国学课堂|十大名花的故事
国学课堂
花卉文化
野三关
2018718
“野三关有三美”
“云 人 花”
花卉文化
授课人：桂宁
授课地点：野三关
授课对象：“秋石班”
小桂老师以一首《十二月花令》作为课堂导入，引出花卉文化专题，以十大名花为教学中心，从花的传说故事、花的诗词、花的寓意、花的生物知识等方面来教授花卉文化。
师生互动
小桂老师并没有直接告诉学生们哪些花是中国的十大名花，而是引导学生们一起猜猜十大名花有哪些？
经过全班三十余名同学的努力，终于写出了十大名花的九种。
学生们眼中的十大名花
花的故事
壹
洛阳牡丹
“唐朝时期，武则天特别喜爱牡丹花；在一个冬日，武则天见百花寥落，于是下了一道圣旨命百花齐放。
“第二天，百花盛开，红的，白的，紫的，煞是好看。只有牡丹未开，武则天一怒之下，烧掉了皇宫里的牡丹，将剩下的牡丹移植到洛阳。同学们，牡丹到了洛阳怎么样了呢？”
“老师老师，怎么样了啊牡丹？”
“牡丹被贬到洛阳后啊，却是开的更鲜艳，直到今天，洛阳牡丹天下闻名，而其中焦骨牡丹最珍贵，而这种牡丹传说是武则天将牡丹烧焦后才有的。”
小桂老师在讲解洛阳牡丹
山茶与包拯、荷花与八仙、水仙与湘妃，各种有关于十大名花的传说故事让孩子们听的津津有味。
花的诗词
“关于梅花的诗词有哪些呢？吾家……”
“吾家洗砚池头树，多多花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”
学习古诗《采莲》时
学生们闭眼想象自己身处荷塘边
课外拓展
十大名花讲解完毕后，由学生们选择感兴趣的花卉让老师来讲，学生们选择了栀子花、桃花、葵花。
栀子花
小桂老师以栀子花为例，从生物学的知识讲解了为何白色的花大部分很香，而花朵艳丽的花朵一般不香这个困扰学生的问题。
桃花
小桂老师以“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这句诗为切点，讲解了地理上“高处不胜寒”的知识。
葵花
在讲解葵花的时候，小桂老师讲到明代中期葵花、红薯、土豆、番茄等才进入中国，中国人口此后呈爆炸式增长。
课堂小结
世界共有3万余种花卉，而原产于中国的就有1万余种；中国人自古就有赏花爱花的优良传统，五千年的历史沉淀，让每一种花卉的背后都有着独特的中国文化。
支教点附近村民养的花
继承中国传统文化，是每一个中国人的责任，是每一个青少年的使命。
国学课堂，刚刚走出了第一步，接下来在弘扬传统文化的道路上还有许多路要走。
图文出品|硒行志愿服务队
文字|桂宁
图片|王家欢
编辑|桂宁
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