花园里活动反思
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2016
花园里活动反思花园里活动反思随着天气的渐渐暖和通过一系列的教学活动和日常观察幼儿每天都会有许多新奇的发现。所以结合《春天和夏天》话题。我找到了《花园里有什么》这本书对我很有启发。刚开始拿到这本书的时候发现这里面的内容比较丰富词句具有韵律感、画面优美等特点这些都会使幼儿在情感上受到感染。但同时又不像平时的日常用语对孩子们来说有点深奥我就担心不会深受孩子们的喜欢。考虑到书中的内容可以帮助幼儿认识春季还可以用来调动幼儿运用各种感官感知大自然的秘密如引发幼儿用眼睛寻找春天等等决定根据幼儿的实际情况做一些调整。把活动的重点放在了散文中的段落理解上。随着活动的深入幼儿能够用眼睛看到的、鼻子闻到的、耳朵听到的以及地下看不到的确确实实存在的都让幼儿一一感知了。接下来树叶是小虫的隐身衣这个形象的比喻让幼儿感受到了大自然的神秘。花朵是蝴蝶的隐身衣、草地是蚱蜢的隐身衣这些都充分激发了幼儿的好奇心和探索欲望。接下来树叶滑过耳朵痒痒的感觉那是一种意境美幼儿对这个细节非常感兴趣。于是我就根据幼儿实际掌握的情况
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