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海南区园林局做好春季花灌木修剪养护工作

花匠小妙招
2024-11-09 23:26

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2014年3月14日星期五农历二月十四

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近日海勃湾区凤凰岭街道办事处金裕社区举办了厨艺大赛来自社区的10多位妇女参加比赛活动现场热气腾腾香味扑鼻赛的女们纷使出自己看家本领有做宫保鸡丁有做酸菜炒粉、有蒸莜面、也有土豆丝。社区工作人员表示通过举办此次活动提高了社区女加社区活动的积极性增强了邻里之间的感情交流丰富了社区女精神文化生活。本报记者王惠摄影报道

厨艺大比拼海南区园林局做好春季花灌木修剪养护工作《南方都市报》载新学期意味着比赛开始站在起跑线上的是孩子累得满头大汗的却是他们的爸爸妈妈。新学期父母的比赛中就有一项为孩子“跑官”。回想起开学初为孩子“跑官”的情形何女士仍然感到心有余悸其原本当班长的一年级的孩子新学期被“罢官”了情绪低落。于是何女士请了儿子的班主任吃了顿饭还送了礼让其儿子“官复原职”。是谁助长教育的歪风邪气谢松波编辑现在人们质疑教师素质慨叹师德不存当然我们不排除有的教师缺乏必要的职业道德但除此之外我们是否也应该反思是不是我们不遵守社会规则总想着投机取巧这在一定程度上也助长了歪风邪气呢任何抵御潜在风险的能力都不是绝对的如果孩子家长是高官或者很有势力就难保有的老师抵不过“威逼利诱”违背原则和职业操守。只要有一个同学利用家长的关系成功当了“干部”班级的公平竞争环境就被打破了如果孩子们对这种“跑官”行为有一定认知在他们幼小的心灵就埋下了一颗灰暗的种子。所以当我们在慨叹师德之不存时一定要反思我们给教师正常教学提供了怎样的“土壤”。折射“成长替代”焦虑木须虫公务员成长没有“路线图”只有目的地路只能靠孩子自己一步一步走成长过程中所需要的经历、滋味、感受都是父母不能代替与设计的而是需要孩子的体味与积累。教育需要做的是教会孩子解决问题而不是代替孩子解决问题。道理很浅显但难以成为社会和家长共同遵循的准则。何以如此一言以弊之还是社会太功利。比如那么多孩子上所谓的特长班、占坑班并不是孩子们喜欢也不是家长提高孩子素质的正选而仅仅是为了博取名校的门槛的“通行证”。教育和社会过多要素的条件化使得家长们等不得孩子们从容成长在背离孩子成长规律的道路上越走越远行动越来越早。替子“跑官”折射的正是这种“成长替代”的焦虑表现出孩子成长“拼爹”畸形语境下不自觉的盲从是家长对孩子走向学校以及对社会竞争的担忧和不信任。不妨多看替子跑官”正能量玫昆仑公务员父母为孩子“跑官”争取让孩子当上班干部给孩子更多的锻炼机会培养孩子的责任心、自信心和服务意识、组织能力、动手能力等没有什么不好的。拿破仑说“不想当元帅的士兵就不是好士兵。”同理小学生想当班干部是追求进步、善于表现、展示才华的一种体现也是想让自己成为一种有责任心、能为他人服务的人。对此我们成年人不必“上纲上线”。既没有必要说是给孩子安排“成长线路图”也没有必要说是学成年人“买官”只是在教育方面“善假于物也”。对家长而言是为孩子的成长铺路为孩子的成长做好准备。这与“孟母三迁”为孩子营造良好的学习环境有异曲同工之妙。既体现了家长爱孩子的本性也彰显了家长对孩子教育的负责与重视无疑传递出正能量。小鬼当官”关键是正确引导苑广阔职员“小鬼当官”并不可怕关键的问题就在于老师和家长如何正确的引导。如果引导得好不管他们当的“官”是大是小也不管他们的“官”当了多长时间甚至说不管他们最后是否当上了“官”对他们来说都是一种有益的锻炼都会给他们的成长带来很多有价值和意义的东西。反过来说如果引导不好甚至本身灌输给他们的思想就是世俗的功利的错误的那么“当官”对他们就是弊大于利的即便能够得到锻炼所锻炼的也只是未成年人版的勾心斗角尔虞我诈。一方面要对他们“当官”的目的要进行正确的引导。老师和家长应该告诉孩子在学校和班级“当官”主要的目的是为了协助老师**同学锻炼自己而不是为了对同学发号施令。另一方面要对孩子如何才能当上“官”进行正确的引导。像有些家长为了孩子“当官”不惜请老师吃饭给孩子送礼对孩子会产生怎样的影响可想而知。据《信息时报》家长替孩子“跑官”为哪般