保护花草的小学作文（精选20篇）

• 花匠小妙招
• 2024-11-09 13:24

“bingg”通过精心收集，向本站投稿了20篇保护花草的小学作文，以下是小编为大家准备的保护花草的小学作文，欢迎大家前来参阅。

篇1：保护花草，人人有责小学三年级作文

保护花草，人人有责小学三年级作文

这么美的月季花，一夜之间都没了！！！听到这个消息，我们都很气愤。到底是怎么回事呢？

张教师的门前有一块小花圃。春天到了，各种花儿竞相开放，特别是那几棵月季花，开得尤其美丽！张老师闲瑕时就管理着这片小花圃，浇水、除草，很辛苦。在老师的努力下，花儿们都长得很是喜人。那几棵月季长得又高又壮，茎呈深绿色，枝很茂密；枝上长满了坚硬的刺，像护身的铠甲；刚长出的叶子很娇嫩，边沿上还有一些细小的锯齿，在阳光的'照射下，犹如涂上了一层油，油得发亮。这棵月季叫“王子”，它的花瓣洁白如玉，白的没有一点瑕疵。另外的叫“卡罗拉”和“玫瑰红”，两棵长得差不多，花瓣都是火红的。还有“彩云”，粉红粉红的，如娇羞的小姐姑娘的脸庞，又像黄昏时天边的彩云。看着颜色各异的鲜花，闻着沁人心脾的香气，整个人心情都会愉悦起来。

但是，现在花梗上都变得光秃秃的，被谁偷偷地摘走了！如果你是孩子，请展示你的品德；如果你是家长，请播种你的品德；如果你是客人，请留驻你的品德。保护花草，人人有责。

篇2：小学生“保护花草”作文

还记得我曾经在电视上看过的一则广告，一只无家可归的小鸟在可怜地唱着:“我想有个家，我想有个家，我想有个家……在哪儿呢?”这个情景给我留下很深的印象!

环境是大自然赐给我们的宝贵财富，植物是大自然的天然屏障、动物是人类的朋友、淡水是我们的生命之泉。可是人们总是把环保挂在嘴边，而没有采取保护行动。每当我们看见草坪被人们践踏，爱护花草的标语牌被人们踢侄时，我的心就像刀割似的，难受极了!如果失去了花草树木，我真不敢想象世界将变成什么样子!

动物是人类的朋友，是社会的财富，我们应当珍惜它们，我从报纸上看到：美洲猎豹已长离世间、猛玛象早已丧命冰河、剑齿虎早就灭绝、欧洲大雷乌接近灭绝、非洲象被逼在绝种的边缘…….我从网上获知：臭氧层被称为大地的保护伞，因为它可以挡住大部分紫外线，如果没有臭氧层的话，人类的生存将会受到威胁。可是，因为人们大量使用化学药品，南极上空已露出了个大洞，臭氧层已经遭到了人类的破坏。

大自然已经向人类发出了危险的警告，如果人类再不珍惜环境的话，是会遭到大自然的报复的。为了创造美好环境，我们要珍惜大自然的每一件礼物，从小事做起、从自己做起，保护有限的自然资源，保护人类赖以生存的环境.我希望人们能拿出实际行动来弥补过失。

篇3：保护花草作文

保护花草作文

保护花草

（看图写话）

保护花草

实验二校二年级二班

宫家豪

今天是星期天，正好也建好了“翠湖公园”，李晓菲听说了，想赶紧去参观一下。

来到公园里，李晓菲一看，翠湖公园简直美极了！远处有一座“鲨清亭”，鲨清亭前面有一座大山，山前有一条小河，河上有一座小石桥。小河两岸还种着一株株菊花，金黄金黄的，像烟花一样美丽！李晓菲实在忍不住了，想去摘一朵。突然一位阿姨看见了，赶紧伸手阻止。阿姨说：“小朋友，不要摘花！”李晓菲红着脸，低着头，把手缩了回来。用蚊子般的声音说：“阿姨，我知道错了！”

李晓菲一边走，一边唱：“花儿美，花儿香，乱采乱摘不应当……”

