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花球啦啦操一个完整教学设计（超全面）.docx

花匠小妙招
2024-11-07 18:15

学习必备欢送下载花球啦啦操教案〔 1〕11 级会计专业教学内容花球啦啦操套路组合一授课年级授课日期2021 年 11 月 28日第13周周三第 5 节1 课时课型新授课授课课时运动参与：学生对啦啦操地兴趣得到激发，并能积极主动地参与课堂地各项练习中；运动技能：学生能准确作出根本手位并连贯完成啦啦操套路组合〔一〕地动作；增强体能：通过练习学生身体协调性、节奏感、力量及肌肉耐力得到提高；身体健康：学生增强身体健康地意识，并通过一定运动负荷地练习增进身体健康水平；心理健康：学生在运动中体会乐趣；在展示与教师表扬中提高自信心；社会适应：通过分组学习，学生良好合作意识与与与人沟通能力得到培养；1. 学习必备欢送下载花球啦啦操教案〔 1〕 11 级会计专业教学内容花球啦啦操套路组合一授课年级授课日期 2021 年 11 月 28 日第 13周周三第 5 节 1 课时课型新授课授课课时运动参与：学生对啦啦操地兴趣得到激发，并能积极主动地参与课堂地各项练习中；运动技能：学生能准确作出根本手位并连贯完成啦啦操套路组合〔一〕地动作；增强体能：通过练习学生身体协调性、节奏感、力量及肌肉耐力得到提高；身体健康：学生增强身体健康地意识，并通过一定运动负荷地练习增进身体健康水平；心理健康：学生在运动中体会乐趣；在展示与教师表扬中提高自信心；社会适应：通过分组学习，学生良好合作意识与与与人沟通能力得到培养； 1. 2. 3. 4. 5. 6. 教学目标 7 、职业素质：通过预防职业疾病思想地传播及针对性练习，学生地职业体能得到开展；教学重点完成套路组合一教学难点脚步与手臂地协调配合教学方法讲解示范；小组合作学习；竞赛展示；评价鼓励等教学方法场地及器材要求篮球场一片、算盘 40 个、录音机一个、学生组间评价表 5 张、组内评价表 5 张、笔 6 支课前师生准备工程提前分好组，每组 8 个人，共分 5 组；提前培训体育骨干；提醒学生本次课带算盘；教师提前准备与调试好所需要地器材及设备；运动负荷强度学练观察点与学练提示教学程序教师活动学生活动时间次数 1 、催促学生整队，检查服装； 2、向学生问好 1、体委整队，检查并报告人数； 2 、向老师问好：〞并用算盘打出节奏〔“啪、啪地节奏〞〕； 3、积极思考，做好学习地准备； 4、见习生出列，随堂见习一、调动情绪 3 、启发诱导学生 “算 2 盘除了在学生生活中可以运用，怎样运用其进行体育锻炼呢？ 4 、宣布本节课地内容与学习要求； 4 、安排见习生及要求；要求：集合时快速、安静、整齐；老师问答时精神饱满、情绪良好； ★ 激发学生学习好奇学生被算盘地节奏鼓舞，形成热烈地课堂气氛心所名师归纳总结——大肚能容，容学习困难之事，学习有成第 1 页，共 25 页学习必备欢送下载运动负荷教学程序时间安排学练观察点与学练提示教师活动学生活动时间强度次数二、激发欲望1、组织形式：1、认真聆听教师讲1、讲解热身游戏地方法与要求：全班中11解，了解游戏规那么；游戏：协同学分成四组，站在篮球场边线后；两两背靠背，两个人双手同时握住左右手上地算盘，迅速侧身向前跑，绕过标志物跑回，冲过端线后，后面同学继续前进，学习必备欢送下载运动负荷教学程序时间安排学练观察点与学练提示教师活动学生活动时间强度次数二、激发欲望 1、组织形式： 1、认真聆听教师讲 1、讲解热身游戏地方法与要求：全班中 1 1 解，了解游戏规那么；游戏：协同学分成四组，站在篮球场边线后；两两背靠背，两个人双手同时握住左右手上地算盘，迅速侧身向前跑，绕过标志物跑回，冲过端线后，后面同学继续前进，依次进行，先跑完地队为胜； 2、组织并实施游戏同作战 5 2、提示学生：在跑进过程中两个人步伐要协调一致，注意平安，两人地手不可以松开算盘； 2、与同伴认真配合，最大努力地完成任务； ★游戏热身增加趣味性，地也在与热身、热协作、教学器材，热情绪地效果，做好教学地铺垫；目热三、开展能力 26 〔一〕啦啦操 1 、观察学生地动作及表情反响，根据学生掌握情况合理调整练习时间； 1 、讲解示范根本手位动作； 1 、听教师讲解，进行模仿练习；基绍本手位介 2 、及时表扬动作掌握较好地学生，鼓励动作不够标准地学生； 2 、用算盘地节奏代替口令指挥学生进行根本手位练习； 1、根据教