪贴画更美观，更好的衬托幻灯片的内容。如艺术字样式的选取、字体和字号，剪贴画的大小、位置和颜色等。教师应充分发挥学生的想象力，让他们完成富有个性的多媒体作品。 2．教材中的“练功坊”所提供的活动任务，是让学生自主完成对“交通安全知识”多媒体作品的点缀，从中进一步深化对多媒体的认识，巩固在“淘宝屋”中学到的技能，进而提升自身的动手能力和审美能力。而“益智园”中为学生设计了一个探究性的任务，让学生更好地应用所学的知识和技能创造性地解决问题。“竞技场”的活动任务则给学生提供了一个交流与反馈的机会。四、参考教案科目信息技术年级六班级任课教师课型新授课时课题第4课点缀多媒体作品教学目标知识与技能 1．了解艺术字和剪贴画的基本样式。 2．学会调整艺术字和剪贴画的大小、位置。过程与方法 1．熟练掌握艺术字和剪贴画的插入方法。