指导教师

崔梅茹

花草也有生命

花草是什么？我们没有了身边花草会怎样？其实花草也有生命的，不是吗？

一次，我去了一个公园，里面百花齐放，鸟语花香，我看见花朵非一般艳丽，心里很想摘，但有做不出。过了一会儿，我看见有人摘了一朵花海中最艳的花，闻了闻，就扔了。摘花人仍在公园逗留，忽然间，他的手沾满白稀稀的东西，我发觉他的手一瞬间发肿，看得出奇痒难当。年轻人大叫一声，很多人围着凑热闹。我也围了上去。站在旁边的一位老者开口了：“年轻人，难道你不知道这些花里有一种物质是政府下令撒的吗？政府为了保护有生命的花草，研制一种物质并撒上去。已经贴告示在门口啦！”届时，人人向门口望去，上面清清楚楚写明请勿摘花，否则后果自负。政府已研制出一种物质，人们碰了，轻则奇痒难当，重则需去医院检查并接受治疗。政府通告。年轻人惭愧地低下头，我心想：好可怕哦，幸好我没摘，否则可严重了。

花草是有生命的，如果有人伤害它，就算没有政府的保护，它也会出毒招保护自己的。所以不要害人害己，花草也有生命！

保护花草从我做起

（看图写话）保护花草从我做起

实验二校二年级六班张昕悦

秋天里的一个星期天，菲菲来到了美丽的春风公园玩耍。她看到了许多美丽的风景，一座小亭子上刻着三个金光闪闪的大字“春风亭”，一片绿油油的小草长得非常茂盛，一座美丽的山就在春风亭的后面；小河里的水不停的向前流去，河里的小鱼在水里快活的游来游去；天上的白云在飘来飘去；一座假山就像一只长颈鹿在那里站立着，可神奇了！绿油油的小草里还藏着几多美丽的鲜花，飞舞着几只可爱的小蝴蝶，真可爱呀！

菲菲的眼睛一亮，又看见了一株五彩缤纷的菊花，她想，多漂亮的菊花呀！她正要去摘一朵黄色的菊花时，忽然管理员阿姨看见了，就对菲菲说：“小朋友要爱护花草！”菲菲红着脸说：“阿姨，对不起！我错了。”

菲菲明白了，保护花草人人有责。她非常后悔，惭愧的低下了头。

指导教师崔梅茹

动手制作爱护花草的牌子

动手制作爱护花草的牌子

暑假时，我看到有许多人从花草上走过，有的甚至还摘花拔草，我感觉花草太可怜了，所以我想制作一个警示牌子来保护花草。

首先我找来一张大硬卡纸，修剪成长方形。然后在上面用粗黑笔写上“爱护花草树木，你我一起做，让咱们的家园更美好”。接下来我把一根木棍子绑在做好的牌子上。做好后，我把它拿出去，把棍子插在花草的旁边。

我看着我做好的牌子，我觉得它就像是一位坚定的士兵，站在小花、小草的旁边，用心的守护着它们，花草觉得它们真幸福，直劲地向我和牌子点头微笑！

动手制作爱护花草的牌子

《作文:动手制作爱护花草的牌子》动手制作爱护花草的牌子

暑假时，我看到有许多人从花草上走过，有的甚至还摘花拔草，我感觉花草太可怜了，所以我想制作一个警示牌子来保护花草。

首先我找来一张大硬卡纸，修剪成长方形。然后在上面用粗黑笔写上“爱护花草树木，你我一起做，让咱们的家园更美好”。接下来我把一根木棍子绑在做好的牌子上。做好后，我把它拿出去，把棍子插在花草的旁边。./

我看着我做好的牌子，我觉得它就像是一位坚定的士兵，站在小花、小草的旁边，用心的守护着它们，花草觉得它们真幸福，直劲地向我和牌子点头微笑！《动手制作爱护花草的牌子》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，请注明出处。

环保‘小天使’

近来，我们的生活环境越来越美了，人们也越来越重视保护环境。妈妈常说“保护环境，人人有责。”

