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手工纸杯太阳花教案（3页）

花匠小妙招
2024-11-08 03:17

手工纸杯太阳花教案手工纸杯太阳花教案手工纸杯太阳花教案手工纸杯太阳花教案【篇一：中班手工《太阳花》教案】中班手工《太阳花》教案中班孩子年龄较小，动手能力差，完美的表现一件作品比较困难。为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐，一次，我发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花，因样子很像太阳，我为它起名——“太阳花 ”。它不但美观漂亮而且简单易学，非常适合中班孩子学习。因此，开展了这次别开生面的美工活动。 [活动目标 ] 1、给纸杯涂色，锻炼幼儿的涂色能力。 2、按规律给纸杯剪“花瓣 “，锻炼幼儿的动手操作能力。 3、粘贴眼睛、嘴巴等器官，发展幼儿的审美能力。 4、培养幼儿废物利用的意识。 [活动准备 ]纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干，即可贴（眼睛、嘴巴若干），音乐磁带《我是一朵小花》， “太阳花 ”作品一幅，背景图画一幅。 [活动过程 ] 一、活动导入：请幼儿欣赏作品，激发幼儿活动兴趣。画面内容：花园里开满了五颜六色的 “太阳花 ”，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问：花朵好看吗？你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗？花瓣像太阳一样，所以叫太阳花。小结：我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。二、教师讲解示范。重点讲解怎样由规律的剪花瓣。 1、在纸杯上剪出各种有规律的图案。如：长条、尖条、圆条等。 2、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的 “太阳花 “了。三、幼儿操作，教师指导、 1、小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。 2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。如：长条、尖条、圆条等。 3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的“太阳花 ”了。 4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的 “太阳花娃娃 ”了。小结：注意不要剪斜、剪断，要按照一定的规律剪。剪下的材料要及时收拾清理。四、展示背景图画，请幼儿把做好的“太阳花 ”粘到上面。 1、幼儿共同欣赏，相互评价。 2、教师和幼儿一起表演舞蹈《我是一朵小花》。小结：请小朋友们思考，生活中还有哪些可以利用的废物。如：纸盒、饮料瓶、塑料袋等。 [活动延伸 ] 收集各种废旧物品投放在美工区，让幼儿尝试制作。【篇二：手工制作太阳花的教学反思】手工制作太阳花的教学反思上滩小学王建宏在手工《太阳花》活动中，我让学生子从家中带来了一次性纸杯。活动一开始我让孩子来猜谜语：有一位老公公，一副圆脸孔，有朝一日不见他，不是下雨就刮风。接下来我出示制作好的太阳花，让学生观察，激发他们的学习兴趣。接着出示纸杯，我要将它变成一朵美丽的太阳花，看老师是怎样变的。我进行了示范，边剪边向孩子讲解。然后让学生按照我的制作方法进行制作，我进行巡视。在学生制作中，我发现有几个学生在使用剪刀的方法不对，我及时纠正。在涂色的过程中我对学生讲解了如何运用快速进行涂色。在孩子的操作中，他们非常的认真、仔细，特别是一些平时比较懒散的孩子也十分乐意的在进行着自己的创作。但从学生制作完成的纸杯花来看，结果不能令人满意，因为幼儿没有正确使用剪刀，而且学生在分割纸杯时涂色的方法都是一样的，所以制作出来的纸杯花都是差不多的。但有的学生在制作的过程中兴趣很高制作好一个后还要做一个，于是就引导幼儿要制作一个不一样的，效果还可以，在以后的活动中不断培养学生对色彩进行进一步了解。【篇三：中班手工制作活动：太阳花】中班手工制作活动：太阳花中班手工制作活动：太阳花 [ 设计思路 ] 中班孩子年龄较小，动手能力差，完美的表现一件作品比较困难。为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐，一次，发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花，因样子很像太阳，为它起名 —— “太阳花 ”。它不但美观漂亮而且简单易学，非常适合中班孩子学习。因此，开展了这次别开生面的美工活动。 [活动目标 ] 1、给纸杯涂色，锻炼幼儿的涂色能力。 2、按规律给纸杯剪 “花瓣 “，锻炼幼儿的动手操作能力。 3、粘贴眼睛、嘴巴等器官，发展幼儿的审美能力。 4、培养幼儿废物利用的意识。 [活动准备 ] 纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干，即可贴（眼睛、嘴巴若干），音乐磁带《是一朵小花》， “太阳花 ”作品一幅，背景图画一幅。 [活动过程 ] 一、活动导入：请幼儿欣赏作品，激发幼儿活动兴趣。画面内容：花园里开满了五颜六色的 “太阳花 ”，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问：花朵好看吗？你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗？小结：们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。二、幼儿操作，教师讲解示范。 1 、小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。 2 、在纸杯上剪出各种有规律的图案。如：长条、尖条、圆条等。 3 、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的“太阳花 ”了。 4 、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的