时光不语静待花开——“小小园艺师”项目式学习记（上）

郑州市二七区长江西路小学

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">　　3月是播种的季节，二七区长江西路小学的校园里每天都充满了学生和家长的欢声笑语，他们围着花盆时而浇花、时而观察、时而美化布置。原来，这是学校本学期开展的职业体验“小小园艺师”项目化学习活动。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">　　“生活教育”理念的核心思想“生活即教育”，学校的经历不是设想或虚构，而应该尽量还原真实的生活，孩子在经历和体验的过程中不断发展自己的心智。心智（mind）这一术语，不仅包括知识和技能，还包括社会、情感、道德、审美和精神方面的感觉能力。</h3> <h3>　　在学期初，学校就制定了详细的项目化学习方案。3月4日，学校组织全体教师学习了项目化学习设计的相关内容。</h3> <h3>　　3月11日，植树节来临前夕，学校正式开启了“我是小小园艺师”项目化学习活动。孩子们带着“一棵植物是怎么长大的呢？”问题，6人为一小组，共同养护一种植物。为了便于观察和指导，每组除了学校教师指导，还聘有一位家庭导师。</h3> <h3>　　3月14日，全体家庭导师在学校会议室接受了此次项目化学习的培训。培训中，家长们明确了学校的课程设置，清楚了此次项目化学习的意义，了解了在项目化学习过程中学生最后的学习成果，掌握了在学生学习过程中和最后交流成果时的评价方法及规则。</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>项目课程方案</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">　　3月18日，随着花盆的发放，孩子们在项目化学习活动中充满活力地真实生长起来了。每个小组都给自己起了好听的组名，制作了小组名片，不少小组除了学校的规定植物（太阳花）和自选植物以外，还有自己的家庭植物。</h3> <p style="text-align: center;">小朋友们一起动手组装！</h3> <p style="text-align: center;">成功！好开心</h3> <p style="text-align: center;">专心的我！</h3> <h3 style="text-align: center;">晒晒我们的植物名片！</h3> <p style="text-align: center;"><br></h3> <h3>　　制作名片、组装花盆、培土、播种、浇水、给种子覆膜，这些新奇的事情现在都是孩子们自己动手，和小朋友们一起来做。家庭导师们则要帮忙帮助分工、拍照、记录、收集资料，并对孩子们的问题进行指导。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      课间、放学后，孩子们总会围在自己的植物前。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">　  看，种子埋入土中，孩子们好奇；种子发出小绿芽，孩子们欣喜。花盆里的土太干了吧？为什么我的种子还没发芽呢？你的土是从哪来的？为什么土的颜色不一样呢……在一串串的问题中，他们发自内心的投入解决问题，专注地沉浸在当下。</h3> <p style="text-align: center;">看！发芽啦！</h3> <p style="text-align: center;">老师们的小菜园！</h3> <p style="text-align: center;">项目组群里热烈讨论各自的植物生长情况！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">　　有意义的项目化学习，让孩子们投入在当下的学习当中，沉浸在学习本身所带来的挑战和快乐的过程当中，小组合作的形式，又培养出他们合作探究、实践活动的能力，长江西路小学的孩子们终将在种种富有挑战性的情境中，不断成长，有创造力地思考，有心智的自由！</h3> <h3> 图/文：刘乐</h3><h3> 编辑：董慧婷</h3><h3> 审核：罗艳霞</h3><h3><br></h3>

时光不语静待花开——“小小园艺师”项目式学习记（上）