那天爸妈带着弟弟和妹妹出去了，只剩下我一个人在家，无聊之下，我也偷偷溜了出去。来到公园，五颜六色的鲜花散放出阵阵芳香，沁人心脾，使人心旷神怡。突然，我看见路边的几个小男孩正在那里追逐嬉戏，随意破坏路边的花草。这时，我仿佛听见花草们正在向我呼救。我实在看不下去了，于是我上前截住他们，可是，他们连看也没看我，继续做他们的“破坏实践者”。我生气了，大声地对他们说：“你们知道吗，花草也是有生命的'，你们把它乱踩，它们也会感到疼痛，你听，它们正在哭呢！”被我的声音一吓，他们顿时呆住了，站在那儿一动也不敢动。我严肃地问他们：“难道你们老师没有说过要爱护花草树木吗？”其中一个小男孩低声说：“有。”“花草树木天天为我们服务，我们吸进去的空气，就是植物散发出来的，我们应该用爱护它们这种方式来报答它们，知道吗”我像一个小大人一样教育着他们。这时，小男孩们一个个面红耳赤，满脸羞愧的样子。我看他们有所悔改的样子，便心软了，我柔声对他们说：“只要你们珍爱这世界上的一花一木，不再去破坏、伤害它们，你们一样是好孩子！”这时，小男孩们都愣住了，过了半响，他们才回过了神，手慢慢地放下来，嘴角轻轻浮动着，低声说：“我们老师说过，是我们没有听进去，对不起，我们知道错了，我们以后再也不去伤害花草树木。”

微风轻轻地吹着，花儿对我点头，好像在说：“谢谢你，刚才救了我们。”

保护环境，我们应该从小事做起。应此，大家一定要保护环境，让我们的生活变得更加美好。

爱护地球保护环境

爱护地球保护环境

我看过两篇文章:<只有一个地球>和<宇宙生命之谜>.通过阅读这两篇文章,我知道地球的资源正在被人类逐步破坏,包括:森林资源的破坏,水资源的破坏,矿产资源的破坏及大气资源的破坏等.如果人类在破坏下去,我们将别无去处.为了保护我们可爱的地球,我设计了一套保护地球资源的方案:(1)大量植树造林,绿化荒山,保护花草树木.(2)保护水资源,各类工厂排放的污水需经过处理才可排放,并且节约用水.(3)有节制的开采矿产资源.少量排放汽车尾气,保护大气层,防止紫外线侵入.(5)合理利用开发土地资源.

作为少先队员,我们更应该节约用水,爱护身边的花草树木,保护生态平衡,使我们可爱的地球,千秋万世,运转不停,造福于人类,造福于我们的子子孙孙啊!

做个合格的环保小卫士

地球妈妈是一个美丽的妈妈！因为奔流不息的江河保护她；可爱的小鸟为她歌唱；美丽的蝴蝶为她跳舞；花草树木把地球妈妈的脸托得更加美丽&hllip;&hllip;

可现在地球妈妈生病了。她那苍白的脸望着天空回忆以前保护她的江河；为她唱歌的小鸟；为她跳舞的蝴蝶；把她的脸托得更加美丽的花草树木。可它们再也不会再来了。

原来是可恶的人们！他们把垃圾扔进了江河；他们污染了新鲜空气，赶走了可爱的小鸟；折断了蝴蝶的翅膀；砍伐了树木；拔走了花草&hllip;&hllip;

我们一定要保护好小鸟，一定要让天空重新恢复湛蓝，做个合格的环保小卫士！

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篇4：保护花草从我做起作文

星期六，风和日丽，蔚蓝的天空中飘着朵朵洁白的云。小芳和小亮在公园里的花坛旁玩。

小亮摘了好多花，把花瓣儿撕下来，一片一片的洒到自己身上。

小芳在花坛里玩，舒服地躺在花坛中。

这时，一位管理员叔叔来了，告诉他们说：“你们两个不应该随便乱摘花草，应该爱护花草。”说完管理员叔叔提来一桶水，给小芳和小亮一人一个壶，让他们给花坛里的花浇水。他们两个浇得很仔细，一棵小草也不放过，而且还给小花、小草松了松土。

