辰山植物园“小植物学家”训练营带孩子探寻花朵的“秘密”
花朵是五颜六色的，如果仔细观察，还会发现有些花并非单一颜色，有几种颜色同时出现在一朵花内，好像各自有一套专属“密码”。12月2日，辰山植物园开展了“小植物学家”训练营的第三次课程《花朵的秘密》，科普老师带领孩子们一起探索花朵颜色背后的奥秘。
本次活动以“花儿朵朵开”的主题游戏入手，孩子们在老师的引导下，通过辨别各种花卉的花瓣数量，以相应的人数抱团组队，如：“花儿朵朵开”“开什么？”“樱花”，孩子们首先需要思考樱花是5片花瓣，然后再五人组合抱团。这一环节让孩子们之间更加熟识，增进了互动，建立了深厚的联结，为后续的团队互助打下了基础，同时对一些植物花朵的形态特征有了一定的了解。随后，科普老师围绕花朵主题展开了主题讲解，介绍了花朵的结构、功能以及传粉方式等等。有些花儿会出现几种颜色的组合，老师引导孩子思考花朵的颜色布局有哪些作用。
围绕“花朵颜色”主题，老师设计了探索任务，孩子们在规定时间内拿着密码卡，寻找任务单上不同颜色密码组合的花朵，并把它们用画笔记录下来。大家在解密与寻找的过程中，了解到自然中花朵呈现缤纷色彩的诸多秘密。“为什么花儿会出现多种颜色的搭配呢？”“这些颜色的排布有什么规律呢？”带着这些问题，孩子们进行了分享与讨论，大家各抒己见，给出了天马行空的观点：有人认为鲜艳的颜色是为了吸引传粉者，有人认为不同颜色的搭配是对环境的一种适应……最后，科普老师发布了一项设计一朵花的任务，孩子们思维活跃，为了能让传粉者更方便地找到花粉，想出了很多妙招，比如：香味吸引，用指示路标，甚至还有孩子用与建筑的跨界思维给传粉者建造了一个能够给它提供舒适环境的结构来吸引其为自己传粉。
本次课程设计巧妙，既有科学性，又有趣味性，引导孩子们在自然中主动观察、主动思考，激发他们透过现象发现本质的潜能。
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