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幼儿园中班主题《花花朵朵》

花匠小妙招
2024-11-09 21:27

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主题名称：《花花朵朵》
主题说明：
春天是万物充满生机的季节，各种花儿赶着趟儿争相开放。春天的花是万紫千
红、五彩缤纷的，那红的像火、粉的像霞、白的如雪的花，能带给幼儿视觉的
享受。幼儿对花，特别是春天的花积累了丰富的经验，爱花是孩子的天性，花
能带给孩子游戏的快乐。花也能激发幼儿探究的欲望，一粒芝麻大的花子就是
一个小小的生命体，随着温度的变化，从发芽、抽枝到开花，不断地与空气、
水、泥土、阳光在交融、对话展示出生命体所拥有的神奇和美妙，形态各异、
色彩斑斓的花儿还拥有丰富的审美内涵，能引发幼儿想象和创作，更能帮助幼
儿了解人类与自然的关系。
这是一个关于花儿的主题。春天来了，万物更新，生机勃发，大自然的气息召
唤着我们走出房门，走到户外。我们就由“赏花”的亲子活动开始这个主题，
去观察各种各样的花——田野上的、花园中的、鲜花店里的，去呼吸他们的芬
芳，去触摸他们的身体，去观赏它们的形态，并且和“花”的象形文字、艺术
家对于花草的表现结合起来，在自然与文化之间形成一种有机的生态。我们在
时间的流程中，也注意把握花开花落的规律，从小花子，到小芽，再到花开、
花落，一切的都是自然的过程，温度、水、阳光等都是成就这个过程的因素。
幼儿在探索这个生命变化的过程中，在得到知识的同时，也有了更深切的感受。
主题目标：
1、运用各种感官感知春天花儿的特点，了解在春天里开放的常
见花朵积累及相关的知识经验。
2、喜欢探究花儿的生命形态的变化和神奇。探究花儿和与之密
切相关的事物之间的关系，能运用多种方式来体验和表现春天里的花儿。
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3、乐意到大自然中感受春天花儿带来的春的气息和快乐，感受大自然的美与神奇。
家长工作：
1、请家长引导幼儿搜集并观察有关春天花的图片，收集并了解
关于花以及相关的知识内容，丰富幼儿的经验，并共同完成“花
儿朵朵”调查表。
2、引导幼儿运用多种感官感受花的特点及与之相关的事物。
3、在家中进行花的亲子制作活动，弁将制作的作品带到幼儿园
进行展示。
4、积极参加“花儿美食节”的品尝活动
教学安排：
周次
语后
社会
科学
ft#
歌表演
数学
游学活动
《手捧空
《寻找
《迎春
《鲜花朵
《小雨和
《花儿朵
花瓶的孩
春天的
花》
朵》
花》
朵》