最后，管理员叔叔说：“有了错误就改正，真是两个好孩子。”小芳和小亮也一齐说：“叔叔再见。”

他们两个蹦蹦跳跳地回家了。

篇5：保护花草从我做起作文

春天到了，阳光明媚，百花盛开。广场大树的树梢上金光闪闪，树荫下的小花坛郁郁葱葱。

今天，冰冰的妈妈过生日，()冰冰决定到广场上摘一朵鲜花送给妈妈。于是，他推开门，向广场飞奔而去。

来到广场的花坛旁边，看着美丽的花儿盛开的景色想啊：这美丽的花，要是送给妈妈当生日礼物该有多好啊！想到这儿，他上手就要去摘花。突然，看到坛中竖立的一块牌子上写着：爱护花草！怎么办呢？他想，噢，我可以画花呀！他拿出笔认真的画了起来。

这时玲玲跑了过来，上手就要摘花儿。他刚刚要摸到花，就被冰冰看见了。冰冰上前截住了玲玲，说道：“别摘！别摘！这花是给游客欣赏的！你认为它好看就摘走，这是一件小事吗？如果每个人都摘花，最后就会没有花了，美丽的景色还能有吗？全国都这样做，会怎么样？如果全球都这样做，又会怎么样？再说，旁边的牌子你没看见吗？”玲玲望了望牌子，看了看哥哥，红着脸，低下头，说：“对不起，小花！”小玲玲又说：“哥哥，可我还是想要花呀！”冰冰灵机一动，拿出自己刚刚画好的画儿送给了玲玲，玲玲高兴地蹦了起来。冰冰想：虽然我把画送给了他，但我还是可以再画一幅送给妈妈。于是，他又画了一幅更美的画。

天黑了，他回到了家里，把画送给了妈妈，说：“祝您生日快乐！”妈妈兴奋地接过了礼物。

篇6：保护树木花草作文

公园即景

正是草长莺飞的季节，绿茵茵的草儿，探头探脑的迎春花，在微风中摇曳的柳条，一切都是那么迷人。

阿姨带着我和小表妹来到了公园。一进公园，两岁的小表妹就兴高采烈，一会儿在草地上打滚，一会儿在秋千上荡几下……这时，她突然安静下来，呆呆地望着那诱人的迎春花。这迎春花要遭殃了，果然不出我的所料，小表妹向阿姨嘟嚷着：“花……花……宝宝要……”阿姨一向很宠妹妹，就给我下了命令，摘一朵迎春花给她。

公园里的花草树木应该保护才是，怎么能去摘呢？如果人人都这样的话，公园还成什么样子！我毅然对阿姨说：“这花不能摘！”妹妹吵得更厉害，并且哭了起来，阿姨生气地对我说：“怎么！你这点小事也不肯做？”我说：“阿姨，不是我不肯做，公园是大家的，我们不能这样自私，如果人人都这样的话，公园就不会再有人来欣赏了。”

阿姨再也没说什么，哄着小表妹去买玩具了。

篇7：爱护花草小学作文

我家住在医药小区，小区的院子里有一个大大的凉亭，有很多健身器材，还有一大片绿茵茵的草坪。

一个周未的下午，我和小伙伴在院子里踢足球。空地上的.空间本来就很小，又有很多车辆停在那里。再加上来来往往的行人，球一会儿滚到车底下了，一会儿又砸到行人身上了。一个小朋友提议：“我们到草坪上踢球吧，那边那么宽敞！”大家都不约而同地点头称赞。我们抱着足球，兴致勃勃地来到草坪上，小草被我们踩在脚下感觉软绵绵的，足球在小伙伴们的脚下飞快地传递着，我们玩得非常开心！正在这时，一位老爷爷怒气冲天地冲着我们大吼道：“谁让你们踩草坪的？赶快出去！草坪是用来绿化环境的，你们怎么能破坏它呢？”我们惭愧地走出了草坪。

