修筑“连心桥” 打造“开心锁” 学校举办“心灵驿站”揭牌仪式
为深入贯彻落实《高等学校学生心理健康教育指导纲要》和《教育部办公厅关于加强学生心理健康管理工作的通知》精神，创新心理教育模式，培养身心健康的合格人才，校心理健康教育中心经过近两个月的努力，在健康驿站旁打造了我校首个心理健康园艺疗法实践基地——“心灵驿站”。4月12日下午，“心灵驿站”举行了隆重的揭牌仪式,校党委委员、副校长吴惠珍为“心灵驿站”揭牌并致辞，各教学院党总支（副）书记、心理健康教育中心全体老师和100余名班级心理委员代表参加揭牌仪式。仪式由校党委委员、学生处处长杨如江主持。
园艺疗法是由美国园艺学会提出的一种新型治疗方式，通过植物及与植物相关的活动来维护人们的心理健康。园艺疗法不仅能够利用植物栽培与园艺操作活动，从社会、教育诸方面对身体、心理健康情况进行调整更新，还融合了园艺、园林、医疗康复、心理、教育等领域，切实迎合了时代的潮流和人们的健康需求。
“心灵驿站”根据功能需求划分为五个区域，分别是花卉种植区、童趣秋千区、休闲放松区、凉亭活动区、涂鸦释放区。其中花卉种植区划分了32个小地块，每学期初会邀请同学们以寝室为单位认领一块土地，通过与植物互动，调整人的情绪、情感，从而放松精神、减缓疲劳，帮助同学们重新思考生命的意义，从而敬畏自然，敬畏生命。休闲放松区和凉亭活动区是为同学们提供了一个绿色、放松的空间来释放压力，同学们在优美的环境里面，近距离感受到充满生机的绿色，接触五彩缤纷的大自然，透过大自然的能量，帮助他们获得心灵上的平静，同时也是开展园艺疗法活动的重要场所，同学们可以在此制作植物饰品、植物染、手作庭园步道等；也可以做一些团辅活动，做一些与植物相关的益智游戏、说故事、电影或音乐欣赏等。
目前，心灵驿站一期工程已经完成，童趣秋千区和涂鸦释放区将在二期工程陆续开放。五个功能区域让同学们能更深入地了解园艺疗法理念，从而根据自身情况制定合理、详尽的园艺疗愈实施计划，更好达到疗养康复的效果。
“心灵驿站”的设立是学校学生心理健康教育工作的一个新平台、一块新领地，通过一系列园艺活动的开展，帮助同学们在自然中体会生机，从园艺中获得治愈的力量，提升心理健康品质，做积极向上的时代新人，它必将在心理健康教育中发挥积极作用，并成为师生们解决心理障碍、缓解心理压力的“连心桥”和心理健康的“开心锁”。（图/文：谷莲莲，初审：王旭，复审：刘亮，终审：杨如江）
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