东北师范大学心理学院姜英杰教授受邀开展“如何撰写心理学类教学创新成果报告”经验分享讲座
东北师范大学心理学院姜英杰教授受邀开展“如何撰写心理学类教学创新成果报告”经验分享讲座
为深入贯彻党的二十大精神、二十届三中全会精神及全国教育大会精神，心理学部开展“以本为本、以生为本，全面推进卓越人才培养”本科教育教学思想大讨论。11月5日，作为大讨论系列活动之一，学部特别邀请到东北师范大学心理学院副院长、博士生导师—姜英杰教授开展“如何撰写心理学类教学创新成果报告”经验分享讲座，讲座由学部何清华副部长和高笑教授主持。学部青年教师、本届教学创新大赛参赛教师等近30名教师参与了本次讲座。
姜英杰教授为首批吉林省长白山人才工程“长白山领军人才”，曾获教育部霍英东高校青年教师奖，其主讲的《心理测量学》课程获第四届全国高校教师教学创新大赛三等奖、吉林省高校教师教学创新大赛一等奖。
讲座中，姜英杰教授首先介绍了大赛的基本情况及赛道选择，包括大赛的背景、目的、赛程安排以及评审标准等。她提到，随着教学改革的深入推进，学校对教学成果的重视程度日益提高，教学创新大赛正是展示教师们教学成果和创新能力的重要平台。随后，姜教授详细讲解了创新报告的撰写技巧，她强调，创新报告是竞赛材料中的核心部分，在撰写时应注重题目的亮点和特色，结构清晰、逻辑严密，要找准课程定位、凝练课程目标、做好学情教情分析、充分展示出自己的教学创新举措和实践成效，此外，姜教授还建议大家多采用可视化表达方式，如图表、图示等，以更直观、生动地展现教学内容和创新点。最后，姜教授针对教学视频录制、教案制作等注意事项给出了提醒和建议。
讲座中，姜教授全方面讲解了全国高校教师教学创新大赛的概况和注意事项，并毫无保留地分享了自己的经验和见解。在讲座过程中，姜教授还就教师们关心的问题进行了解答和交流。她鼓励教师们要勇于尝试新的教学理念和手段，不断探索和创新教学方法，推动心理学拔尖创新人才培养，并预祝各位老师能在比赛中取得优异成绩。
此次分享会得到了教师们的一致好评和热烈反响。大家纷纷表示，通过姜教授的讲解和分享，收获了很多关于教师教学创新大赛实用的建议和技巧，相信在即将到来的大赛中，能够取得优异的成绩和突破性的进展。
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