篇8：爱护花草小学作文

一天早晨，天气晴朗。公园里来了许多人，大家在四处玩耍。

一个小我的妹妹在花坛前想采花，小明看见了，跑过去说：”小我的妹妹，你不能随意采摘花草。“小我的妹妹说：“为什么呢？”小明说：“如果你把花采了，别人就看不到美丽的鲜花了，再说，过不了多久，你采的花就会谢了，那多可惜，还不如让它在这里盛开着，我们每天都可以欣赏。”小我的妹妹说：“哥哥，我知道了，以后我一定不采摘花草了，要做一个爱护花草的小卫士。”

小明竖起大拇指，说：“真棒！你真是一个知错能改的好孩子。”

篇9：爱护花草小学作文

夏天到了，骄阳似火、艳阳高照。火辣辣的太阳高高地挂在空中，把热量尽情的洒向大地。花园里像一片五颜六色的海洋。

一天，小红和她的哥哥一起到花园里去散步。他们走着走着，走到花园边的一个石凳边。哥哥对小红说：“我的脚有点疼，我们在这里休息一下吧。”小红说：“好吧。”于是，他们就坐在石凳上。小红突然看见有几只蝴蝶在那飞来飞去，她想去捉蝴蝶。小红东跑西跑。当她看见蝴蝶飞进花园里，她就想到花园里去捉蝴蝶。刚抬起一只脚，哥哥就叫住了她，哥哥告诉她，花儿也和我们一样是有生命的，不能去踩它们，你看它们开着花，好像在对我们微笑，让它们对我们笑的更美就不要去踩它们。它们还可以帮我们绿化环境。我们是这个美丽城市的一员，我们不但自己要爱护花草，还要呼吁所有的人都要爱护花草。小红听了哥哥的话脸一下子就红了。

他们坐了一会儿就高高兴兴的回家去了。

篇10：爱护花草小学作文

在阳光灿烂的下午，妈妈说：“带我去公园玩。”听完妈妈说的话，我高兴极了。一路上，我和妈妈有说有笑地到了公园门口。

一进门，映入我眼帘地是那郁郁葱葱的树木。公园里有很多人，爷爷奶奶们在锻炼身体，叔叔阿姨们在练习唱歌，小朋友们在玩老鹰捉小鸡游戏。我和妈妈来到了小花园，那里的花朵五颜六色，有红的，黄的，粉的。突然，我看见一位小朋友地手伸向那一朵红花，我急忙跑过去，笑眯眯地对小朋友说：“小妹妹，公园里的花是给大家来观赏地，我们不应该去乱摘花朵。”听完我说地话，小妹妹满脸通红，低下了头轻声地说：“小哥哥，我错了，我以后不乱摘花朵了，要爱护花草。”听了小妹妹地话我高兴极了，小妹妹能知错就改还是好孩子。

这时，站在一旁的妈妈，看了我的表现笑容满面地对我说：“孩子，你做的对。爱护花草人人有责。”

篇11：爱护花草小学一年级作文

一天，小红和妈妈一起去公园玩儿。她们来到小亭子里，看到了公园的景色，高兴的说：“啊!太美丽了!”

小红看见了许多菊花儿，小红刚想摘一朵，妈妈说：“小红，你不要摘花，我们要爱护花草树木。”小红听了妈妈的话，没有摘花。

篇12：爱护花草小学一年级作文

爱一天，风和日丽，春风拂面。公园里百花齐放， 蝴蝶在这儿做做客，在那儿做做客，可忙了。

妈妈带小红去公园玩，小红看到这么美丽的小花差点摘了，幸亏妈妈叫小红别摘，妈妈说：“花也有生命的，如果你是花那该多疼啊!”小红知道了，通红了脸说：“我下次再也不摘花草了。”妈妈开心地笑了。

篇13：爱护花草小学一年级作文

一天，小明、小刚和小小到草地上踢足球。

他们玩的很开心，突然，小刚一不小心把球踢到花园里了，把小花弄的东倒西歪。小刚难过地说：“我们不应该在草地上踢足球，因为会把小花小草弄伤;”小明说：“是啊，我们不应该在这踢足球;”他们认识到自已的错了，这时小小提议说：“我们给花园前面做一个爱护花草的牌子吧。”于是他们找了两块木头，给木头上写了“爱护花草”四个字，插在草地上。小小说：“这样别的小朋友就不会在草地上踢足球了。”小花小草在风里摇来摇去，好像在感谢他们呢!

