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中考生物复习 生物的多样性课件.ppt

中考生物复习 生物的多样性课件

题型二 细菌和真菌的比较 2.(2011 年广东中山)下列关于细菌和真菌的说法中,正确 的是( )A.细菌和真菌对人类一般都是有害的B.细菌可以通过形成芽孢来繁殖后代C.细菌和真菌都要生长在有氧的环境中D.酵母菌与乳酸菌结构的主要区别是有无成形的细胞核【思路点拨】细菌和真菌中有很多种类是对人类有利的; 细菌是进行分裂生殖的,但其通过形成芽孢度过不良环境;细 菌和真菌中有些种类的生活需要氧气,有些种类只能生活在无 氧的环境中;酵母菌和乳酸菌都是单细胞的,但酵母菌是真菌, 有真正的细胞核,乳酸菌是细菌,无成形的细胞核。选 D。 * 题型三 各植物类群的主要区别 3.(2011 年广东惠州)下列各组植物中,生活环境和繁殖方 式最相似的是( ) A.墙藓、肾蕨 C.海带、雪松 B.水绵、水稻 D.白菜、紫菜【思路点拨】墙藓属于苔藓植物,肾蕨属于蕨类植物,它 们都进行孢子生殖,生长在阴湿的环境中。选 A。 * 题型四 各动物类群的主要特征 4.(2012 年广东中考)对各种动物的特征描述错误的是 () A.鸟类胸肌发达,有利于飞行 B.蚯蚓身体分节,属于节肢动物 C.鲫鱼属于脊椎动物,变温动物 D.哺乳动物一般体表被毛、胎生、哺乳 【思路点拨】蚯蚓属于环节动物。选 B。 * 题型五 对生物多样性的理解 5.(2012 年广东广州)下列哪项不是生物多样性所包括的内 容( )A.基因的多样性B.生物种类的多样性C.丰富的个体数量D.生态系统的多样性【思路点拨】生物的多样性有三层含义,包括生物种类的 多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。选 C。 * 题型六 对自然选择学说的理解 6.(2012 年广东广州)自然界中的生物,通过激烈的生存斗 争,适者生存,不适者被淘汰,这种现象属于( )A.过度繁殖 C.遗传与变异 B.生存斗争D.自然选择【思路点拨】自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适 应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。选 D。 * 题型七 人类起源和进化的历程 7.(2012 年广东中考)现代类人猿和人类的共同祖先是 ( )A.东非人 C.长臂猿 B.森林古猿D.北京人【思路点拨】东非人和北京人都属于后来发现的远古时代 的人类,长臂猿属于现代类人猿。选 B。 * 1.细菌和真菌的主要区别是有无成形的细胞核。 2.在植物的各个类群中,藻类植物是水生植物,其他类群 为陆生植物。 3.植物的两大生殖方式是孢子生殖和种子生殖。 4.自然选择是生物进化的原因,自然选择是通过生存斗争 实现的。 5.生物的生存斗争包括不同种生物之间的竞争、同种生物 之间的斗争,以及生物与环境之间的斗争。 * 第七章 生物的多样性 * 考纲内容 水平要求 1.病毒、细菌、真菌的主要特征以及它们与人类生活的关系 2.植物(如藻类植物、蕨类植物等)的主要特征以及它们与人类生活的关系 3.植物(如种子植物)的主要特征以及它们与人类生活的关系 4.无脊椎动物类群(如环节动物等)的主要特征以及它们与人类生活的关系 5.无脊椎动物类群(如节肢动物)的主要特征以及它们与人类生活的关系 6.脊椎动物类群(如鱼类、鸟类等)的主要特征以及它们与人类生活的关系 7.脊椎动物类群(如哺乳类)的主要特征以及它们与人类生活的关系 8.保护生物多样性的重要意义 9.生命起源的过程 10.生物进化的主要历程 11.人类的起源 12.人类的进化 Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ 实验: 观察酵母菌、霉菌 Ⅰ * * 考点 1:根据生物的特征进行分类 1.分类的依据——生物的形态结构特征。 (1)被子植物的分类依据:通常是花、__________和种子。 果实 生理功能 目 种(2)动物的分类依据:除了比较外部的形态结构,还要比较 动物的内部结构和____________。2.分类的等级:(1)从大到小依次是:界、门、纲、______、科、属、种。(2)分类的基本单位:______。 *考点 2:病毒、细菌、真菌的主要特征以及它们与人类生 活的关系 1.病毒: 细胞 蛋白质 遗传物质(1)主要特征:结构简单,没有________结构,由 ____________外壳和内部的________________组成。 (2)营养方式:只能________在活细胞中。 寄生(3)类型:根据寄主的不同,分为动物病毒、________病毒、 ________病毒(又叫噬菌体)。 (4)与人类的关系: 植物 细菌 病毒①危害:会使人患病,如病毒引起的流行性感冒、肝炎等; 病毒也会给

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所属分类:花卉
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