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第一章 植物生长与环境概述 第一节 植物生产概述 一、植物生长概述 (一)植物的生长发育 (二)植物生长发育规律 1 植物的生活周期和生产周期 2 植物生长的周期性 3 植物生长的相关性 4 植物的成花原理 二 植物生产概述 植物生产的作用 植物生产的特点 第二节 环境条件与植物生长 一、环境条件 第二节 环境条件与植物生长 二、环境条件与植物生长 农业生产的条件 农业生产必须为作物的生长发育创造良好的生活条件,植物生存环境(温度、光照、水分、养分、空气、土壤等)的好坏及是否协调必将影响植物的生存质量及植物的收获物(粮食)的多少与质量的优劣。 1、光条件 光是农业生产的基本条件之一。光是植物进行光合作用的必要条件,植物通过光合作用吸收太阳光,将二氧化碳转化为植物所需的有机碳源。 光照强度及光照时间的长度直接影响植物的生长发育,也影响到植物的产量和品质。 2、温度(热量) 植物的生长发育需要一定的热量条件,热量的来源主要来自于太阳辐射能,太阳光辐射的强弱随海拔高度、纬度及季节等而变化。从而影响植物的生长发育。 3、水分(湿度) 水是生命之源,新鲜植物体含75-95%的水分,植物吸收的营养物质常随水分的运动而运动,植物通过蒸腾作用吸收水分和养分,若水分不足或过多都会影响植物的正常生长发育。 水分在植物生命活动中的作用 (一)、植物含水量 一般植物组织含水量占鲜重的60%~90% (二)、植物体内水分的存在状态 细胞中的水可分为两类: 束缚水-与细胞组分紧密结合不能自由移动、 不易蒸发散失的水。 自由水-与细胞组分之间吸附力较弱,可以自由移动的水。 2.水分是生命活动的介质和参与者 3.水分是物质吸收和运输物质的工具 4.水分能使植物保持固有的姿态 生理需水--满足植物生理活动所需要的水分 生态需水--利用水的理化特性,调节植物周围的环境所需要的水分 4、空气 空气质量的好坏直接影响植物的生产,空气混浊或空气中含有过多有毒有害气体会影响植物的生长发育,影响植物的生存质量并进一步影响植物的产量及质量。 5、营养物质 植物的“粮食“,只有充足的养分供应并且各养分的比例协调才能有利于植物的正常生长发育,获得高产优质。 6、土壤 土壤是植物生长的基地。“吃得饱” ,“喝得好”,“住得好”,“站得稳”。 三、植物生长对环境的适应 趋向适应和趋异适应 植物的生活型 不同植物长期生活在同一区域或相似区域,由于对该地区环境的共同适应,从外貌上反映出来的植物类型,都属于同一生活型。 植物的生态型 同种植物的不同种群由于长期分布在不同环境中,在生态适应过程中发生变异与分化,形成不同的形态、生理和生态特征,并通过遗传固定下来,从而分化为不同的种群类型,即生态型。(气候生态型、土壤生态型、生物生态型、人为生态型) 植物适应环境的方式 植物适应环境的方式 1 适应组合:植物对环境的适应往往表现为一组或一整套彼此相互关联的适应方式,甚至存在协同和增效作用。 2 休眠:极端环境下采 取的共同适应方式。 3 驯化:植物对环境适 应随环境变化而变化。 植物生长环境是一门综合性较强的学科,涉及土壤学、植物学、植物生理学、植物营养学、气象学及栽培学等学科知识点。 第二章?植物生长与土壤环境 一、土壤的概念 什么是土壤?历史上在土壤学中存在着不同的土壤概念,这是因为人们从不同的出发点来研究土壤,所以就产生了不同的土壤概念。 土壤学家和农学家传统定义:发育于地球陆地表面能生长绿色植物的疏松多孔结构表层。 陆地表面:指土壤所处的位置。 生长植物:指土壤的生产性能(肥力特性)。 疏松表层:指土壤的物理性能。 地质学家从岩石风化的地质学观点来认识土壤,认为土壤就是破碎了的陈旧岩石。或认为土壤是坚实地壳最表面的风化层。将土壤仅作为岩石的变态来认识。 植物营养学家 认为土壤是植物养料的贮存库。认为土壤是能生长植物的那一部分地壳。或认为土壤仅是陆地植物生长的自然介质。 环境学家认为土壤是重要的环境因素,是环境污染物的缓冲带和过滤器。 土壤发生学派创始人道库卡耶夫把土壤作为独立的自然体,认为土壤是五大成土因素——生物、母质、气候、地形和时间综合作用的产物。这是从土壤发生学观点来认识土壤,在土壤学界得到广泛的认同。 二、土壤是植物生长繁育和生物生产的基地 土壤在植物生长繁育中有下列不可取代的特殊作用: 1、营养库的作用(营养和水分) 2、养分转化和循环作用 3、 雨水涵养作用 4、生物的支撑作用 5、稳定和缓冲环境变化的作用
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