篇14：爱护花草小学一年级作文

一个凉爽的秋天上午，妈妈带着小丽到公园玩。

一进公园门，小丽就看见了一簇簇美丽的鲜花，有月季、菊花、一串花、醉蝶花……有的含苞欲放，有的半开半闭，还有的正在怒放，有红色的、黄色的、粉红的、紫色的……五颜六色，分外漂亮。

小丽像火箭一样奔到花丛前，弯腰低头边闻边伸手准备摘那朵最漂亮的菊花，妈妈说：“小丽，不能摘花，小花也有生命，是大自然中的一员，也是我们的好朋友。还记得书上说的嘛，它们可以吸入我们身体里排出的二氧化碳，然后提出甜甜的氧气，净化空气，美化环境。如果每个人都摘花，只剩光秃秃的枝条，别人看什么呢?”

小丽听了妈妈的话，不好意思的低下头说：“妈妈，对不起，我错了，以后我一定爱护花草，保护自然，让大自然更美丽!”

篇15：樱花草小学六年级作文

樱花草小学六年级作文

在每个幻想成为公主的女孩心中都有一株樱花草的存在。那是一种能够让人得到幸福的美丽之花，但同时也是让人失去真爱的恶魔之花。在公主的眼中，只有王子的存在，却从来没有留意过身旁一直默默守护的骑士！而当公主伤心难过时，骑士却是她唯一的依靠！当你还在追求幸福的'同时，可否停下脚步，回头看一眼，也许，身后的人才是你真正的归宿。

纯洁的白鸽围着一位少女，犹如天使般，圣洁的雪纱公主裙，微风拂过，裙脚轻轻摇拽，微卷的长发迷恋般轻抚少女纤细的腰畔，伸出一只陶瓷般光滑细腻的手臂。抛出几粒爆米花，周围的白鸽迅速围成一个团，争抢开来。少女微微牵起了嘴角。水晶般明亮的眼睛悄悄地弯成两只月牙，她，就是一个公主，公主的身边都会有一个骑士，只是你看不到而已。

但是公主只选了王子，却没有看见骑士。骑士就像一位守护天使，永远守护着他眼中的那位天真、可爱、善良、美丽的公主，就算他的那位公主以经看上了某个王子他还是那么固执，他就想要守护那位公主一辈子 。听公主又喝起了那首歌曲——樱花草：

晚风吹动着竹林月光拉长的身影

萤火虫一闪闪满是飞舞的钱币

天上银河在发光地上风铃来歌唱

织女星在远方古老浪漫的神话

流水走过种下四季的变换

幸福在蔓延爱你永远不孤单

恋人手中樱花草春在漫步的微笑

种下了ㄧ朵朵青春璀璨的年少

恋人怀中樱花草听见胸膛心在跳

偷偷的在思念那是我们相爱的记号

啦啦啦

篇16：保护小学作文

这几天，我闲着无事，经常去森林散步，突然听到了枪响和虎啸，我感到大事不好，连忙跑去看个究竟。

只见一只半大老虎受了伤，腹部鲜血汩汩流淌，染红了一片草原，两个狡猾的猎人正在那里奸笑。我立刻画了一些绷带和药膏，老虎又恢复了充沛精力，猎人们吓得屁滚尿流。哼，这就叫以其人之道还治其人之身。

我的这枝马家神笔立下了不少功勋，将来我也要用它建设祖国，造福人类。

保护动物

我很喜欢小动物，我知道很多小动物对人有好处。我喜欢蛇，因为它吃田鼠，保护庄稼。我喜欢壁虎，因为它帮助我们捉蚊子。我还喜欢青蛙，因为它捉害虫，保护庄稼。

我们应该保护小动物，不能去捉青蛙吃，不伤害蜻蜓和蜜蜂。如果看到有人伤害小动物，我们要去制止，并告诉他们动物是人类的朋友，要保护动物，当我们发现小动物受伤时，要及时为他们包扎伤口。我们还可以做一些标语牌，在上面写着：请爱护动物。

