【精品】花卉与生活
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“花卉与生活”综合实践活动设计及设计意图□设计:朱玉评析:周继红教学内容辽宁师范大学出版社《义务教育课程标准实验教科书·综合实践活动》六年级上册册第2页至9页。教材与学情分析在我们的生活中鲜花无处不在多姿多彩的鲜花为我们平添了一份幽雅一份执着一份荣耀。它时刻装点着我们的生活给我们温馨美好的享受。本次教学对象是小学六年级学生他们的知识、阅历、生活经验逐渐丰富有自己独到的观点、建议。本次活动分为三课时。第一课时提出问题第二课时建立学习小组提出活动方案第三课时展示与汇报。本课为第三课时教学设计。教学目标1.学会用多种感官对花卉进行观察使学生了解花与生活的密切关系。2.激发学生的探索兴趣培养主体参与意识和群体合作精神在实践中发现问题、运用研究性学习方式研究自然界奇妙的事物和现象。3.初步培养学生动手实践能力和严谨细致的科学态度。4.重视学科整合让学生热爱自然热爱生活激发他们的赞美之情发挥系统教育的巨大作用。
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