中班树叶拓印画教案（3页）
中班树叶拓印画教案 篇一：中班美术：蔬菜印画】 中班美术教案：蔬菜印画 活动目标： 1 、通过看看猜猜和印印，大胆尝试用蔬菜截面进行印画。 2 、体验蔬菜印画的乐趣。 活动准备： 1、胡萝卜、藕、西兰花等蔬菜，水粉颜料若干，抹布、海绵、颜 料盘若干。 2、教师课件。 活动过程： 一、通过看教师范画知道秋天许多树上的叶子变黄了 出示课件，幼儿眼前出现一棵 “大树 ” 小结：对了，秋天的大树叶子都变黄了，果子都成熟了。 二、通过看看猜猜知道蔬菜也可以用来画画 你们知道吗？这幅画老师没有用笔画，而是用了一种很特殊的材 料！ 教师出示所用蔬菜（这就是我用到的材料，它们都是蔬菜。） 现在请你们来猜一猜，我把这些蔬菜分别变成了秋天大树的哪个 部分？引导幼儿观察蔬菜的形状与画进行比较。（这里的树叶是用 西兰花画出来的等） 你们真聪明，发现了这个秘密！出示课件，教师并将蔬菜反过来让 幼儿看蔬菜截面。 小结：原来我是将各种各样的蔬菜切开后，沾上颜料印画出了一幅 秋天的大 树。 三、蔬菜印章印画 1?师：小朋友们，你觉得这棵大树神奇吗？你们也可以做到！让我 们一起用各种蔬菜来印画秋天的大树吧。 教师介绍材料：各种蔬菜：萝卜，青菜，胡萝卜，藕、西兰花等。 教师示范、讲解用蔬菜印章印画的方法，提醒幼儿需要注意的地 方：①选择自己喜欢的蔬菜印章，拿住蔬菜印章的上端，在海绵上 轻轻压一压，然后按到纸上压一压，最后将蔬菜宝宝慢慢地移开就 印成功了！ 每一组的桌子上都有一张白纸，纸上已经画好了树干，现在请你 们一起用蔬菜印章把它打扮成一棵秋天的大树。你们还可以把小动 物蔬菜印章印在大树下，让蔬菜印的画变得更漂亮！ 每一组桌子上还有一块抹布，这块抹布是用来做什么的呢？（擦 染上颜料的小手） 摸过蔬菜的手不要去碰自己和好朋友的脸，因为有些蔬菜的汁会 让你觉得很不舒服，所以摸过蔬菜的手不要碰自己和好朋友。 幼儿分组合作印画，教师巡回指导。 引导胆子小的幼儿大胆印画。 引导印错的幼儿不怕困难。 提醒幼儿用抹布擦弄到颜料的手。 小结：小朋友们真棒，你们也是神气的小画家！ 四、作品展示与交流 教师帮助幼儿展示作品，鼓励幼儿互相观摩和交流作品。 小结：蔬菜的本领真大，不仅能给我们的身体提供营养和能量，还 能让我们画出那么漂亮的画来。让我们一起和他们做好朋友好不好？ 【篇二：幼儿园小班美术教案印画：花儿朵朵】 小班美术教案：花儿朵朵 活动目标 1、尝试用纸团大胆地进行操作活动。 2、通过印画，体验玩色活动带来的乐趣。 活动准备 1 、图片：花田 1.雏菊 4 野花 4 2、报纸印团，画纸，颜料，小盘。 活动过程 一、导入 教师以童趣的口吻：勤劳的小熊在花园里种了很多的花，现在花园 里的花都开了，我们一起去看看好吗？ 教师：请小朋友上车了，我们去小熊的花园喽！ 好的，请小朋友下车吧，花园到了。 二、欣赏漂亮的花 请下朋友看看，有哪些颜色的花朵 ? 小熊的花园漂亮吗？ 你们想不想种一些漂亮的花呢？ 告诉老师和小朋友，你想种什么颜色的花呀？ （请幼儿说一说。） 三、教师示范 教师：我也想有一个漂亮的花园，我喜欢红颜色的花，喜欢黄颜色 的花。 1. 我先种红颜色的花儿 教师边说边用纸团蘸上红颜料，在纸上印出一朵红花。 教师以喜悦的口吻：红花真漂亮呀，再种一朵。 好的，红花种好了。 （教师边说边把蘸有红颜料的纸团放在控盘里。） 2. 我再种黄颜色的花儿 教师以同样的方法演示花黄花。 教师：我的花园漂亮吗？你们想来试试吗？ 四、幼儿创作 幼儿自主创作，教师观察指导 五、作品展示 教师：请你来说说你花园里有什么养的花呀？ 【篇三：中班美术活动设计：有趣的树叶拓印画】 中班美术活动设计：有趣的树叶拓印画
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