让我们一起保护有益的小动物吧！

篇17：保护小学作文

今天，我和妈妈一起上街，发现街道好像变宽了很多，车辆不再乱停乱放了，卖东西的小商贩也不再出摊了，还有很多的叔叔、阿姨戴着红袖章在路边打扫卫生，我不知道这是为什么？妈妈告诉我：我们灵宝市要评文明卫生城市，所以大家都在努力。

听了妈妈的话，我觉得这是一件好事，可以让我们养成良好的卫生习惯，不乱扔果皮纸屑，让我们的居住环境更加美好。

下午上完舞蹈课后，乘电梯时我发现有一个饮料瓶扔在电梯间，我就把它捡起来扔进垃圾箱。

保护环境，从我做起！

小朋友们，让我们大家一起行动起来吧！

篇18：保护小学作文

在一次语文课上，老师出了一个十分奇怪的作业“保护蛋宝宝”，同学们交头接耳，议论纷纷，总之都是一个问题，这是什么意思呢？老师给我们揭示了答案，准备两个鸡蛋，用各种方法保护自己的蛋宝宝不会损坏，并且一定带在自己的身边，我开始期盼起来了，小学生作文《我的小学生活》。

第二天早晨同学们都带来了各自的鸡蛋，用了各种新奇古怪的方法，我也来介绍我的鸡蛋的保护方法，我用了海绵把鸡蛋包裹在里面，然后把它放在不易变形的硬纸板里，我的鸡蛋安然无恙，可看看别人的鸡蛋，有的被挤破的，在这一个早晨接二连三的传来辟里的声音，两天后老师来检查我们的鸡蛋，两个鸡蛋都保护的很好的人寥寥无几。

原来老师是想让我们了解父母把我们养大成人真的很不容易，所以让我们也尝了一把父母的滋味，让我们知道当父母的辛苦，我们会更加的关爱父母。

在这六年里我们生活在二班这个大家庭里，我不会忘记这快乐的时光。

篇19：保护小学作文

当你看到几只蝴蝶在林间翩翩起舞，心里是否有快乐之感呢？当你听到一群小鸟在天空中快乐歌唱，脸上是否会出现微笑？当你闻到一阵阵的花和泥土夹和的芳香，鼻子是否会感到清爽波涛汹涌的黄河；源源不断的长江；高不可攀的珠穆朗玛峰。这些都是大自然带来的'神奇景色。

在我的心里，大自然就是我们共同的母亲。她给了我们太多太多的慈爱，甚至让我们无以报答。谁言寸草心，报得三春晖

最近，我发现我们的妈妈已经很疲惫了。她为了她的孩子，奉献了一切。然而，她的孩子并不懂事，他们让妈妈伤透了心。

一天，天下起了一颗颗雨。我觉得这就是妈妈的眼泪，她为了我们而掉的泪。回想起来，生物的多样性逐渐减少，沙漠面积逐渐扩大，大片大片的森林在减少

妈妈竟然掉泪了，她的身上遍体鳞伤。她不再健康了，她脸上添了皱纹，变得衰老

人们，让我们共同来保护我们生存而依赖的家园吧。

今天，白老师带我们去阶梯教室听动物园研究生哥哥给我们讲如何保护动物，平时我们也要保护动物，不要伤害小动物，因为小动物是我们的朋友。在天鹅湖有几个叔叔放飞了2只大鸟，还有一位小女孩的妈妈救回来了一只白鹭，叔叔告诉我们这些事情，就是在说当我们也碰到受上的小动物时，也要帮助它们，给它们疗伤。

等它好了再把它们放回大自然。如果碰到国家保护动物时，我们把它送的河南省野生动物救护中心。同时我也要告诉我的朋友们要爱护动物，保护大自然。

哥哥给我们上了一节生动而有意义的一课，让我们学到了课本以外没有的知识。让我们了解了动物和大自然的重要性。我好期待再上一次这样的课。

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